上崗培訓心得體會-在線瀏覽
2024-11-16 01:45本頁面
【正文】 成為學生的心理調節(jié)者，也能維護自身的心理健康，才能促進教育教學工作的順利實施，也更加有利于自身的進一步的發(fā)展。今天是我們進行培訓的第三日，為我們演講的也是經驗非常豐富的老師張翼老師和劉艷老師通過兩位老師淺談自己多年的工作經驗，我意識到幾個方面：德育工作室教育教學的核心，只有培養(yǎng)出良好的道德的學生，我們的教育才算是成功的，德育工作室中小學工作的重中之重。我們要做好德育工作，先要從自己做好，做好自我，必須要加強自我本身的師德建設；從自我做起，才能更好的做好德育工作。對于一名新教師，我要學習的，吸取的經驗還有很多很多，我應當要竭盡自己的全力，成為合格的教師的一員。通過今天的培訓，我了解到作為一名教師，首當應去成為一名好老師，應該做好專業(yè)發(fā)展，上好每一堂課，要能讓領導滿意，讓家長認可，學生喜歡，同事贊賞的教師。良好的師生關系要靠自己精心經營的，和家長真誠地溝通，懂得顧及家長感受，有責任心，公平心，這樣家長會慢慢信任你；對學生公平，不高高在上，要有威嚴，言出必行，做好表率作用，還要會去包容學生，真正做到去了解每一個學生，關心愛護，呵護每一位學生；在教學活動中，學會用心去感受與愛護學生。我將努力做好一名優(yōu)秀的人民教師，實現(xiàn)自己的人生價值，相信通過自己的不懈努力，用自己的真誠與愛心去對待每一位學生，爭取在日后教育教學中取得好成績。今天，前來做出精彩報告的兩位斜橋中學的長期在一線工作的優(yōu)秀教師。教學是學校的中心工作，對于我們，必須要堅定正確的政治方向，堅守自己的事業(yè)，有良好的職業(yè)道德，積極承擔教學任務，刻苦鉆研業(yè)務，嚴謹治學，教書育人，為人師表。只有踏實做好每一步，我們才有資格成為一名教師，在接下來的日子里，我將用這些規(guī)程去鞭策自己，立志成為一名合格的教師。通過今天的學習，我認為良好的師生關系是決定一個教育是否成功的關鍵因素。教學其實是師生之間的交流過程。溝通是一門學問，教師有時也應去傾聽學生的心聲，這樣才能引導學生傾聽教師的發(fā)言，以及學生之間的互相傾聽，從而增強學生的集體榮譽感。要做到這些，必須也要提高自己的內在素養(yǎng)，增強自己的專業(yè)知識，利用學習中的實例，這樣使得學生學習更形象生榮，從而提高教學水平，在未來的日子里，我會進一步去學習，做好一名教師，踏實每一步。通過今天的培訓，我發(fā)現(xiàn)作為一名班主任，班級管理是一項繁瑣而復雜的工作，做好一名班主任首先要關愛，尊重自己的學生，班主任要善于接近自己的學生，用心體貼學生，了解他們的內心想法，使他們真正感受教師是關愛學生的，只有獲得學生的信任，才能保障班級工作良好的開展；其次，也要重視后進生的教育工作，應當更用心去關愛這部分學生，多表揚，少批評，多鼓勵這些學生，給他們建立自信心，使他們在各方面進一步得到提高；當然，還要重視任課老師和家長對學生的教育，在班級工作中，班主任僅僅憑自己想要取得教育成功是不可能的，同時需要任課老師與家長的幫助，與任課老師，家長處理好關系，進行多交流，交換意見，從而通過交流去制定，調整對學生的教育方法，從而達到教育成功。感謝局領導對我們的重視，讓我們從中學習了很多不曾知曉的知識。懷著這樣的心情，走進了宕昌縣新錄用基層事業(yè)單位工作人員崗前培訓班。老師們從不同的角度對我縣的政治、經濟、文化、歷史及未來發(fā)展前景做了升入的解析，是我明白了自己肩負的責任。下面談談具體的體會：一是進一步端正了思想認識。要轉變角色，成為為人們服務的公仆，樹立好基層工作者的良好形象。二是進一步明確工作思路。多向同行前輩請教，積極在實踐中鍛煉自己。此次培訓通過老師的講解，幫助我們找準了基層工作的關鍵環(huán)節(jié)，在思想和能力素質上，為我們適應基層工作打下了堅實基礎，進一步堅定了我干好工作的信心。以上使我
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