【正文】 地想要獲得，不想放棄，結(jié)果卻什么也得不到。提示：此題審題難度不大，大家很容易將中心聚集為“學(xué)會放棄”，這點在能力有限的競爭社會中顯得更加重要。形容詞類一座廟里的石地板，對香客膜拜、香火不斷的石佛像憤憤不平：“你我同是石頭，來自同一座山，為什么你能高高在上，享受千人朝拜，萬人供奉？”佛像略一沉思后微笑道：“賢弟，世間事大體是公平的，你我的確材料相同，來自同一座山，但在你出山前，師傅只是嚓、嚓幾下子，把你劈的方方正正著著送出山。既然出山前我們的歷煉不同，今天的際遇又有什么不公平的呢？” 的確，在我們的學(xué)習(xí)生活中，有許多事，公平與不公平，就看你從什么角度看問題。提示：此題審題在話題說明中很清楚，基本主旨應(yīng)是“公平是相對的，沒有絕對的公平，要用辯證的眼光看公平”。請你以“高三生活：痛并快樂著”為話題寫一篇“三自”文章。矛盾型哲學(xué)家在草地上給弟子上最后一課，問：“如何除掉這些雜草？”弟子甲說：“用鏟子鏟?！北f：“撒上石灰?！闭軐W(xué)家說：“都試一下?！币荒旰螅紒砹?，哲學(xué)家未來。這個故事讓人明白：欲無必有，欲有必無。這必須經(jīng)過選擇、鑒別和心靈的“巷戰(zhàn)”，才會讓一個退出，另一個占據(jù)。提示：“無”與“有”是兩個抽象的概念，材料中要“無草”，則要“有莊稼”，這是含義深刻的比喻，草喻生活中的假惡丑，莊稼喻真善美，此類題目審題時要注意化抽象為具體，這樣一來，思路就開闊了。關(guān)鍵要把握生活的大網(wǎng)，以小見大。經(jīng)研究得知，因為阿爾卑斯山脈地區(qū)的氣溫逐漸升高，那些原來在低溫環(huán)境里生存的植物不得不向山上低溫處尋找適宜的土地。但也有環(huán)境將生命改變的。提示：此題較寬泛，限制性較弱。如可寫生命離不開環(huán)境，一旦環(huán)境改變了、生命也將改變，環(huán)境可以改變生命的品質(zhì)等。主客型北京申奧是個熱門話題。如今，我國政府和人民已經(jīng)獲得了2008年的夏季奧運會主辦權(quán)。請以“我與奧運”為話題，寫一篇“三自”文章。寫作中要以我為重點，突出“我”為奧運所作的努力，可以想象“我”是一個運動員如何為奧運添彩、“我”是一個裁判員如何為奧運公平執(zhí)法、“我”是一個志愿者如何為奧運服務(wù)等，文體上最好是記敘文。提示：首先明確二者的關(guān)系，“清流”是果，“活源”是因，要使流清，必須源活。三、漫畫寓言類閱讀漫畫《評判甘蔗》和后邊的材料，按要求作文?？谠唬骸拔艺劰沤袷欠?，爾何能居我上？”鼻曰：“飲食非我不能辨。”又謂眉曰：“而有何功居我上？”眉曰：“我雖無功，若無，成何面目？”仔細觀察漫畫含義，結(jié)合所給寓言的寓意，以“評價”為話題，聯(lián)系生活實際，寫一篇“三自”文章。漫畫的意思是評價事物不能片面，要全面看問題。二者結(jié)合起來，本文的主旨就明朗了，即評價個人的業(yè)績不能片面地看他的成績或缺點，而要放在整體利益當中來考慮，看他為整體做出了什么貢獻。等到黃昏時，他又把席子挪到樹下。其實生活中與鄭人思維方式相同的人并不少見，當然也有許多人的做法正好與之相反。提示：此題不限于材料，比較開放。