20xx小學教務處教學工作計劃范文-在線瀏覽
2024-11-19 23:22本頁面
【正文】 就是在我們的學生身上從小烙上“我是中國人”的印記，最終豐富學?！岸Y儀教育”特色創(chuàng)建工作。
我校有8名特崗教師，除于玲鑒是上學期新分來的，其余特崗教師都有兩三年的工作經驗。對于新分配來的特崗教師，要建立特崗教師專業(yè)發(fā)展電子檔案，建立實名博客，由教導主任劉麗英帶徒開展一帶一活動，盡快適應教育教學工作，以縮短適應周期。
立足課堂，面向全體，夯實基礎，向40分鐘要效益。
準確定位，把握重點，提高學科教學質量。
加強個體聽課，使課堂教學指導更具針對性。
四月中旬，結合四課、課題課進行每人一課教學大獎賽。
加強備課管理，打造高效課堂。
(2)繼續(xù)加強教案書寫，達到寫用結合。
重視優(yōu)等生，關注潛能生，力爭不同學生得到不同的發(fā)展。
要做好學生良好學習習慣養(yǎng)成的教育。
建立本校教學質量的監(jiān)測制度，確保堂堂清、周周清、月月清、期期清、年年清。中高年級每個學生都要準備一個積累本，做好課內外知識的積累，為學生語文水平的提高打下堅實的基礎。
以“五個二工程”為載體，做好體育教學工作。體育組負責組建長跑隊，積極備戰(zhàn)全市第六屆中小學生田徑運動會做好準備。同時按月進行每月一次小型體育比賽活動。
藝術教師做好常規(guī)教學工作，推動我校藝術教育的深入開展，積極參加上級部門組織開展的各項藝術活動。美術教師結合所教年級做好美術小組學生作業(yè)展評工作。
做好5月中旬六年級音樂技能水平檢測工作。
做好晨檢消毒，預防春季傳染性疾病。上好衛(wèi)生課，大力宣傳春季傳染病防控知識。
要嚴格執(zhí)行《吉林省義務教育新課程計劃》，按新課程計劃上好每一堂課。
(六)加強學籍管理，規(guī)范辦學行為。堅持實事求是、規(guī)范操作、服務群眾的原則，辦理學籍變動手續(xù)。組織教師認真學習“卓越課堂”有關理論，總結一年來的經驗教訓，樹立推進學本式卓越課堂的信心，力爭工作出成效。導學單是指教師依據課程標準、現(xiàn)行教材、學生認知水平而開發(fā)的引導學生課堂學習方向的簡易課程資源。語文三至六年級，數(shù)學三年級首先使用導學精要，通過教師獨立試用→教研組研討→骨干教師示范引領→試用年級全面推開，開展實踐運用研究，真正發(fā)揮導學精要教學輔助作用，努力提高課堂教學質量。根據區(qū)教委學本式卓越課堂工作推進評估方案，做好區(qū)級部分年級和學科實踐能力測查和紙筆測查，促進學生素質全面發(fā)展。
“學本式”卓越課堂新授課賽課準備。
二、繼續(xù)執(zhí)行《沙坪壩區(qū)小學質量監(jiān)控與評價方案》和《沙坪壩區(qū)小學課堂教學規(guī)范》
《沙坪壩區(qū)小學質量監(jiān)控與評價方案》，從學生學業(yè)水平、教學管理、教師工作三個方面進行質量監(jiān)控與評價。
《沙坪壩區(qū)小學課堂教學規(guī)范》，根據學科特點落實各學科教學規(guī)范，值周行政巡課時督查記錄，對違規(guī)行為提出改進建議。
，每天下午安排20分鐘時間保證誦讀，任課教師要嚴格落實，學校不定期抽查，按常規(guī)課程和明德項目具體要求進行管理。不定期抽查書法輔助課程教學情況，改進書法輔助活動課教學。加強學籍管理，落實責任，維護使用好“重慶市中小學學籍信息化管理系統(tǒng)”，做好學籍異動、數(shù)據統(tǒng)計以及資料整理歸檔等工作，及時完成上級布置的各項工作。教導處及時掌握各班學生流向。
五、做好實驗教學工作，加強教育技術裝備的管理與使用?？茖W教師和實驗員要嚴格按照《沙坪壩區(qū)中小學實驗教學工作績效考核評分表》各項要求落實實驗教學工作，做好資料的收集整理，分類歸檔，為實驗教學工作績效考核做好準備。充分發(fā)揮六大功能室、教室教育技術裝備的功能。因此，本學期學校以課堂教學、教師隊伍建設為基本點，嚴格規(guī)范教學常規(guī)管理，深化課改，堅持創(chuàng)新，爭創(chuàng)特色。
二、重點工作
樹立堅持教學中心，提高教學質量的意識.
強化“科研興校”意識，學校教師和學科帶頭人繼續(xù)作好學?？蒲姓n題研究和學科帶頭人個人課題研究工作。
深化課堂教學評價的研究與實踐，扎實推進課堂教學評價工作的深入開展。
繼續(xù)深化備課、作業(yè)、單元過關、作業(yè)批改及評價工作改革，減輕學生課業(yè)負擔，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
全力以赴迎接省教學督導評估。因此，針對我校當前教學質量的危機，我們必須將提高教學質量作為新學期教學改革發(fā)展的迫切要求。
強化“科研興?！币庾R，全校教師和學科帶頭人繼續(xù)作好學?？蒲姓n題和學科帶頭人個人科研課題的研究工作。
(1)樹立“人人都是課程資源開發(fā)者”的理念，形成自覺進行課題開發(fā)和課題研究意識。加強學習，更新理念，提高
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1