【正文】 的使命。艱苦奮斗精神在革命戰(zhàn)爭年代得到了充分的體現(xiàn)。要實現(xiàn)全面建設小康社會目標，把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，我們必須始終保持謙虛謹慎、艱苦奮斗的作風。（36）治理腐敗的意義，如何制止 有利于倡導勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，引導人民發(fā)揚艱苦奮斗的良好作風；有維護黨和政府的形象，鞏固黨的地位；有利于節(jié)約資源，防止腐敗，引導有關國家機關和工作人員加強自律，廉潔勤政，依法行政；有利于以良好的精神狀態(tài)全面建設小康社會，實現(xiàn)我們的共同理想。（37）如何發(fā)揚艱苦奮斗精神生活儉樸，不互相比吃比穿，不講排場，不擺闊氣，不亂花錢，把錢花在關鍵的地方；勤奮學習，頑強拼搏，知難而進，勇于開拓創(chuàng)新；積極參加值日和其他公益勞動，主動做些家務活；節(jié)約水電，節(jié)約糧食，不破壞學校公物，愛惜自己的書籍和學習用品，要發(fā)揚“勤儉光榮，浪費可恥”的優(yōu)良傳統(tǒng)。社會理想與個人理想是緊密聯(lián)系、相互依存、相互滲透、相互制約、辯證統(tǒng)一的。它既貫穿于個人理想之中，引導著個人理想，又是個人理想的歸宿和基礎。在人們社會實踐的歷史上，國富民強、國破家亡的經(jīng)驗和教訓都說明了這一點。在學校里：尊敬老師，團結(jié)同學；遵守校規(guī)校紀；關心集體，愛護公物；保護校園環(huán)境等。（40）考試焦慮的原因，如何面對考試焦慮導致過度考試焦慮的原因是多方面的，不同的人往往原因各不相同。如果我是他的好朋友，我會告訴他一些減輕或消除過度考試焦慮的方法，比如：自信訓練法；認真復習，制定合適的目標；進行深呼吸和積極的自我暗示；尋求心理咨詢等。影響：適度的學習壓力有助于我們保持積極向上的狀態(tài)，激發(fā)干勁和潛能，進而提高學習效率；但是如果學習壓力過大，超出了心理承受能力，則會導致過度緊張，影響學習效率和已有水平的正常發(fā)揮。緩解：要正視面臨的負擔和壓力，將學習壓力轉(zhuǎn)化為學習動力。（42）如何看待學習壓力、學習焦慮導致學習壓力過大的原因主要有身方面的因素和外在方面的因素。外在因素：父母期望過高，考試競爭過于激烈等。適度的學習壓力有助于保持積極向上的狀態(tài)，激發(fā)干勁和潛能，進而提高學習效率；學習壓力過大，超出了心理了承受能力則會導致過度緊張，影響學習效率和已有的水平的正常發(fā)揮。適度焦慮體現(xiàn)了我們對考試認真的態(tài)度，能使我們保持興奮和緊張狀態(tài)，發(fā)揮出自己的正常水平；過度考試焦慮會影響我們正常水平的發(fā)揮，干擾我們的學習，對我們的身心健康造成不利的影響。我們要現(xiàn)有基礎上給自己提出更高的要求，自覺適度加壓，增強學習動力。學習沒有壓力可能會使我們覺得學習非常輕松，也可能使我們失去動力，止步不前?？荚囀菍W習過程的一個重要環(huán)節(jié)，是督促我們總結(jié)學習收獲的手段，是檢查我們已有學習效果的一把尺子，當然也是選拔學生的比較公平的標準。在成長過程中，承受學習和考試方面的壓力是我們必經(jīng)的考驗，讓我們行動起來，交出一份令人滿意的答卷。正確對待學習壓力，變壓力為動力。（46）理想與現(xiàn)實理想高于現(xiàn)實卻源于現(xiàn)實，理想的實現(xiàn)需要我們在實踐中努力。在人生發(fā)展的過程中，理想激勵著我們不斷超越自己，讓我們充滿了實現(xiàn)自身價值的喜悅，使我們的人生充滿幸福。需要不斷增強自身能力，提高自身素質(zhì)；還需要不屈不撓，堅持不懈。適度的學習可能激發(fā)我們的干勁和潛能，使我們表現(xiàn)得更積極；過度的學習壓力則會使焦慮不斷增加，影響學習效率和已有水平的正常發(fā)揮。因此，學習需要適度的壓力，我們要學會正確對待壓力，自覺適度加壓，增強學習動力。（49）創(chuàng)新精神的重要性創(chuàng)新精神是一個國家和民族發(fā)展的不竭動力，也是一個現(xiàn)代人應該具備的素質(zhì)。