【正文】 今天我們玩得真開心，大家也累了，一起來放松一下吧！反思：此活動的主要目標是兩人三足走，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力和平衡能力。在第二環(huán)節(jié)中，有些孩子不聽老師的口令或要求行走，離開了老師的視線，我們很多時候是大聲地喊孩子趕緊回來，這樣孩子也不一定聽，老師也很費勁，所以在孩子自由練習之前，老師要講清楚要求和游戲規(guī)則，這樣整個環(huán)節(jié)不會很拖時間，不會很亂。體育教案大班第5篇游戲目標：練習蹬腳踏車，、培養(yǎng)幼兒勇敢、愛護小動物的精神。老師發(fā)令后，各隊第1名幼兒蹬滑跑冰車鉆過山洞、到達浮橋。在規(guī)定時間內(nèi)比哪一隊救到的 小動物數(shù)量多為勝隊。若游戲中途發(fā)生意外情況或未帶小動物成功返 回應(yīng)在原地重新通過。2．在走、跑、爬、跳、平衡等綜合運動中，發(fā)展幼兒動作的39。3．養(yǎng)成勇于克服困難敢于挑戰(zhàn)的精神，從小在幼兒心中樹立——友誼、團結(jié)、公平的體育精神。《運動員進行曲》 《國歌》等音樂磁帶、盤，等活動過程：一、運動員入場在主持人的歡迎詞中在《運動員進行曲》伴奏下，運動員入場并進行隊列隊形變化。并預(yù)祝大會圓滿成功。）口號：友誼第一，比賽第二，賽出風格，賽出水平，拼搏奮力，永遠進步，飛躍夢想，超越劉翔。四、熟悉比賽場地介紹：認識四個場地，讓幼兒自己自由練習一下?，F(xiàn)在請運動員們練一練，熟悉一下。五、比賽請大家認識一下今天的裁判員，他們會記時，在每組運動員選出三名最勇敢、速度最快運動員，發(fā)獎牌，請運動員們一定認真比賽，賽出好成績，但是在比賽中第一要注意安全，別摔著。我們友誼第一奧！我為你們加油，加油加油！與幼兒一起做加油的動作。七、頒獎儀式主持人宣讀獲獎名單，奏國歌，請園長、主任為金銀銅得主頒獎，請老師們?yōu)槠渌變侯C發(fā)參與獎獎牌。在運動員進行曲中退場清理場地。下面是小編給大家整理的相關(guān)內(nèi)容，希望能給你帶來幫助!一、活動目標增強幼兒的合作意識，體驗合作的樂趣。二、活動重難點重點：能做到兩人三足一致行走。三：活動準備繩子若干條障礙物、鈴鼓三、活動過程暖身活動教師扮演孫悟空，幼兒扮演小猴子，一起鍛煉身體。（1）扮演“孫悟空”與小猴子一起鍛煉身體。（3）隊形操練。剛開始對于孩子來說有點難。（2）請能協(xié)調(diào)一致走的幼兒示范或者說一說。（4）教師總結(jié)出兩人三足走的動作要領(lǐng)。反思：在這個環(huán)節(jié)當中，孩子們積極參與性強，但是在孩子自由結(jié)伴練習的時候，有些孩子就不聽老師的口令隨便走，于是而且走出了我規(guī)定的練習場地，整個環(huán)節(jié)就顯得很散，對于能力弱的孩子，我就個別指導(dǎo)。師：我們?nèi)フ拥穆飞弦?jīng)過一片樹林（障礙物）先看看媽媽是怎么經(jīng)過的，等會一起比比看，哪一組的猴子動作比較快。（2）表揚動作快，合作好的小朋友，鼓勵其它小朋友。孩子好勝心很很強，所以每組的成員都為自己加油，整個環(huán)節(jié)顯得很活躍，孩子們玩得很開心！活動結(jié)束師：今天我們玩得真開心，大家也累了，一起來放松一下吧！反思：此活動的主要目標是兩人三足走，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力和平衡能力。在第二環(huán)節(jié)中，有些孩子不聽老師的口令或要求行走，離開了老師的視線，我們很多時候是大聲地喊孩子趕緊回來，這樣孩子也不一定聽，老師也很費勁，所以在孩子自由練習之前，老師要講清楚要求和游戲規(guī)則，這樣整個環(huán)節(jié)不會很拖時間，不會很亂。