【正文】 念和介紹但是平面設(shè)計(jì)中除了平面構(gòu)成以外還有另外一個不可或缺的理論知識，就是色彩構(gòu)成，色彩構(gòu)成也是平面設(shè)計(jì)的必須基本知識之一，其實(shí)配色方面也是很多人的問題，有人會認(rèn)為色彩的話只要自己覺得舒服就好了，我個人覺得舒服其實(shí)只是感覺中的一種，而色彩可以傳達(dá)的不單單是讓人舒服而已，簡單來說色彩是一種語言是一種信息 是一種可以通過眼睛傳達(dá)到人腦中直接刺激人的大腦而對作品產(chǎn)生的一種對作品的共鳴。就象是埃及的圖騰中紅色就是太陽，生活中紫色的花朵看了就有給人一種幸福的感覺，土黃色一看就很古典等等等~~但同時在色彩構(gòu)成中不同的行業(yè)對色彩運(yùn)用也有不同的感受，還有就是不同的行業(yè)對色彩使用的要求也有不同想網(wǎng)頁設(shè)計(jì)和書報(bào)設(shè)計(jì)是不同的，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)在網(wǎng)頁上的色彩除了符合自己風(fēng)格以外還有就是不用考慮印刷方面的問題。色彩是很微妙的東西，它們本身的獨(dú)特表現(xiàn)力可以用來產(chǎn)生出一種刺激人們大腦中對某種形式存在的物體的共鳴，展現(xiàn)出其對待生活中的新的看法與態(tài)度，擴(kuò)大了我們創(chuàng)作的想象空間，賦予了創(chuàng)作的新的不定性。網(wǎng)頁的版面構(gòu)成肩負(fù)著雙重使命：一是作為信息發(fā)布的重要媒介，二是它要讓讀者通過版面的閱讀產(chǎn)生美的遐想與共鳴，讓設(shè)計(jì)者的觀點(diǎn)與涵養(yǎng)能進(jìn)入讀者的心靈。這種利用圖像、音效和動畫的版面構(gòu)成形式，必將使媒體視覺傳播策略更加深入。美的形式原理是規(guī)范形式美感的基本法則。用最簡單的一句話來表達(dá)，構(gòu)成就是將造型按視覺效應(yīng)、視覺力學(xué)和精神力學(xué)等原則組 成的，具備美好形態(tài)的造型。在網(wǎng)頁的創(chuàng)作，就是要協(xié)調(diào)這里面的種種關(guān)系，順應(yīng)視覺感受，才能夠打動觀看者的視覺，得到想要的效果。不管版面的內(nèi)容與形式如何復(fù)雜，但最終可以簡化到點(diǎn)、線、面上來。它們之間互相依存，相互作用，組合出頁面中各種各樣的形態(tài)，構(gòu)建成一個個千變?nèi)f化的全新頁面。頁面是讓瀏覽者閱讀和理解的，讓瀏覽者在視覺上感到愉快，思維上保持清晰就是版面構(gòu)成中視覺表達(dá)的最精華概括。網(wǎng)站的包裝絕不是從某單方面就可以解決的。考核成績（滿分10分）：指導(dǎo)教師簽名：考核日期：實(shí)訓(xùn)3 重復(fù)、漸變、發(fā)射的構(gòu)成練習(xí)實(shí)訓(xùn)目的反復(fù)調(diào)整三個基本構(gòu)成的骨架結(jié)構(gòu)和設(shè)計(jì)效果，通過動手實(shí)踐，體會手繪的感覺。實(shí)訓(xùn)要求手繪。教師指導(dǎo)3學(xué)時或以上。（選2種或2種以上形式進(jìn)行綜合練習(xí)）實(shí) 訓(xùn) 過 程 記 錄 步驟簡述：準(zhǔn)備工具（卡紙、水粉顏料、水粉筆、鉛筆、尺子等）；尋找參考資料和設(shè)計(jì)草圖；確定草圖，用鉛筆畫構(gòu)成練習(xí)的骨格；用針筆過稿，上墨，修圖，裝裱完成。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容分別作特異、肌理、圖與底、對比、韻律等構(gòu)成的練習(xí)。任選一種構(gòu)成，在白卡紙（30CM30CM）上（黑白稿）作設(shè)計(jì)練習(xí)。實(shí) 訓(xùn) 過 程 記 錄步驟簡述：準(zhǔn)備工具（卡紙、水粉顏料、水粉筆、鉛筆、尺子等）；尋找參考資料和設(shè)計(jì)草圖；確定草圖，用鉛筆畫構(gòu)成練習(xí)的骨格（肌理構(gòu)成需拓印或用其他方法在紙張上制造肌理效果）；用針筆過稿，上墨，修圖，裝裱完成。考核成績（滿分10分）：指導(dǎo)教師簽名：考核日期：實(shí)訓(xùn)5 設(shè)計(jì)三幅平面構(gòu)成 實(shí)訓(xùn)目的通過動手實(shí)踐，體會手繪的感覺及學(xué)習(xí)手繪的技法。實(shí)訓(xùn)要求有條件的地方可上機(jī)操作。（選2種或2種以上形式進(jìn)行綜合練習(xí)）實(shí) 訓(xùn) 過 程 記 錄 步驟簡述：明確繪制平面構(gòu)成作業(yè)任務(wù)；準(zhǔn)備工具（卡紙、水粉顏料、水粉筆、鉛筆、尺子等）；尋找參考資料和設(shè)計(jì)草圖；確定草圖，用鉛筆畫構(gòu)成練習(xí)的骨格；用針筆過稿，根據(jù)作業(yè)要求和構(gòu)思稿上墨；修圖，裝裱完成。