（50）我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)創(chuàng)新精神我們青少年應該培養(yǎng)自主探究的學習能力；拓寬思維，多角度思考問題；敢于質(zhì)疑，善于質(zhì)疑；敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)、向權(quán)威挑戰(zhàn)；提高觀察能力和創(chuàng)造性思維；培養(yǎng)動手能力，勤于實踐；把創(chuàng)新熱情與科學態(tài)度結(jié)合起來，努力做到有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，肩負使命，迎接挑戰(zhàn)。（52）新世紀青少年應該具有哪些素質(zhì)樹立終身學習的觀念，具有終身學習的能力；具有團隊精神和創(chuàng)新精神；具有扎實寬厚的科學文化知識；具有良好的道德品質(zhì)和廣泛的交往能力，會工作會學習；具有艱苦奮斗、艱苦創(chuàng)業(yè)精神等。在作出人生的重要選擇之前，我們要弄清自己的真實需要，多方面收集信息，學會辨別、篩選信息；還要考慮目標的重要性以及實現(xiàn)的可能性。我們要有勇氣自己作出選擇，并且為自己的選擇擔負起責任。通過不斷的自主選擇并從中總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，我們的選擇會更為明智，人生會更加積極。能通過不斷的自主選擇并從中總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，我們的選擇會更為明智，人生會更加積極。只有具有創(chuàng)新精神，我們才能在未來的發(fā)展中不斷開辟新的天地。具備了團隊精神，我們才能更好地施展個人才華，實現(xiàn)自身價值；才能更好地發(fā)揮團隊的創(chuàng)造力，形成文明、和諧、高效的集體，推動社會進步。（58）如何終身學習終身學習，要求我們珍惜在學校學習的機會。（59）為什么小康目標一定能實現(xiàn) 全面建設小康社會的目標一定能實現(xiàn)。（60）和諧社會是怎樣的我們所要建設的社會主義和和諧社會，應該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。和諧美好的社會，需要腳踏實地的艱苦奮斗，需要全體人民的共同參與，我們既是和諧社會這首優(yōu)美交響樂的享受著，更是演奏者。（62）如何建設和諧校園要培養(yǎng)學校教師良好的師德師風，通過良好的師德師風影響整個校園，形成正確的榮辱觀，這是建設和諧校園的基本要求；加強對學生的思想道德教育，使學生不僅學會求知，而且學會做事、學會做人；幫助學生做到文明禮貌，營造積極向上、人心思進、團結(jié)穩(wěn)定和諧的校園氛圍；建立和諧的同學關系。（63）要完成全面建設小康還需要怎樣努力 要完成全面建設小康社會的目標，還需要我們長期的艱苦奮斗。（64）依法治國的必要性社會中各種違法犯罪活動和各種權(quán)大于法的丑惡現(xiàn)象還存在，要切實做到保護廣大人民群眾生命安全和各項合法權(quán)益，真正實現(xiàn)政治局面和社會秩序的安定，保障社會主義現(xiàn)代化建設的順利進行，必須實行依法治國。（65）繼續(xù)推進改革開放和社會主義現(xiàn)代化最根本途徑是什么作為青少年，我們要在認識基本國情，理解戰(zhàn)略國策基礎上，樹立終身學習觀念，樹立遠大理想；堅定中國特色社會主義信念，勇?lián)鷼v史責任；艱苦創(chuàng)業(yè)，開拓創(chuàng)新；放眼未來，高舉旗幟，與祖國共同成長。我國基本經(jīng)濟制度的主體是公有制。我國社會的主要矛盾是人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾。我們參與經(jīng)濟生活的主要表現(xiàn)于日常生活的消費和理財。我國國民經(jīng)濟的主導力量是國有經(jīng)濟。我國的基本國策有對外開放、計劃生育、保護環(huán)境。我國人口現(xiàn)狀的基本特點是人口基數(shù)大、新增人口多、人口素質(zhì)偏低。