【正文】 。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) [教學(xué)重點(diǎn)]（1）對單個對象設(shè)置動畫。（3）調(diào)整動畫順序、刪除動畫、修改動畫。四、教學(xué)方法：情境引導(dǎo)、講解演示、任務(wù)驅(qū)動、自主探究五、教學(xué)過程導(dǎo)入課題教師播放課件，讓學(xué)生觀察課件，發(fā)現(xiàn)問題，再揭示課題《自定義動畫設(shè)置》，引領(lǐng)學(xué)生解決問題。師：這些動畫是怎么做的呢？今天我們就一起來學(xué)習(xí)PowerPoint2003中的自定義動畫設(shè)置。（演示講解）打開PowerPoint，打開操作說明。第三步：單擊“添加效果”下拉按鈕，在下拉列表中依次展開級聯(lián)菜單，選擇其中的動畫效果方案。（2）添加效果中四個選項(xiàng)的含義。強(qiáng)調(diào)：適用于已有的對象，以動畫效果再 次顯示，起到突出和強(qiáng)調(diào)作用。動作路徑：決定了一個對象的運(yùn)動軌跡。學(xué)生探究，教師巡視。運(yùn)用多媒體系統(tǒng)讓學(xué)生進(jìn)行交流，體驗(yàn)，找出不對或不完善的地方。（3）多個對象的動畫設(shè)置。共有三個選項(xiàng)：單擊時：是指在單擊鼠標(biāo)左鍵之后，對象按照設(shè)定的動畫效果在幻燈片中開始出現(xiàn)。之后：是指前一個對象出現(xiàn)結(jié)束后，當(dāng)前對象自動接續(xù)出現(xiàn)（也就是在下一個序列開始時不需要單擊）。要求：單擊后，“起飛”兩字消失，然后火箭發(fā)射升空，最后再出現(xiàn)“火箭發(fā)射成功”。學(xué)生探究，教師巡視。運(yùn)用多媒體系統(tǒng)讓學(xué)生進(jìn)行交流，體驗(yàn)，找出不對或不完善的地方。（4）補(bǔ)充強(qiáng)調(diào)（演示講解）①如果幻燈片動畫順序設(shè)置錯了，該怎么修改呢？ 調(diào)整動畫的播放順序： 方法一：直接拖動。②動畫的方向和速度選項(xiàng)【方向】是指對象出現(xiàn)的方位或動畫效果打開的方向，每一個動畫可以有不同的方向。③動畫的刪除、更改動畫的修改：選擇要修改的動畫，單擊“更改”按鈕。拓展練習(xí)請同學(xué)們打開“美麗的海底世界”演示文稿。作品展示展示個別學(xué)生的作業(yè)，讓學(xué)生說一說作品當(dāng)中運(yùn)用了哪些動畫效果，教師給予點(diǎn)評。七、教學(xué)反思本節(jié)課創(chuàng)設(shè)了學(xué)生們非常感興趣的情境，將知識點(diǎn)巧妙的融合在里面，分別設(shè)置了三關(guān)，學(xué)生熱情高漲，興趣濃厚，通過激烈的闖關(guān)，在不知不覺中本節(jié)課的知識點(diǎn)得到了復(fù)習(xí)鞏固，學(xué)生的操作技能得到訓(xùn)練和提高。第三篇：自定義動畫教學(xué)設(shè)計(jì)自定義動畫教學(xué)設(shè)計(jì)自定義動畫教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)內(nèi)容：自定義動畫教學(xué)目標(biāo)：掌握對象自定義動畫的設(shè)定教學(xué)重、難點(diǎn)：設(shè)定對象自定義動畫教學(xué)過程一、揭示課題：幻燈片的放映給我們一種動感的效果，那么，我們能不能給幻燈片中的對象設(shè)置動畫效果讓它更具有個性呢？二、新課教授：如果哪位同學(xué)已經(jīng)懂得在幻燈片中接入動畫效果，請他來當(dāng)一位小老師。系統(tǒng)默認(rèn)：程序?！白远x動畫”對話框：a、時間：這里提供了沒有設(shè)置動畫效果的對象的列表，我們可以選擇進(jìn)行設(shè)置。b、效果：效果指設(shè)定動畫效果的種類以及伴隨播放的音效；動畫播放完畢后，對象的處理。放映效果：動畫設(shè)置完后，可以演示動畫效果，對不滿意的設(shè)置可以用同樣的方法進(jìn)行更改。