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容繪制明度漸變卡，完成1幅在白卡紙上（30CM30CM）的手繪作業(yè)涂色（用水粉色）練習(xí)。教師指導(dǎo)1學(xué)時，學(xué)生課后8學(xué)時或以上。實(shí)訓(xùn)日期：實(shí)訓(xùn)7 繪制純度漸變卡實(shí)訓(xùn)目的學(xué)會色彩調(diào)配知識、掌握涂色以及色彩調(diào)配方法。實(shí)訓(xùn)要求通過學(xué)習(xí)，學(xué)會色彩搭配知識、掌握涂色以及色彩調(diào)配方法。實(shí) 訓(xùn) 過 程 記 錄 步驟簡述：明確繪制明度漸變卡作業(yè)任務(wù)；準(zhǔn)備工具（卡紙、水粉顏料、水粉筆、鉛筆、尺子等）；尋找參考資料和設(shè)計(jì)草圖；確定草圖，用鉛筆畫構(gòu)成練習(xí)的骨格；調(diào)色，根據(jù)作業(yè)要求和構(gòu)思稿上顏料；修圖，裝裱完成?？己顺煽儯M分10分）：指導(dǎo)教師簽名：考核日期：實(shí)訓(xùn)8 上機(jī)完成8幅作業(yè)練習(xí)實(shí)訓(xùn)目的學(xué)會運(yùn)用上機(jī)操作的方法進(jìn)行色彩搭配的練習(xí)、掌握涂色以及色彩調(diào)配方法，作平面色彩構(gòu)成練習(xí)。完成8幅（30cm30cm）的作業(yè)練習(xí)。（可選擇完成）實(shí)訓(xùn)要求（1）作標(biāo)準(zhǔn)色相環(huán)pccs色相環(huán)。教師指導(dǎo)6學(xué)時，學(xué)生課后40學(xué)時或以上。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì)網(wǎng)站主頁實(shí)訓(xùn)要求自擬網(wǎng)站主題，進(jìn)行網(wǎng)頁版式設(shè)計(jì)與創(chuàng)意練習(xí)設(shè)計(jì)2—4個網(wǎng)頁，分析版式類型，教師指導(dǎo)7學(xué)時，學(xué)生課后要進(jìn)行26學(xué)時以上的操作練習(xí)。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容運(yùn)用CorelDRAW軟件繪制圖形。學(xué)生課后上機(jī)操作練習(xí)4學(xué)時以上。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容運(yùn)用CorelDRAW軟件對圖形進(jìn)行編輯操作。教師指導(dǎo)1學(xué)時，學(xué)生課后要參考相關(guān)實(shí)例進(jìn)行上機(jī)操作練習(xí)10學(xué)時以上。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容運(yùn)用CorelDRAW軟件對圖案進(jìn)行填充操作。教師指導(dǎo)2學(xué)時，學(xué)生課后要參考相關(guān)實(shí)例進(jìn)行上機(jī)操作練習(xí)8學(xué)時以上。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容運(yùn)用CorelDRAW軟件編輯位圖。教師指導(dǎo)1學(xué)時，學(xué)生課后搜集位圖素材并參考相關(guān)實(shí)例進(jìn)行上機(jī)操作練習(xí)6學(xué)時以上。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容運(yùn)用CorelDRAW軟件繪制網(wǎng)頁。實(shí) 訓(xùn) 過 程 記 錄步驟簡述：實(shí)訓(xùn)日期：階段性考核七 考核內(nèi)容運(yùn)用CorelDRAW工具繪制網(wǎng)頁 考核 過 程 記 錄步驟簡述：考核成績（滿分30分）：指導(dǎo)教師簽名：考核日期：《網(wǎng)站美工設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》形成性考核成績表 階 段 一實(shí)訓(xùn)名稱 學(xué)時數(shù) 階段成績實(shí)訓(xùn)1 對21世紀(jì)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的審美轉(zhuǎn)達(dá)的認(rèn)識 1實(shí)訓(xùn)2 網(wǎng)頁與平面構(gòu)成、色彩、版面設(shè)計(jì)的關(guān)系 1階段 二實(shí)訓(xùn)3 