【摘要】C++實(shí)驗(yàn)報(bào)告1、問題描述:編寫學(xué)生成績管理系統(tǒng),提供學(xué)生資料的輸入,學(xué)生資料的輸出,學(xué)生資料的查詢,學(xué)生資料刪除,以及學(xué)生成績的排序等.2、系統(tǒng)設(shè)計(jì):整個(gè)管理系統(tǒng)的框架是這樣的:先定義一個(gè)結(jié)構(gòu),再定義一個(gè)類,其中類中包含輸入成員函數(shù),輸出成員函數(shù),查找成員函數(shù),排序成員函數(shù),刪除成員函數(shù)以及檢查函數(shù)。主界面在主程序中輸出。
2025-01-16 14:50
【摘要】福建工程學(xué)院計(jì)算機(jī)與信息科學(xué)系實(shí)驗(yàn)報(bào)告2012–2013學(xué)年第1學(xué)期任課老師:章靜課程名稱結(jié)構(gòu)化程序綜合設(shè)計(jì)班級計(jì)算機(jī)1001座號3100301114姓名張揚(yáng)文實(shí)驗(yàn)題目學(xué)生成績管理系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)時(shí)間實(shí)驗(yàn)開始日期:2012/2/24報(bào)告提交日
2025-05-25 23:06
【摘要】學(xué)生成績管理系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)一,需求分析:晴天霹靂,在毫無準(zhǔn)備的情況下,老師突然給我們布置了一個(gè)課程設(shè)計(jì),而且時(shí)間只有一個(gè)星期,,范圍很乏,很多題目在腦里飛來飛去,但都是一閃而過,總是捕捉不到一個(gè)明確的課題,一開始自己的頭腦里猶如一片空白,該選什么課題來做呢?為了想這個(gè)問題,我絞盡了腦汁,最后,根據(jù)實(shí)用性,,經(jīng)常跟成績打交道,以前的成績自己搞得很亂,每次想找以前的成績看一下
2025-06-30 22:21
【摘要】XXXXXX學(xué)院C#課程考查項(xiàng)目題目:學(xué)生成績信息管理系統(tǒng)專業(yè)班級:學(xué)生姓名:XX年XX月XX日目錄摘 要 1第一章緒 論 2設(shè)計(jì)目的 2開發(fā)工具選擇 2開發(fā)環(huán)境 2
2025-03-06 13:25
2025-05-10 00:23
【摘要】學(xué)生成績管理系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告㈠實(shí)驗(yàn)名稱:學(xué)生成績管理系統(tǒng)㈡實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?)利用所學(xué)的三種程序基本結(jié)構(gòu)以及數(shù)組、用戶自定義函數(shù)進(jìn)行一個(gè)簡單管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì),進(jìn)一步理解和掌握c語言的語法以及三種基本程序結(jié)構(gòu)的綜合應(yīng)用。2)通過程序中設(shè)計(jì)到的排序、查找、求和等操作加深對算法、程序設(shè)計(jì)思路、常用程序設(shè)計(jì)技巧的理解與掌握,逐步培養(yǎng)學(xué)生的程序開發(fā)能力。㈢實(shí)驗(yàn)要求:
2025-06-30 18:43
【摘要】計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院課程設(shè)計(jì)報(bào)告2015—2016學(xué)年第二學(xué)期課程名稱C語言程序設(shè)計(jì)題目學(xué)生成績管理系統(tǒng)學(xué)生姓名XXX學(xué)號XXX專業(yè)班級XXX指導(dǎo)教師XXX
【摘要】學(xué)生成績管理系統(tǒng)C程序設(shè)計(jì)報(bào)告一、設(shè)計(jì)要求:1.要求利用C語言面向過程的編程思想來完成系統(tǒng)的設(shè)計(jì);2.突出C語言的函數(shù)特征,以多個(gè)函數(shù)實(shí)現(xiàn)每一個(gè)子功能;3.畫出功能模塊圖;4.進(jìn)行簡單界面設(shè)計(jì),能夠?qū)崿F(xiàn)友好的交互;5.具有清晰的程序流程圖和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的詳細(xì)定義;6.熟練掌握C語言對文件的各種操作。二、設(shè)計(jì)
2025-02-18 01:51
【摘要】山東科技大學(xué)《面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)》大作業(yè)專業(yè)信息管理與信息系統(tǒng)姓名學(xué)號信息科學(xué)與工程學(xué)院2021年12月15日山東科技大
2025-03-26 03:45
【摘要】《C#程序設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)報(bào)告(20—20學(xué)年第學(xué)期)題目:學(xué)生成績信息管理系統(tǒng)專業(yè):班級:
2025-07-17 02:08
【摘要】C語言集中上機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告學(xué)院:專業(yè):班級:姓名:課題名稱:學(xué)生成績管理系統(tǒng)指導(dǎo)老師:通信與信息工程學(xué)院2011年11月12日C程序—成績管理
2024-10-01 01:35
【摘要】:計(jì)算機(jī)高級語言(C++)課程設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)題目:學(xué)生通訊管理系統(tǒng)系:數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)系專業(yè):信息與計(jì)算科學(xué)年級、班:信計(jì)1002姓名:肖會學(xué)號:202105002230指導(dǎo)教師:牛志毅職稱:講師2021年12月
2025-03-26 03:50
【摘要】計(jì)應(yīng)084蔣華平學(xué)生信息管理系統(tǒng)C語言畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生成績管理系統(tǒng)姓名:_____蔣華平_班級:____計(jì)應(yīng)084學(xué)號:____0808030418_
2024-11-08 09:31
【摘要】學(xué)生成績管理系統(tǒng)1、用例圖繪制2、活動(dòng)圖繪制3、類圖繪制4、順序圖繪制5、合作圖繪制?1、用例圖繪制?用例:是對系統(tǒng)提供的功能的描述。?用例圖的主要元素:系統(tǒng)、用例、行為者、用例之間的關(guān)系。?(1)、用戶需求?需求分析?1)、為每個(gè)使用系統(tǒng)的人員設(shè)置權(quán)限,只有通過權(quán)限驗(yàn)證
2025-02-27 18:25
【摘要】1目錄………………………………………………………………………………………….…3項(xiàng)目背景………………………………………………………………………..3功能需求分析…………………………………………………………………..3編寫目的………………………………………………………………………..3開發(fā)環(huán)境……………
2025-02-06 01:34