我國的基本經(jīng)濟制度是公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展。公民必須履行的基本義務是維護國家安全、榮譽和利益；維護民族團結(jié)、維護國家統(tǒng)一。1我國資源的基本國情：自然資源總量大、種類多，但人均資源占有量少、開發(fā)難度大；開發(fā)利用不盡合理、不夠科學，由此造成的浪費、損失十分嚴重。1實行依法治國，建設社會主義法制國家的基本要求：有法可依（立法）、有法必依（守法）、執(zhí)法必嚴、違法必究（執(zhí)法）。我國人民團結(jié)奮進的共同政治基礎：四項基本原則。文化建設的基礎工程：發(fā)展教育和科學。人類賴以生存的物質(zhì)基礎是自然資源。在物質(zhì)文明、精神文明、政治文明中，處于基礎地位的是物質(zhì)文明的發(fā)展。普通法律的立法基礎：憲法四、“根本”類國家的根本任務是沿著中國特色社會主義道路，集中力量進行社會主義現(xiàn)代化建設。中國發(fā)展的根本基點是獨立自主、自力更生。實現(xiàn)經(jīng)濟振興和社會主義現(xiàn)代化的根本大計是發(fā)展科技、教育。一項基本政治制度是民族區(qū)域自治制度。依法治國的根本依據(jù)是憲法。一切組織和個人的根本活動準則是憲法。1社會主義的根本原則是共同富裕。1牢牢把握先進文化的前進方向最根本的就是必須堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想在意識形態(tài)領域的指導地位，深入貫徹落實科學發(fā)展觀。1社會主義精神文明建設的根本任務（發(fā)展先進文化的根本任務）是提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的公民。1解決我國社會主要矛盾的根本途徑是以經(jīng)濟建設為中心，大力發(fā)展社會生產(chǎn)力。1改革開放以來，我們?nèi)〉靡磺谐煽兒瓦M步的根本原因：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會注意理論體系。五、“本質(zhì)”、“實質(zhì)”、“性質(zhì)”類我國改革的實質(zhì)（性質(zhì)）：社會主義制度的自我完善和發(fā)展。社會主義本質(zhì)的一個東西是：共同富裕。我國的社會性質(zhì)：社會主義社會。六、“最”類兩岸統(tǒng)一的最佳方式：一國兩制。社會主義最大的優(yōu)越性：共同富裕。最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線：全體社會主義勞動者、社會主義事業(yè)的建設者、擁護社會主義的愛國者和擁護祖國統(tǒng)一的愛國者，為了祖國的統(tǒng)一和繁榮結(jié)成最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線。（第一生產(chǎn)力）在新的歷史條件下，培育民族精神最重要的是：要結(jié)合時代和社會發(fā)展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內(nèi)容。最能考驗公民責任意識的是：國家處在危難時刻。七、“集中”、“集中體現(xiàn)”類：社會責任感的集中體現(xiàn)：奉獻精神。先進生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)：科學技術(shù)。體現(xiàn)共同富裕原則的經(jīng)濟成分：集體經(jīng)濟。新民主主義革命時期形成的民族精神有：井岡山精神、長征精神、延安精神。（教育優(yōu)先發(fā)展）決定人們一生命運的事業(yè)是：教育。綜合國力競爭的決定性因素是：科技創(chuàng)新能力。我國實行的分配制度的決定因素是：基本經(jīng)濟制度。我國的根本政治制度是：人民代表大會制度。我國社會主義初級階段的一項基本經(jīng)濟制度是：公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展。十、“核心”、“中心”類社會主義道德的核心是：為人民服務。