四年級1班20xx——20xx學(xué)年第一學(xué)期班級管理細(xì)則-在線瀏覽
2024-11-18 23:27本頁面
【正文】 展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。五、德育工作德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學(xué)校班建處保持一致。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們積極幫助后進的同學(xué)。六、學(xué)生心理健康教育班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵，及時進行工作。加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長、老師隨時反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間。針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超’的良好氛圍，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們。多給他們在同學(xué)面前展示自己的機會，以促入他們積極嚴(yán)格地要求自己。與家長一同把孩子教育好。利用班隊會、黑板報、中午就餐時進行圖片展等形式，開展安全知識教育。篇二：20152016學(xué)第一學(xué)期班主任工作計劃(四年級上學(xué)期)20152016學(xué)第一學(xué)期四（14）班班主任工作計劃今年，我繼續(xù)擔(dān)任四年級（14）班的班主任，班主任在日常生活中能有序的指導(dǎo)，并且內(nèi)容要貼近現(xiàn)實生活，時刻要有針對性的對學(xué)生進行常規(guī)教育。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育。從本班學(xué)生的特點出發(fā)，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)一個團結(jié)向上的班集體。其中男生有少數(shù)民族一人，全班有單親家庭學(xué)生1人，特困學(xué)生2人，特異學(xué)生2人?？傮w情況好，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真、態(tài)度端正，能自覺地遵守校規(guī)班紀(jì)。整個班級凝聚力強，集體主義意識較濃。學(xué)生作業(yè)書寫不夠認(rèn)真，書寫速度較慢，有些學(xué)生需要老師報答案，否則根本不完成課堂作業(yè)。三、班級目標(biāo)：鑒于以上情況，我為本班級制定的班級目標(biāo)是：學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會團結(jié)合作，學(xué)會生活?，F(xiàn)將晨會課的內(nèi)容制定如下：（二）、制定班級管理制度，制定班規(guī)，讓每個班干部了解自己的職責(zé)。對于違反紀(jì)律的同學(xué)除了扣分還要要給與一定的處罰，對于表現(xiàn)的好的小朋友要加分，每周統(tǒng)計一次要頒發(fā)表揚信讓小朋友帶回家。官位由班上心靈手巧的小朋友制作。（三）、為了讓我們的班級更加有特色，我們決定創(chuàng)建特色班級趣味剪紙、趣味折紙班。（四）、為了加強對少先隊員的思想品德教育，我們一定要上好每一節(jié)的班隊課。五、周程安排周次 內(nèi)容第一周學(xué)生報到注冊。第二周歡度中秋，歡度教師節(jié)，制定學(xué)習(xí)計劃。第四周談?wù)勎覀兊膫鹘y(tǒng)節(jié)日第五周 歡度國慶第六周文明禮儀周第七周 少先隊知識我知道第八周 重陽節(jié)習(xí)俗知多少第九周我心目中的英雄第十周防火防電安全日第十一周 節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德第十二周 我最喜歡的一位名人第十三周 關(guān)愛殘疾人第十四周 法律大講堂第十五周 保護環(huán)境第十六周 食品交通安全第十七周 珍惜今天，勤奮學(xué)習(xí)第十八周 夸夸我的小伙伴第十九周 我是誠信小公民第二十周 如何面對挫折第二十一周：零花錢怎么使用篇三：20162017學(xué)第一學(xué)期四年級班主任工作總結(jié) 20162017學(xué)第一學(xué)期四年級班主任工作總結(jié)在20162016學(xué)上學(xué)期本人擔(dān)任四年級的班主任工作，在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下，經(jīng)過全體師生一學(xué)期的共同努力，己經(jīng)形成了班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)之間團結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面，是一個具有較強凝聚力、核心力和向心力的集體。本學(xué)期初我接任了四年級的班主任工作。在長期接觸中，我了解到：我們班大部分的學(xué)生的基礎(chǔ)較差，平時好講好動，較調(diào)皮，但課堂上卻很沉悶，而且懶惰，缺乏耐性。二、學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗，抓好班級管理。因此，我在工作之余，認(rèn)真鉆研班級管理經(jīng)驗，積極進行實踐，力求把每件事處理好。三、言傳身教，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識。每當(dāng)這個時候，我就指名學(xué)生把地上的紙撿起來，放入紙簍。全班同學(xué)都有了為班爭光的集體榮譽感。安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進行的前提。對學(xué)生的行為給予一定的約束，針對上下樓梯易出現(xiàn)事故這一情況，我每天派學(xué)生值勤，監(jiān)督、提醒違紀(jì)學(xué)生，禁止追逐打鬧，教育學(xué)生上、放學(xué)路上注意交通安全。五、重視對后進生的教育工作針對每一個學(xué)生的基礎(chǔ)和特點，進行正確的指導(dǎo)和必要的幫助，使每個學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。以上就是我個人在近半年的班主任工作中的一點得失體會。有人曾說，能發(fā)現(xiàn)問題，并解決問題，就是一個成長進步的過程。第三篇：四年級1班班級量化管理細(xì)則四年級5班班級量化管理細(xì)則以60分為基礎(chǔ)（一）罰分標(biāo)準(zhǔn)第一章 作業(yè)、忘帶、漏寫、記錯作業(yè)，作業(yè)質(zhì)量不好，一次扣1分；，留下補做完，扣1分，并寫一篇作文，說明為什么沒做作業(yè)。第二章 紀(jì)律（或無正當(dāng)理由）曠課、缺席、早退、遲到，扣1分（含晨讀、自習(xí)、課間操等）； ，睡覺、吃東西、傳紙條、交頭接耳、嬉笑打鬧、擅自換座位、離座且不服從班主任、班干部管理，做與課堂無關(guān)的事情等扣2分； ，扣2分；，扣1分，并罰掃衛(wèi)生區(qū)一次。第三章 勞動、衛(wèi)生，扣2分；、責(zé)任區(qū)勞動時自由散漫，完成任務(wù)差，值日生扣1分； ，沒有打掃，扣5分。、掃帚、灰斗等衛(wèi)生用具擺放不整齊，扣當(dāng)天值日生1分。第四章 公物保護、環(huán)境衛(wèi)生、節(jié)約、學(xué)校公物，扣3分，情況嚴(yán)重者，扣5—10分； ，從室內(nèi)向外亂扔雜物，扣5分；第五章 學(xué)?；顒樱ㄕn間操、體育課、眼保健操等），扣1分； ，做操時交頭接耳、說話、起哄扣1分。，造成同學(xué)之間不團結(jié)者扣3分；、粗話，或叫侮辱性綽號的，引起同學(xué)反感的，一次扣5分； ，影響自身及同學(xué)安全的，扣5分；、罵人、以大欺小、以強凌弱、肆意鬧事、偷竊，扣5分； 、網(wǎng)吧等禁止學(xué)生入內(nèi)的地方，扣10分；（二）加分標(biāo)準(zhǔn)，如運動會、歌唱賽、書畫賽及各科競賽等，獲一、二、
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