例如這道作文題“讀了這則寓言，你想到了哪些與‘變’相關(guān)的人和事？你是怎樣認識變的”可知，這是一個不加限制的話題，只要與寓意相關(guān)的材料都可以寫入文章。四、詩歌類閱讀下面的小詩，完成作文。提示：此類作文審題要點在揣摩詩意。只要跟此命意相關(guān)的材料皆可作文，因此，這也是一道限制性較弱的題目。寫議論文可以議論心愿的作用、心愿的不同類型、怎樣才能擁有正確的心愿、心愿受不同歷史條件限制等。第二篇：話題作文審題立意訓(xùn)練多角度話題作文審題立意訓(xùn)練（一）誰動了我的奶酪閱讀下面故事，從中引出一個話題，按要求作文。為了填飽肚子和享受樂趣，他們每天在不遠處的一座奇妙的迷宮里跑來跑去，在那里尋找一種叫做“奶酪”的黃橙橙、香噴噴的食物。一段時間以后，當他們到達奶酪C站時，突然發(fā)現(xiàn)這里已經(jīng)沒有奶酪了。經(jīng)過一段時間痛苦的思索，唧唧離開C站去尋找新的奶酪，而哼哼則堅持留在那里。他們終于又找到了生活和幸福的所在。要求：①內(nèi)容必須在所引出的話題范圍內(nèi)；②題目自擬；③文體不限；④800字以上。首先要讀懂材料，并引出合適的話題，然后再根據(jù)“話題”進行多角度立意。世上沒有什么東西是等來的，正如天上不會掉下餡餅一樣。但直到現(xiàn)在，雖然像“哼哼”那樣整天發(fā)牢騷的人不多了，但又有多少人走出了“下崗”的陰影，去開創(chuàng)屬于自己的一片新天地呢？現(xiàn)在，有一塊世界超級大“奶酪”擺在了國人面前，那就是中國入世后帶來的商機。面包會有的，但不是從天上掉下來的，奶酪會有的，但不是等來的！那個故事還沒有完，嗅嗅、匆匆和唧唧都尋找到了新的奶酪，享受著生活的快樂，而哼哼呢，可能會帶著滿腦子的疑問離開這個世界！[點 評]態(tài)度決定一切。文章開門見山亮出觀點后，接著引用眾所周知的“守株待兔”的寓言故事加以類比，從反面推出“天上是不會掉下餡餅”的結(jié)論。最后舉出“下崗”和入世后的“商機”，兩個典型事例，一個是已經(jīng)失去的“奶酪”，一個是需要實力才能分享到的新的“奶酪”，一反一正地闡明：只要勇敢地走出失去原有“奶酪”的陰影，依靠自己的實力去公平競爭新的“奶酪”，才能享受生活的快樂，實現(xiàn)自己的人生價值。（二）閱讀下面兩則材料，從中引出一個話題，寫一篇800字左右的文章，文體自定，文題自擬。今天比賽中吳承瑛的任務(wù)是防守卡福，但他很失敗，幾乎防不住卡福犀利的助攻?？ǜ８揪筒焕韰浅戌檬窒蚯爸噶酥?，像是在告訴吳承瑛，找前面的人去換吧，吳承瑛無奈之下只好放棄了這一想法。卡福拒絕同吳承瑛交換球衣的行為告訴國腳，落后就要挨打，落后就會被人看不起。審題時應(yīng)吃透兩則材料，從兩則材料的共同點出發(fā)引出話題，然后再根據(jù)話題進行多角度立意。不用說，輿論的導(dǎo)向自然是中國隊，因為，同情弱者，是人們的普遍的心理。強者對弱者的同情意味著廉價、虛榮與松懈。強者意味著優(yōu)勢，要保持優(yōu)勢，就必須警惕弱者，要發(fā)揚并光大優(yōu)勢，就必須向更強者挑戰(zhàn)，與更強者對壘，而不是沉湎陶醉于對弱者的廉價施舍之中。你的同情也許是弱者一時的安慰與依靠，但更是他們失敗的借口，心安的理由。