【正文】 期的工作中一定能夠順利完成學校的各項任務，使學生們在新學期中也能有更多的收獲和更大的進步。充分依靠學生，組織學生，調動他們的積極性、創(chuàng)造性，創(chuàng)建一個和諧班集體，提高學生各方面的素質、特長，、班級基本情況和目標：我班共有學生40人。學生絕大多數(shù)來自農(nóng)村，行為習慣和自我管理意識較差，有部分學生相對比較調皮、較缺上進心，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。有很多學生入學摸底考試成績語文數(shù)學兩課總分低于20分。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。三、工作要點（一）、加強班風建設安排班級活動根據(jù)學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。（1）面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；（2）關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要，成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；（3）在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。敬父母。班訓如下：團結友愛勤奮爭先這些班規(guī)班訓，能使學生確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，初步形成正確的價值觀。到學期末，就以學生平時成績及期末成績之和來評“三好學生”。班委要做好違紀記錄、作業(yè)缺交記錄、后進生成長記錄、勞動情況記錄等。并專門派一位副班長幫助他們，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，一有進步就向老師匯報，老師也會及時給予表揚和獎勵。開好每一次班會。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。3．針對行為習慣差、自控力差的學生，學校成立行規(guī)學習班，由老師和學校有關領導對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。抓好升旗、值日、衛(wèi)生、墻報、行為規(guī)范等，每月活動有主題，安全衛(wèi)生學習紀律常抓不懈。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會，豐富學生業(yè)余生活。定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。第二周：組建班委會并召開第一次班委會。第三周：開展讀書報告會，掀起讀書熱潮。第四周：如何做一個文明守紀律的中學生。第六周：主題教育：熱愛祖國、學會做人、學會學習、學會發(fā)展。加強安全紀律教育。復習迎考。第十周：組織期中考試?！緦W生各自反思】。第十二周：作文比賽有關事宜。主題教育：發(fā)掘潛能，和諧發(fā)展。墻報“環(huán)境教育”和“安全健康”專題第十六周：挫折教育：“強者之路”心理品質系列教育。第十七周：主題班會：學習經(jīng)驗交流會。非統(tǒng)考科目期末考試。復習迎考。期末統(tǒng)考，考試分析。他們個個活潑好動，具有鮮明突出的個性。部分學生養(yǎng)成了良好的生活習慣與學習習慣，不挑食，不偏食，自己的襪子、紅領巾等自己洗，自己能整理床鋪；吳祖祎、高旭恒等同學集體榮譽感，能參與班級管理。本學期亟待在幫助學生鞏固良好的行為習慣和培養(yǎng)責任感兩方面多加督促和引導。二、指導思想堅持“以人為本，德育為先”，大力抓好學生班紀班風、文明禮儀、講究衛(wèi)生的習慣。堅持“突出重點、形成特色、注重實效”的原則，與時俱進，全面提高教育質量。三、主要工作1．抓學生“自律”，培養(yǎng)良好的行為習慣，加強對學生的思想品德教育。重點要求學生能夠做到主動向師長問好，不亂扔廢物，集會、就餐不大聲喧嘩，秩序井然，節(jié)約水電，愛護墻壁，不亂涂亂畫，及時佩戴少先隊員標志和隊干標志。2．配合學校工作，開展各項主題教育。鞏固黑板報的宣傳教育陣地作用，圍繞各月主題，出好黑板報。四、主要工作：1．進一步抓好行為規(guī)范教育、常規(guī)教育充分利用班隊會時間學習《育才學生日常行為規(guī)范》，讓學生明白日常學習過程中知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導、加強教育。利用清明節(jié)，勞動節(jié)，兒童節(jié)舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。深化愛國教育，充分發(fā)揮紅領巾廣播、黑板報等陣地，加強對學生的“五愛”教育。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。每月至少向學生推薦1本愛國主義書籍。3．班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。我們班的宗旨是說到就要做到。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。4．衛(wèi)生方面：講究衛(wèi)生很重要。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。每月回收費電池，做力所能及的事情，評出班級的“保潔小衛(wèi)士”。