我國現(xiàn)代化建設各項工作的中心：經(jīng)濟建設。依法治國的核心是：依憲治國。發(fā)展先進文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)是：加強社會主義思想道德建設。十一、“關鍵”類解決一切問題的關鍵是發(fā)展，即以經(jīng)濟建設為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力。十二、“目的”、“目標”基本路線確定的奮斗目標：把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。在實際工作中，要牢牢把握大局的目的是：發(fā)展。和諧社會的內(nèi)涵：民主法治、公平正義、誠心友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。十三、“原則”、“原因”類社會主義初級階段的分配原則：勞動、資本、技術(shù)和管理等生產(chǎn)要素參與管理。四項基本原則：堅持社會主義道路，堅持人民民主專政，堅持黨中國共產(chǎn)黨的領導，堅持馬列主義、毛澤東思想。社會主義思想道德建設的原則：集體主義。十四、“前提”類改革和發(fā)展的前提：穩(wěn)定。十五、“保證”、“保障”社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)的政治保證：四項基本原則。物質(zhì)文明發(fā)展的精神（思想）保證和精神動力是：精神文明。社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)取得成功的根本保證：以馬克思主義為指導的中國共產(chǎn)黨的正確領導。改革開放和現(xiàn)代化建設的重要目標：社會主義精神文明。公有制經(jīng)濟的重要組成部分：集體所有制。依法治國的重要環(huán)節(jié)是：依法行政。社會主義道德建設的重點：誠實守信。十八、帶有“二（兩）”的知識點：兩個基本點：堅持四項基本原則和堅持改革開放精神文明建設的兩個方面：思想道德建設和教育、科學、文化建設十九、帶有“三”的知識點：三個代表：中共始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求、先進文化的前進方向、最廣大人民的根本利益。三個文明協(xié)調(diào)發(fā)展：物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展?！叭锣l(xiāng)”活動：文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”。1公有制經(jīng)濟的三種成分：國有經(jīng)濟、集體經(jīng)濟、混合所有制經(jīng)濟中的國有成分和集體成分。1新型民族關系的三個特點：各民族平等、團結(jié)、互助。二十：其他：實行計劃生育的具體要求：晚婚、晚育、少生、優(yōu)生。改革開放以來，我們的自立意識、競爭意識、效率意識、民主法制意識、求知精神、科學精神、服務精神、開拓創(chuàng)新精神等大大增強。第三篇：九年級思想品德教學計劃九年級思想品德教學計劃一、指導思想：認真貫徹新課改精神，不斷優(yōu)化課堂教學，以課堂教材改革為核心，進一步深化課堂教學的改革。二、主要工作：，增強質(zhì)量意識。用更扎實的的專業(yè)素養(yǎng)和更加有效的教學手段來提升課堂教學質(zhì)量。認真分析新課程實施情況，學習先進。積極參加政治學科青年教師的教學競賽活動，充分利用每一次外出聽課機會，努力提升業(yè)務水平。要制定好改進教學五環(huán)節(jié)的具體要求。堅持每周至少一次的集體備課（附：進度安排）第一周 學生對初三政治的初步認識和準備工作 第一課 第一框 我對誰負責 誰對我負責第二周 第二框 不言代價與回報第二課 第一框 承擔關愛集體的責任 第三周 第二框 承擔對社會的責任第三框 做一個負責任的公民第四周 第三課 第一框 我們的社會主義祖國第二框 黨的基本路線 第五周 第三框 統(tǒng)一的多民族國家第四課 第一框 對外開放的基本國策 第六周 國慶假期第七周 第二框 計劃生育與