體育教案大班第8篇游戲目標：練習蹬腳踏車，、培養(yǎng)幼兒勇敢、愛護小動物的精神。老師發(fā)令后，各隊第1名幼兒蹬滑跑冰車鉆過山洞、到達浮橋。在規(guī)定時間內(nèi)比哪一隊救到的 小動物數(shù)量多為勝隊。若游戲中途發(fā)生意外情況或未帶小動物成功返 回應(yīng)在原地重新通過。第二篇：大班體育教案慶祝會活動目標能聽口令迅速變換隊形，學習螺旋走。萌發(fā)熱愛祖國的情感，并努力以自己的行動為給祖國添光彩。螺旋走圖示1幅，小紅花若干?；顒舆^程隊形練習。教師：剛才，小朋友都走得很好。利用圖示，讓幼兒觀察、討論螺旋形的走法。提醒幼兒注意走時要控制距離，排頭幼兒要找準位置。表揚幼兒，并重復(fù)練習數(shù)次，最后形成大圓。教師：讓我們一起出發(fā)，去參加國慶慶祝會吧！具體線路：過小河（跳紙板）、過小山（走平衡）、爬過草地（墊子）、騎馬（紙棒）、到達終點（拿一朵小紅花）。放松舞蹈《我愛北京天安門》。取地圖活動目標練習起踵走，能掌握起踵走的動作要領(lǐng)。提高對身體與情緒、情感的自我控制能力。錄制有飛機、槍炮聲和緊張氣氛的背景音樂磁帶，錄音機。幼兒練習起踵走，并進行游戲。（2）掌握動作要領(lǐng)。規(guī)則：起踵走向規(guī)定目標，提醒幼兒不僅腳下要輕，而且嘴巴也不能發(fā)出聲音，堅持把動作做準確。發(fā)出總攻消滅敵人。放松、整理活動?？凑l跳得高活動目標：學習助跑跨跳越過35~40厘米高的障礙物，提高跳躍能力，跨越障礙物時，能嘗試調(diào)整起跳點，用力登地躍起：逐步掌握助跑跨跳的基本動作。活動準備：人手1只直徑為35~40厘米的圈，子母扣為幼兒人數(shù)的一半。活動過程：幼兒自由玩圈，交流不同的玩法。幼兒獨自或自由玩圈。集中幼兒，讓玩法新穎的幼兒展示活動，大家跟著學一學。學習助跑跨跳，越過架起的圈。師幼共同討論動作要領(lǐng)：助跑，找準起跳點，用力蹬地跳起，一只腳先落地；并說口訣“跑跑跑——跳”。教師請幼兒師范，指導(dǎo)幼兒觀察同伴在助跑起跳前能找準起跳點，用力蹬地躍起的基本動作。自選區(qū)域活動。小鯉魚跳龍門：將一根皮筋拉起約40厘米高，讓幼兒練習跳跨。放松游戲“占圈”。游戲重復(fù)進行，每次未占到圈的幼兒替換在兩邊休息的同伴。運糧忙活動目標：練習負重完成平衡、鉆爬及跑的動作。體會秋收的歡樂和勞動的喜悅，體驗糧食的來之不易。預(yù)先布置好場地。活動過程：聽音樂《金蛇狂舞》，進行韻律活動。游戲“運糧食”（1）教師講解游戲的玩法和要求：先將糧食放在自己的布袋里，將口扎好；把布袋背在肩上，走田埂（平衡木）后，鉆過山洞（皮筋），爬過草地（墊子），再跑過小樹林（曲線跑），把糧食送到倉庫。（3）請部分幼兒示范各種運糧食過障礙的方法。（5）師幼評價并小結(jié)各種方法。競賽分兩輪：第一輪路線為運糧食走田埂，鉆過山洞。跳豐收舞。救護員活動目標：嘗試兩人前后合作抬物，協(xié)同走過平衡木，發(fā)展平衡和協(xié)調(diào)能力。感受競賽勝利的喜悅?；顒舆^程：棒操。游戲“抬擔架”?！變鹤杂烧彝橛螒颉Ｓ螒颉熬茸o忙”?！變航Y(jié)伴嘗試：將紙盒放在兩人抬的兩根紙棒上走平衡木。結(jié)束活動。在游戲中能根據(jù)信號變化，及時調(diào)整動作與隊形，提高反應(yīng)能力。活動準備軟質(zhì)場地，在場地上畫好大圓。活動過程準備活動。◆游戲“老鷹捉小雞”?！衾蠋熃榻B游戲玩法：每組的小排頭當“龍頭”，排尾當“龍尾”?！襞蓬^幼兒帶頭飾，聽教師口令玩分隊“長龍跑”?！艚處熃榻B游戲玩法：當教師發(fā)出“兩隱長龍跑”口令時，兩組幼兒相連接，變成一組跑。