“三嚴(yán)三實(shí)”黨課心得體會(huì)：修身律己謀事?lián)?dāng)與“三嚴(yán)三實(shí)”黨課心得體會(huì)：樹(shù)立四種意識(shí)做好“四種人”匯編-在線瀏覽
2024-11-20 00:59本頁(yè)面
【正文】 色。黨的形象是黨的生命，清正廉潔是黨的光輝形象，是贏得民心、奪取勝利的重要條件。修身正己立德為人之大本。習(xí)XX總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)：“為官之本，在于為官一場(chǎng)、造福一方；為官之理，在于講奉獻(xiàn)；為官之德，在于清廉；為官之義，在于明法。黨員干部只要按照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，切實(shí)做到嚴(yán)以律己、寬以待人，以高尚的個(gè)人修養(yǎng)和人格魅力帶動(dòng)群眾一起干事創(chuàng)業(yè)奔小康，就能夠在群眾中樹(shù)立起為民、務(wù)實(shí)、清廉的良好形象。俗話說(shuō)：村看村、戶看戶、群眾看干部。我們不僅要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，而且要加強(qiáng)人格修養(yǎng)，以高尚情操引導(dǎo)群眾，以人格魅力影響群眾。我們手中的權(quán)力，其實(shí)就是一種職責(zé)、一份責(zé)任，就是要當(dāng)好公仆，為學(xué)院謀發(fā)展，為職工謀福祉。“三嚴(yán)三實(shí)”是徹底解決“四風(fēng)”問(wèn)題的“金鑰匙”。二、當(dāng)前在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中存在的“三嚴(yán)三實(shí)”的不良表現(xiàn)對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，當(dāng)前我們的一些黨員干部卻讓人汗顏。他們不是嚴(yán)以用權(quán)，而是把權(quán)力看成了手中的一張牌，當(dāng)成了自己的私有財(cái)產(chǎn)，進(jìn)而不擇手段地追逐權(quán)力、撈取私利，最終經(jīng)不起權(quán)力的考驗(yàn)而滑向罪惡的深淵。他們謀事不實(shí)，習(xí)慣于紙上談兵、坐而論道，熱衷于拍腦袋上項(xiàng)目、關(guān)起門(mén)來(lái)作規(guī)劃，只會(huì)按本本辦事、憑經(jīng)驗(yàn)做事。碰到困難拖著來(lái)、遇到矛盾繞道走。工作看似落實(shí)了，實(shí)際并未落實(shí)。三、個(gè)人在“三嚴(yán)三實(shí)”方面存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施存在問(wèn)題：(一)政治理論學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性欠缺，水平不高，學(xué)習(xí)緊迫感和憂患意識(shí)不夠強(qiáng)。對(duì)現(xiàn)代信息技術(shù)等知識(shí)儲(chǔ)備不足，掌握不多。創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，沒(méi)有發(fā)揮主觀能動(dòng)性，局限于上級(jí)布置什么做什么，有時(shí)產(chǎn)生新想法也是停留在心動(dòng)而無(wú)行動(dòng)的狀態(tài)。但在實(shí)際工作與生活中，這方面的事務(wù)想的不多，做的不夠。凡事深入到師生中間開(kāi)展檢查、調(diào)查、了解基層情況較少，對(duì)師生的學(xué)習(xí)、生活、個(gè)人困難關(guān)注的較少、了解的不足。思想上存在“求穩(wěn)多、求進(jìn)少”傾向，缺乏強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)干精神做得不夠。(五) 對(duì)教職工的思想工作做的不到位，和他們交流溝通少，在系內(nèi)的各項(xiàng)工作中沒(méi)有很好的發(fā)揮黨總支的思想保證作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，造成個(gè)別職工遇到困難和問(wèn)題消極對(duì)待，缺乏積極主動(dòng)開(kāi)展工作的態(tài)度和勇氣。改變系黨總支的政治理論學(xué)習(xí)的形式，把政治理論學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程改革結(jié)合起來(lái)，讓大家從學(xué)習(xí)中深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)會(huì)議和文件精神，并以此指導(dǎo)教育教學(xué)和管理。力戒粗枝大葉，應(yīng)付了事。(四)以強(qiáng)烈的事業(yè)心和使命感為前提，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以前沖鋒陷陣、敢打敢拼的精神和做法，重拾在五年高職部和交通系時(shí)的狀態(tài)和氣勢(shì)，摒棄安于現(xiàn)狀的思想和干累了歇口氣的想法，創(chuàng)新工作方法，帶領(lǐng)手下一幫人，實(shí)干加巧干，勇于擔(dān)當(dāng)，為開(kāi)創(chuàng)我系新的工作局面盡心盡力。四、幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)高校領(lǐng)導(dǎo)干部是黨的教育事業(yè)的中堅(jiān)和骨干，能否做到對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)直接關(guān)系到黨的事業(yè)的興衰成敗，決定著黨在師生員工中的形象和威信。（一）必須以身作則學(xué)院的黨員干部是學(xué)院的骨干力量，是廣大師生員工的主心骨、帶頭人，處在黨和人民教育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)崗位上，對(duì)于保持黨的先進(jìn)性和純潔性負(fù)有極其重要的責(zé)任，必須做到率先垂范。黨員干部只有自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，時(shí)刻約束自身言行，保持清醒，勤于修身，才能管住自己、把住小節(jié)，真正做到頂?shù)米⊥崂怼醯米≌T惑、耐得住清貧、經(jīng)得起考驗(yàn)，不辜負(fù)廣大師生員工的信任。各項(xiàng)改革任務(wù)越是艱巨越要加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，越要不斷提高廣大黨員干部推動(dòng)改革、參與改革的能力和水平，以改革開(kāi)放新思路、轉(zhuǎn)型升級(jí)新舉措，贏得學(xué)院和系部發(fā)展的新成果。二要將落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，以“三嚴(yán)三實(shí)”的優(yōu)良作風(fēng)攻克“四風(fēng)”頑癥。如果黨員干部弄不清我是誰(shuí)、為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)，如果“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題蔓延開(kāi)來(lái)又得不到有效遏制，就會(huì)像一堵無(wú)形的墻把黨和人民群眾隔開(kāi)來(lái)，就會(huì)像一把無(wú)情的刀割斷黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。因此，廣大黨員干部必須貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，堅(jiān)持主題不變、鏡頭不換，貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，警鐘長(zhǎng)鳴、發(fā)條常緊，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)不斷取得新成效。作為系部主要領(lǐng)導(dǎo)干部
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