重復(fù)、漸變、發(fā)射的構(gòu)成練習(xí)3實(shí)訓(xùn)4 特異、肌理、圖與底、對比、韻律等平面構(gòu)成的練習(xí)3 階 段三實(shí)訓(xùn)5 設(shè)計(jì)三幅平面構(gòu)成 3 階 段 四實(shí)訓(xùn)6 繪制明度漸變卡 1實(shí)訓(xùn)7 繪制純度漸變卡 1 階段五實(shí)訓(xùn)8 上機(jī)完成8幅作業(yè)練習(xí)6 階 段六實(shí)訓(xùn)9 網(wǎng)頁版式設(shè)計(jì)訓(xùn)練 7 階 段七實(shí)訓(xùn)10 工具箱的基本應(yīng)用 2實(shí)訓(xùn)11 對象的編輯操作 1實(shí)訓(xùn)12 圖像的填充效果 2實(shí)訓(xùn)13 位圖的應(yīng)用與編輯 1實(shí)訓(xùn)14 運(yùn)用CorelDRAW工具繪制網(wǎng)頁 4總計(jì)教師簽名：第三篇：網(wǎng)站美工崗位職責(zé)網(wǎng)站美工崗位職責(zé)崗位權(quán)限：受公司委托，行使對公司廣告及旗下網(wǎng)站的設(shè)計(jì)、修改、美化等管理與制作權(quán)限，并承擔(dān)執(zhí)行公司規(guī)章制度、管理規(guī)程和工作指令的義務(wù)。與上級的溝通方式：接受公司企業(yè)文化建設(shè)部部長網(wǎng)絡(luò)管理崗位的口頭和書面指導(dǎo)。崗位技能要求：、coreldraw、flash、dreamweaver、div+css等；，很好把握視覺色彩與網(wǎng)站布局，思想敏銳活躍，具有豐富的視覺創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到的審美修養(yǎng)；、設(shè)計(jì)能力，有豐富的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)； 、IEIEFireFox等瀏覽器兼容問題 。B、各類宣傳版報(bào)的資料的制作。D、公司促銷和公益活動的布置。公司整體VI系統(tǒng)的設(shè)計(jì)要具體、詳細(xì)、連續(xù)并要求有新意。網(wǎng)站各圖片制作必須清晰、與網(wǎng)頁色調(diào)搭配協(xié)調(diào)、大小比例適中；網(wǎng)站廣告及其他圖片設(shè)計(jì)必須在保證不影響網(wǎng)站整體美觀的情況下進(jìn)行。設(shè)計(jì)工作保證質(zhì)量，要做到圖片、文字清晰，頁面美觀，不得敷衍了事。第四篇：網(wǎng)站美工自薦信網(wǎng)站美工自薦信網(wǎng)站美工自薦信1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好!感謝您百忙之中抽出時間閱讀我的求職信，期望您給我一個自我展示和實(shí)現(xiàn)價值的平臺，以下是我的個人情況介紹。通過xx站了解到貴公司正在招聘網(wǎng)頁設(shè)計(jì)/美工，仔細(xì)閱讀貴公司對崗位的相關(guān)要求后，自認(rèn)為能夠勝任這份工作，特此向貴公司毛遂自薦。四年的專業(yè)學(xué)習(xí)，在提升審美能力的同時，也練就了良好的網(wǎng)頁整體布局能力。紙上得來終覺淺，我深知書本上的理論知識只是前期的積累，想要真正的提升自己的能力，還是得靠實(shí)踐來積累?，F(xiàn)能獨(dú)立完成網(wǎng)頁設(shè)計(jì)及制作。本人20xx年從事互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，先后做過設(shè)計(jì)部經(jīng)理，推廣部經(jīng)理，產(chǎn)品經(jīng)理。312健康網(wǎng)托瑪琳、水益生、高血壓治療儀等產(chǎn)品的策劃制作與推廣。使我成為一個互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)的一個復(fù)合型人才。對門戶網(wǎng)站、電子商務(wù)網(wǎng)站、招生加盟類網(wǎng)站都有獨(dú)特的見解。最后感謝您在百忙之中抽暇審批這份材料。我叫XXX，是XX師范大學(xué)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。我深知課本上學(xué)習(xí)的知識過于片面，為了提升自己的實(shí)際操作能力，利用假期時間，我多次跟隨老師一起學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)操作技能。能獨(dú)立完成公司門戶網(wǎng)站所有頻道欄目的圖片設(shè)計(jì)及更新，并能對網(wǎng)站架構(gòu)的優(yōu)化提出建議。我的抗壓能力不錯，能將壓力轉(zhuǎn)化成工作的動力。祝貴公司蓬勃發(fā)展，