◆教師發(fā)出“大長龍跑”口令時，全班呈一隊跑；可按小組順序邊接，也可各小組自行邊接。◆及時肯定反應(yīng)速度、長龍不斷的小組。◆教師介紹游戲玩法：幼兒圍成一圈走跑，笪發(fā)出“向后跑”口令時，幼兒迅速轉(zhuǎn)身改變方向，龍尾變成龍頭，帶領(lǐng)大家跑。放松活動 ◆調(diào)整呼吸。學跳繩活動目標初步學習跳繩的基本方法，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性，增強下肢彈跳力。能樹立信心，克服困難、堅持練習?！\動模仿操。學跳繩?！變杭?，老師請個別會跳繩的幼兒示范跳繩動作，引導(dǎo)幼兒觀察、討論?！绞志毩曁K。調(diào)節(jié)運動，展示學習?！蠋熣故径喾N跳繩方法：跳快繩、雙人跳、花樣跳繩等，進一步激發(fā)幼兒對跳繩的興趣。障礙我不怕活動目標：1．助跑跨跳越過不同高度、厚度的紙盒，發(fā)展彈跳力?；顒訙蕚?大小不一的紙盒若干，數(shù)量多于幼兒人數(shù)。（1）教師帶領(lǐng)幼兒學老鷹轉(zhuǎn)動手腕、腳腕、體轉(zhuǎn)、腹背、跳躍運動。2．跳紙盒活動。（2）幼兒用紙盒分散自由練習。對能力強的孩子，引導(dǎo)他們把盒子豎起來，增加高度。（4）幼兒再次分散跳紙盒。3．展示自我。鼓勵全體幼兒，自告奮勇，在全班面前跳過一只紙盒。（2）跳過兩只疊加的紙盒。大家掌聲鼓勵。活動建議：1．在活動結(jié)束部分，可讓幼兒將盒子隨意排成曲線，練習繞過障礙跑?；顒咏Y(jié)束部分可結(jié)合教學活動，組織幼兒將同一形體的例子歸類。通過有趣的游戲活動，培養(yǎng)幼兒的耐力。活動準備：輕音樂，場地布置一條有不同材料組成的小路、泡沫版（替代懶惰蟲家問前的臺階）、高低不一的椅子（替代樹樁）、高蹺(替代石塊)、懶惰蟲的家。模仿動作，活動身體。學習單腳站立。我們小公雞的本領(lǐng)可真大，不僅會叫人早早起，而且還有單腳站立的本領(lǐng)呢！哪知小公雞會單腳戰(zhàn)立?(2)展示交流，集體練習。游戲：小公雞和懶惰蟲。（教師講述游戲路線，由小朋友扮演懶惰蟲）（3）請小公雞搬樹樁放在臺階上試試喚醒懶惰蟲。懶惰蟲可真懶惰，無論我們小公雞怎么叫它，它都不肯醒來，那我們現(xiàn)在站在它家門前的石塊上，大聲地把它喚醒，看行不行。哇，懶惰蟲終于被我們小公雞給叫醒了，真開心呀，那我們一起來跳個舞吧!小火箭活動目標：練習肩上揮臂投擲，發(fā)揮手臂力量。根據(jù)自己的投擲水平，自選活動內(nèi)容，認真完成游戲任務(wù)。場地四周懸掛有高低不同的圈和氣球。（1）幼兒成一路縱隊進場，聽口令進行走跑練習。（3）幼兒活動數(shù)次。（1）討論：怎樣才能讓火箭飛得遠？教師或幼兒示范，共同歸納動作要領(lǐng)：肩上用力揮臂，向前上方投擲。游戲“火箭飛得準”。請大家試一試怎樣才能飛得準?；顒訑?shù)次。（4）再次進行投擲入圈的活動，教師提醒幼兒站在投擲線處，對準目標，力量適度的投擲。幼兒自選“火箭”材料進行游戲?；ハ嗄竽蠹绨颉⑹直圻M行放松練習。跳房子活動目標：練習單腳連續(xù)行進跳，學習單腳行進踢物。努力控制自己，遵守自己制定的規(guī)則。活動過程：聽音樂做熱身操，重點活動腿部和腳裸。引導(dǎo)幼兒單腳踢小碟片。提醒幼兒踢累了換一條腿練習。幼兒自選房子圖練習。與幼兒共同制定規(guī)則。比賽“跳房子”。能遵守游戲規(guī)則，積極參與游戲?；顒訙蕚洌阂魳反艓?、錄音機 活動過程：快速結(jié)隊。學習游戲“成雙成對”。幼兒集體參與游戲，提醒幼兒奔跑時避免互相碰撞。夾包跳教學目標：，發(fā)展幼兒雙腳向上跳的能力和動作速度。第一組：傳沙包。第二組：過小橋。第三組：烏龜運糧。第四組：小蛇游。第五組：打沙包，用沙包練習投擲。