四、作品展示，小結(jié)自定義動畫教學(xué)設(shè)計(jì)2教學(xué)目標(biāo)激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)作能力進(jìn)一步熟悉移動動畫的制作方法理解路徑、引導(dǎo)層與引導(dǎo)線的概念，學(xué)會制作路徑動畫熟悉“信息面板”并會用它調(diào)整精確的位置會使用“多角星形工具”畫五角星熟練用逐幀動畫制作閃爍的星星會熟練地鎖定圖層養(yǎng)成教育訓(xùn)練點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣和認(rèn)真聽課的好習(xí)慣培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成文明操作電腦的好習(xí)慣培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自覺維護(hù)公共衛(wèi)生的良好習(xí)慣培養(yǎng)學(xué)生自信心的養(yǎng)成教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)路徑動畫教學(xué)資源電子教學(xué)軟件計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課件——自制的flash課件，屏幕錄制文件——路徑動畫、地球繞太陽教學(xué)方法：講授、演示、練習(xí)教學(xué)過程教學(xué)活動第一課時一、啟動教學(xué)軟件，檢查學(xué)生操作的情況二、欣賞動畫、導(dǎo)入課題我們學(xué)習(xí)了兩種類型的動畫：逐幀動畫和移動動畫。欣賞路徑動畫三、讓學(xué)生在新場景中制作鴿子的平移動畫（5分鐘）四、學(xué)習(xí)新知——路徑動畫制作路徑的概念（路徑就是運(yùn)動路線，路徑動畫就是按照自己設(shè)定的路線運(yùn)動的動畫）插入引導(dǎo)層畫引導(dǎo)線將平移動畫中的第一個和最后一個關(guān)鍵幀的中心點(diǎn)分別放到引導(dǎo)線的兩瑞（起點(diǎn)和終點(diǎn)），路徑動畫就制作完成了加入背景及景物美化場景測試場景觀看動畫效果注意：將中心點(diǎn)放到兩瑞；引導(dǎo)線不能交叉，要連續(xù)將場景名稱更改為“路徑”將場景的影視文件命名為“機(jī)呈+路徑+班級”復(fù)制到76號相應(yīng)的文件夾中四、布置學(xué)生練習(xí)內(nèi)容完成鴿子的路徑動畫從以下動畫中任選一種來制作投籃的動畫打乒乓球的動畫雪花飄落的動畫地球環(huán)繞太陽運(yùn)行為你制作的動畫加了漂亮適合的背景有能力的學(xué)生可以多制作幾個路徑動畫五、學(xué)生操作，老師輔導(dǎo)六、展示部分學(xué)生作品七、小結(jié)第二課時一、學(xué)生交流上節(jié)課制作的路徑動畫（部分學(xué)生演示）二、讓學(xué)生提出制作動畫中的一些難以解決的問題。讓學(xué)生體會在元件中制作動畫的好處1為動畫添加適合的背景星星閃爍的制作在新建元件——星星用“多角星形工具”畫五角星用逐幀動畫制作閃爍的星星將星星元件拖入到場景中1將場景命名為“機(jī)號+地球+班級”并提交到作業(yè)空間七、學(xué)生練習(xí)，老師個別輔導(dǎo)，并將這幾種路徑動畫制作過程的屏幕錄制文件發(fā)送到學(xué)生電腦上。有個別學(xué)生在制作過程中沒有制作對象的補(bǔ)間動畫就加入了引導(dǎo)層，這樣給它的動畫制作增加了難度。其實(shí)在教學(xué)中我可以讓操作能力不強(qiáng)的學(xué)生先制作一個平移動畫，然后再添加圖層畫出引導(dǎo)線，這樣對象就會自動吸附到引導(dǎo)線上。這部分內(nèi)容單制作地球的橢圓運(yùn)動大部分學(xué)生都能順利完成，但是加上太陽并制作出地球繞太陽的效果難度有些偏大。雖然這部分內(nèi)容難度大，但是我認(rèn)為學(xué)生在學(xué)習(xí)中也得有適當(dāng)挑戰(zhàn)難度的過程與經(jīng)歷。了解Flash中透明膠片（幀）在動畫制作中的作用，幀的種類，并掌握對幀的操作。二、教學(xué)內(nèi)容Windows 98的剪貼板的使用。Flash幀的種類以及對幀的基本操作。教學(xué)難點(diǎn)：消除動畫中元素的顫抖現(xiàn)象