20xx高中班主任實習(xí)工作計劃書-在線瀏覽
2024-11-20 01:53本頁面
【正文】 制度，實行崗位責(zé)任制和班級專項任務(wù)責(zé)任制，定期召開班干部會議。
成立學(xué)習(xí)互助小組，明確小組學(xué)習(xí)任務(wù)，營造“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍。通過主題班會“學(xué)會感恩”激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)動機(jī)，從而努力學(xué)習(xí)。
出關(guān)于理想的墻報。
四、日常工作
跟早、晚讀。
跟早操。
參加學(xué)生活動。
每天自習(xí)課和周二、周三、周五到課室坐班，解決學(xué)生的學(xué)習(xí)問題，維持紀(jì)律。
不定期召開班干部會議，總結(jié)班里的情況，了解班干的工作情況，布置相關(guān)任務(wù)。
每周巡女生宿舍一到兩次，了解他們在生活上遇到的困難，了解她們的思想動態(tài)。
觀察原班主任的日常工作及班級管理方法。
第二周：
開主題班會——《幸福不靠命運(yùn)，而靠自己開拓——學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流班會》，通過優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗心得，也談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗，幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)效率。
找個別紀(jì)律不好的學(xué)生談話，了解他們的想法和學(xué)習(xí)情況，向他們提出明確要求，鼓勵他們認(rèn)真學(xué)習(xí)。
第四周：
制定并實行班級管理制度，實施崗位責(zé)任制和班級專項任務(wù)責(zé)任制。
要求值日班長每日登記好班務(wù)日志，每天檢查，了解班里每天的情況。
第五周：
開主題班會——《學(xué)會感恩》，讓學(xué)生學(xué)會感恩，感謝父母，感謝所有給予我們幫助的人。
舉辦第二課堂《快樂學(xué)語文，你我齊參與——趣味語文知識競賽》，寓教于樂，培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)語文的興趣和合作精神。中午留校的學(xué)生有23位。若一班做得好，其他班級認(rèn)為這是理所當(dāng)然。因此，無論是教師還是學(xué)生，多少都會有種處在優(yōu)勢地位的壓力。但是，他們的學(xué)習(xí)方式仍然處在初中階段，沒有適應(yīng)高中的高強(qiáng)度學(xué)習(xí)。因此，盡快幫助學(xué)生順利度過高中過渡期是班主任的重要任務(wù)之一。教師強(qiáng)調(diào)時就做好，若不強(qiáng)調(diào)則不做?？梢姡兄鴱?qiáng)烈班級榮譽(yù)感的學(xué)生會不計個人得失為班級做事，而集體意識淡薄的學(xué)生對班級的各項事務(wù)視而不見。
綜上所述，為了保證班級向著健康、積極向上的良好方向發(fā)展，就應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，讓每位學(xué)生都參與進(jìn)來，自覺地為班集體做事。
二、班級建設(shè)目標(biāo)
引導(dǎo)學(xué)生做好思想工作，面對高中的學(xué)習(xí)和生活，要有正確的自我定位、良好的心理素質(zhì)以及良好的行為習(xí)慣。
幫助學(xué)生樹立集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)學(xué)生集體意識。
指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的人文素養(yǎng)，促進(jìn)班級良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
三、班級建設(shè)措施及具體步驟
(一)常規(guī)要求及措施
爭取全班學(xué)生能夠提前5分鐘進(jìn)教室，杜絕遲到現(xiàn)象。
切實落實衛(wèi)生值日制，每天的衛(wèi)生狀況由當(dāng)天值日學(xué)生全權(quán)負(fù)責(zé)，要達(dá)到
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