是同情，讓弱者喪失了自尊；是同情，讓弱者退化了斗志。失敗是因為落后，落后就要挨打。因為自強，我們收回了香港與澳門；因為自強，我們?nèi)胧?、申奧美夢成真……弱者如果只是浸泡在他人同情的眼淚中自哀自憐、怨天尤人，那就永遠走不出落后的泥潭。知恥而后勇。構(gòu)思上，作者從強者、旁觀者、弱者自身三個角度對論點進行了闡釋，全文因而顯得結(jié)構(gòu)勻稱，脈絡(luò)清晰，同時在閱讀對象上巧妙地涵蓋了所有的讀者類型，使人讀來易受感染，頻生共鳴。第三篇：高三新材料作文審題立意訓(xùn)練高三新材料作文審題立意訓(xùn)練在浩瀚的撒哈拉沙漠腹地有一個小村莊比賽爾，為艱苦的生活條件所迫，村民們曾多次試圖離開那里，但無論向哪個方向走，卻一次次有走回原地。1926年英國皇家科學(xué)院院士肯？萊文來到這里，他教會比賽爾人認識了北斗星。請選擇一個角度，自擬標題，自選文體，寫一篇800字以上的文章。它們的心被無奈與痛苦充斥。請從以上材料中提取信息，自選角度，自擬標題，寫一篇800字以上的作文寫一篇800字的文章。一天黃昏，一只幼龜探頭探腦地爬出來。一位好心的游客發(fā)現(xiàn)了它，連忙跑過去趕走老鷹，護著小龜爬進大海。好心的游客走了，原先那只等待時機的老鷹又再回來了，其他老鷹也跟過來了。兔子是歷屆小動物運動會的短跑冠軍，可是不會游泳。動物管理局為了小動物的全面發(fā)展，將小兔子送進游泳培訓(xùn)班，同班的還有小狗、小龜和小松鼠等。培訓(xùn)班教練野鴨說：“我兩條腿都能游，你們四條腿還不能游？成功的90%來自汗水?！币筮x準角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不套作，不得抄襲。不可從某一局部入手，抓住片言只語不放，這樣，很容易跑題?？矗涝谠鹤永锏囊路偸怯邪唿c，我真的不知道，她怎么連洗衣服都洗成那個樣子??”直到有一天，有個朋友到她家才發(fā)現(xiàn)不是對面的太太的衣服洗不干凈。一個人發(fā)現(xiàn)別人的錯誤總比發(fā)現(xiàn)自己的錯誤容易，而錯怪別人也比檢討自己更簡單。我們不妨提醒他們：“擦亮你的窗子。自主確定立意，確定話題，確定標題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲?！辈亮聊阈撵`的窗子，你會發(fā)現(xiàn)更真實更精彩的東西在閃閃發(fā)光，生活中很多東西都不是可以直視的，要用心去發(fā)現(xiàn)。擦亮心靈的窗戶，你會發(fā)現(xiàn)原來很多東西都是你沒看過的。這是一個比喻型作文，我們應(yīng)善于從喻體中發(fā)現(xiàn)本體，然后通過聯(lián)想類比，這樣才能打開思路。隔著物質(zhì)的窗子看世界有時會很不分明，很不清楚；隔著心靈上的窗子更會讓心迷失方向。文章需要從這個層面展開，寫出自己的認識與思考。從離開巢窩的那一刻起，它就在尋找著荊棘樹，直到如愿以償，才歇息下來。在奄奄一息的時刻它超脫了自身的痛苦，而那歌聲竟使云雀和夜鶯都黯然失色。然而，整個世界都在靜靜地諦聽著，上帝也在蒼穹中微笑。它的歌聲是以生命為代價的歌唱，是世間最凄美的絕唱?！窘嵌忍崾尽?主旨：贊美荊棘鳥以頑強的精