【摘要】你們是否看出這兩張照片各是什么季節(jié)照的？你們是從那里看出來的？（服飾）你能看出他們是從事什么職業(yè)的嗎？你是根據(jù)什么判斷出來的？（服飾）同是原古人有什么不同？（人類進(jìn)步）樹葉衣服和獸皮衣服有什么不同？（人類進(jìn)步）這個古人在做什么？他手里拿的是什么？你知道絲綢之路有什么作用嗎？唐代服裝與日本服裝有哪些
2025-02-01 09:28
【摘要】吃穿住話古今（一）教學(xué)目標(biāo)：，感受人類從野蠻走向文明的艱辛與漫長，以及我國歷史的源遠(yuǎn)流長。，了解人類社會的發(fā)展，尤其是農(nóng)業(yè)的發(fā)展及其對世界的貢獻(xiàn)，體會人與自然的關(guān)系以及勞動人民的智慧，培養(yǎng)民族自豪感。，感受飲食文化中閃爍著的祖先的智慧和創(chuàng)造。，文物資料等拖冊和再現(xiàn)歷史的方法一、引入，說出圖中農(nóng)作物的名稱。？
2025-02-13 14:48
【摘要】人教新課標(biāo)五年級品德與社會下冊第二單元追根尋源吃穿住話古今（一）
2025-01-14 03:32
【摘要】《吃穿住話古今二》教學(xué)設(shè)計《吃穿住話古今二》教學(xué)實施計劃我的作品出色的地方我的作品還需改進(jìn)的地方《吃穿住話古今二》探究型教學(xué)設(shè)計情境：我們的祖先曾經(jīng)披著獸皮與樹葉，在風(fēng)雨中徘徊數(shù)萬年，終于跨進(jìn)了文明時代，他們不但懂得了遮身暖體，還創(chuàng)造了燦爛的服飾文化。這節(jié)課我們從服飾古今的變化上看歷史、看社會。任務(wù)：
2024-08-27 20:35
【摘要】?人類從誕生之初，就一直處在嚴(yán)酷的自然環(huán)境的考驗中。嚴(yán)寒酷暑，暴雨雷鳴，毒蛇猛獸……對人類的生存和發(fā)展都是巨大的威脅。面對這樣艱苦條件，我們的祖先運用自己的聰明智慧，不斷地摸索、開拓，經(jīng)過漫長的歲月，一步步從野蠻走向文明。?在遠(yuǎn)古時代，我們的祖先吃什么？穿什么？住在哪里？?想象一下，他們在生活中會遇到哪些困難和危險？
2024-09-26 01:29
【摘要】原始人不會用火，連毛帶血地生吃禽獸，叫做茹毛飲血。人類在飲食方式和謀取食物方面與最初的人類有哪些變化？（1）由最初以打獵和采集現(xiàn)成的果實謀取食物，到能夠自己種植和養(yǎng)殖。（2）由吃生食、沒有加工的食物，改為吃熟食。火的使用和種植、養(yǎng)殖技術(shù)的發(fā)明對人類的生活產(chǎn)生了什么影響？?熟食擴(kuò)大了
2025-06-29 12:18
【摘要】人教新課標(biāo)五年級品德與社會上冊我們調(diào)查一下，它們?yōu)槭裁茨艹蔀橹睾贤匦庞脝挝?，再問問顧客在這里買東西放心嗎。一天，某冰箱廠的廠長收到一封用戶的來信，反應(yīng)他們廠生產(chǎn)的電冰箱不合格。經(jīng)過調(diào)查，他發(fā)現(xiàn)由于部分工人產(chǎn)品質(zhì)量意識差，造成了76臺電冰箱不合格的嚴(yán)重后果。于是，廠長當(dāng)即召開職工大會，把76臺不合格的
2025-02-15 20:08
【摘要】人教新課標(biāo)五年級品德與社會下冊課件你還知道哪些服裝的面料？人們?yōu)槭裁匆粩嗟拈_發(fā)新的服裝面料？
2025-02-01 04:02
【摘要】人教新課標(biāo)五年級品德與社會下冊第二單元追根尋源服飾現(xiàn)在的服飾服飾與氣候的關(guān)系這三張像片各是什么季節(jié)照的？服飾與職業(yè)的關(guān)系?請大家看大屏幕的圖像，說一說他們是從事什么工作的？絲綢之路是指西漢（公元前202年—公元8年）時，由張騫出使西域開辟的以長安（
【摘要】第一篇：《吃穿住話古今(二)》教案 《吃穿住話古今 （二）》 教學(xué)設(shè)計 張北縣北辰路實驗小學(xué)劉偉 《吃穿住話古今 （二）》教案 張北縣北辰路實驗小學(xué)劉偉 一、教學(xué)內(nèi)容分析 《吃穿住話...
2024-11-18 22:24
【摘要】人教新課標(biāo)五年級品德與社會上冊一頭豬在當(dāng)時還是貴的，曾子為了履行一句本來不經(jīng)意的承諾而殺了一頭豬，這是為什么呢？誠信可以扔掉嗎？我們用這個故事做個小測試，問問周圍的人，如果讓他們來選擇，他們會怎么做，看看他們會不會扔掉誠信，并問問為什么。這個故事還沒完，讓我們續(xù)寫下去，設(shè)想一下，這個青年扔掉誠信后會怎樣呢？
2025-02-13 14:28
【摘要】人教新課標(biāo)五年級品德與社會上冊通過民主選舉，一些同學(xué)當(dāng)上了干部。但是，當(dāng)干部是為了什么呢？下面是幾個干部的想法，你贊同誰的想法，為什么？當(dāng)干部是為了什么當(dāng)上干部，就要肩負(fù)一些組織管理職責(zé)。那么，應(yīng)該怎樣看待和履行干部的職責(zé)呢？我忘記寫了。咱倆是好朋友，你就通融通融吧?！?/span>
2025-02-13 14:29
【摘要】人教新課標(biāo)五年級品德與社會上冊?有事大家商量五（1）班的班干部有些小煩惱……?有事大家商量五（1）班的班干部有些小煩惱……?有事大家商量五（1）班的班干部有些小煩惱……這些小干部其實很想為大家做些事情，不辜負(fù)同學(xué)的信任，但他們遇到了難題，不知道怎么辦才好，我們幫他們出出主意吧。
2025-02-15 00:25
【摘要】（人教新課標(biāo)）四年級品德與社會下冊①②③④⑤③④⑤③④⑤你知道水稻的生產(chǎn)過程嗎?①②③④⑤③④⑤③④⑤你說對了嗎?課后調(diào)查:
2025-02-15 20:07
【摘要】人教新課標(biāo)五年級品德與社會上冊五十六個民族，五十六朵花一、中華民族大家庭我所知道的民族民族區(qū)域自治區(qū)是在國家同意領(lǐng)導(dǎo)下，在各少數(shù)民族聚居的地方，實行區(qū)域自治，設(shè)立自治機(jī)關(guān)，行使自治權(quán)。我國除了五大自治區(qū)以外，在一些少數(shù)民族比較多的省、自治區(qū)、直轄市內(nèi)，還建立了自治州、自治縣（旗）。
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