，共同評價，討論。集合，共同解決出現(xiàn)的問題及解決方法，強化動作要領(lǐng)。，教師示范怎樣運果子。打門球活動目標：1．打門球，發(fā)展手臂控制能力及目測能力。3．能夠遵守游戲規(guī)則。大型積木多塊（用于搭球門）。活動過程：1．棒操，利用球棒練習鉆、跳。教師自編，可以參照棍棒操。（2）小組集體循環(huán)游戲，利用球棒搭山洞依次鉆過，再利用球棒筑籬笆，依次跳過。（1）示范直線擊球。（2）幼兒四散練習擊球。（3）集中幼兒交流擊球體會。（4）幼兒四散練習擊球。分組比賽，一組幼兒比賽時候，其他幼兒做裁判。請幼兒兩人一組，自己搭門洞，擊球進門。雜技運動員活動目標。，努力調(diào)控自己的情緒。2．音樂磁帶健康歌，錄音機?！艚處焺?chuàng)設(shè)情景：今天，我們小小雜技運動員要出去演出?！艄膭钣變好糠N器材都走一遍◆幼兒練習，教師注意保護，及時表揚勇敢、不怕困難的幼兒。：聽信號變換動作走平衡。當聽到鼓聲時就停下來，擺一個身體造型（音樂聲可以放?。?；當音樂再響時，幼兒繼續(xù)走，聽到鑼響時再自創(chuàng)一個身體造型。（將三種平衡器材擺放成連貫行走的路線形式，讓幼兒魚貫行走）教師注意控制幼兒的前后距離。重復(fù)游戲數(shù)次。4，播放《健康歌》，師幼跳舞放松身體 ◆幼兒和教師歡快地跳舞，慶祝演出成功。嘗試看圖標記，練習到固定點左右轉(zhuǎn)彎改變方向走；能調(diào)節(jié)步伐，保持隊形完整。活動準備：觀看有關(guān)軍樂隊演出的錄像，了解軍樂隊的一些情況。左右分隊、并隊走的隊形圖標，地面標記點，場地上畫平行線兩條。活動過程：激發(fā)幼兒興趣，復(fù)習隊列隊形?！唇處熓謩莼蚵犐谝?，幼兒迅速站成不同隊形，如六縱隊、兩橫隊等。——出示左右分隊、并隊走的圖示，引導(dǎo)幼兒觀察地面上貼的左右分隊、并隊走的標記點，共同討論、了解走步路線。（左右并隊走的要點：左右分隊轉(zhuǎn)彎走的幼兒必須走到同一個固定地點后才能向左或向右分隊走；向左向右的連個分隊也必須走至另一端固定地點后才能并對走成原對形。——“小小軍樂隊”。教師鼓勵幼兒節(jié)奏穩(wěn)定，精神飽滿地走步，提醒幼兒控制方向，調(diào)節(jié)步伐，保持隊形完整?！夥跑姶蟛倬殹！h(huán)游戲2~3次。——隨教師做深呼吸，并緩緩做動作，放松上肢、下肢。2．記住動作要領(lǐng)。3．知道要鍛煉自己的膽量。努力克服它。多用攀登架，云梯、平衡木兩個，小動物若干，筐兩個?；顒舆^程1．熱身活動：模仿解放軍操練o ★教師與幼兒一道模仿解放軍射擊、投彈、騎馬等動作?！锝處熤v解翻網(wǎng)架的動作要領(lǐng)：兩手抓緊攀登架往上爬，把一只腳提起跨過橫杠，踏在繩網(wǎng)上，然后，再把另一只腳抬起跨過橫杠踏在繩子上，手始終抓住網(wǎng)上的橫杠?！镒赃x區(qū)域活動：①“看誰爬到最高峰”：幼兒助跑跳過地上障礙物，從多用攀登架的不同方向爬到頂部，觸摸頂端的小旗后返回。②“翻山越嶺”：幼兒一個接著一個先走過平衡木，再爬網(wǎng)翻過網(wǎng)架。③“蜘蛛捕獵”：幼兒從云梯的一側(cè)爬到云梯的頂部，用兩手交替抓云梯的橫桿向前移動，從云梯的另一側(cè)爬下來?！镉變壕毩?，教師保護?！镉變航涣鞲髯缘玫降臉速N，感受獲得勝利的喜悅。蜈蚣爬活動目標：1．初步掌握”蜈蚣爬”游戲中的合作行走方式，發(fā)展平衡協(xié)調(diào)的能力，鍛煉腿部力量。3．能積極與同伴合作，體驗多人同步行走的快樂。2．物質(zhì)準備：球18個、塑料筐6個、小鼓1副、花環(huán)18個；音樂（比賽背景音樂、“花之舞音樂”、放松音樂等）；蜈蚣范例圖片、幼兒模仿蜈蚣隊形照片各一；擦汗毛巾。2．熱身操：“Left、r