20xx新學期班主任工作計劃范本-在線瀏覽
2024-11-19 23:12本頁面
【正文】 奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質和精神的準備。指導他們定期與同學交流學習體會，帶動全班共同進步。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。
(2)平時，把學生在校的各方面的表現反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在對癥下藥。我會為學生的健康快樂成長而不懈的努力工作。班主任，在學校中的作用至關重要：擔負著教育教學的重任。是聯系各科教師的紐帶。更是維系全班幾十個孩子的中心紐帶和學校工作得以正常開展的關鍵。他們的內心像一張白紙，期待著畫上最新、最美的圖畫。
鑒于此我制訂了本學期的工作計劃：
一、學情分析
目前的初一、十一班，共有學生68人，其中男生37人，女生31人。
二、 管理思想：
在全面貫徹執(zhí)行學校的一系列教育工作方針的基礎上，面向全體學生，以成功教育為主線，以促進教學和保障教學為宗旨，在學校、團隊、政教的共同領導下，積極與學生家庭及社會密切配合，從學生的行為習慣和學習習慣入手，廣泛開展德育活動，切實做好“班級量化考核”活動，努力提高學生的綜合素質，全面提升德育工作的實效性，為學生的后續(xù)發(fā)展和成材打下堅實的基礎。 俗話說：嚴師出高徒。“理”就是講道理，嚴格要求的必須有道理，讓學生口服、心服。“尊”當然就是尊重學生，無論哪一類學生。在實際的工作中，我是以此為基礎，以此為依據的。
大力建設班風、學風，在學校組織進行的班級管理量化考核中能夠保持先進行列。
搞好培優(yōu)補差工作，通過努力，進一步擴大優(yōu)秀生規(guī)模，減少待進生數量，力爭使優(yōu)秀學生占到班級人數的四分之一。
四、主要工作措施
(一)、加強班主任業(yè)務自修，努力提高班主任工作的理論水平和自身素質
本學期，要加強班主任自身的理論建設。
(二)、搞好家校結合，做好家訪、家長會工作
搞好家校結合工作，是班主任工作的重要組成部分，也是班級管理工作的有效手段，因此本學期要經常與家長聯系，了解學生校外生活，有針對性地教育學生。
(三)抓常規(guī)管理
一個好的班集體必定是協(xié)調的、團結一致的、行為有規(guī)范的。有了制度才能保證行動一致，不至于偏離和各行其是。有了制度班主任才有管理的依據，才不至于隨意和盲目。以下是我根據我校的實際情況，制定的一些關于 早自習： 上課： 課間：清潔衛(wèi)生制度：紀律要求等一些比較具體的日常行為規(guī)范要求，還不是很全面。怎樣去落實?用魏書生老師的一句話概括就是“人人有事做，事事有人做”。并且要引入競爭機制、獎勵機制、分工要明確。實行“值日班長制度”。在當值日時，值日生要記錄、報告當天的學習內容、衛(wèi)生、紀律、出勤以及班里需要改進的地方等，這樣每個學生都有獨立工作機會，在值日中學會管理，培養(yǎng)學生獨立工作能力，更重要的是值日生既要去管理別人，又曾經被別人管過，他能體會到管理與被管理角色的轉換，以后他就很可能做得很好，也會服從管理。同時，我要以身作則，成為制度的楷模。在這四年中，我們要形成誠實、守信、頑強、自信的個性品質。它是體現班級發(fā)展方向的目標，應把德育放在首位。這是實現全面發(fā)展目標的保證。這也構成了班級文化。個人目標應該比較全面，包括學習、習慣、勞動、衛(wèi)生、體育等方面，從自身實際出發(fā)，并且能通過自己的努力實現。在這兒，我作為班主任要通過對學生細心的觀察，根據學生的
實際情況，幫助他們確立自己的目標，更要幫助學生制定實現目標的措施。我打算，學生的個人目標一學期制定兩次，開學初和期中考試后。除了用實際行動去表示之外，我認為一個很重要的途徑就是善于與學生溝通、交流。經常捕捉學生的一些細節(jié)，行動上的、語言上的、情緒上的，抓住適合的時機進行溝通。要想順利的開展工作必須取得家長的大力支持。如果沒有這種一致性，那么學校教學和教育的過程就會像紙做的房子一樣倒塌下來。這就需要我們和家長相互之間進行溝通，讓彼此了解各自的想法，各自的目的、各自的做法
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