一諾千金的故事-在線瀏覽
2024-11-15 23:37本頁(yè)面
【正文】 ：生活中有哪些“諾”呢？教師出示承諾的書面形式（借條、合同等）學(xué)生交流出示收集到的承諾的書面形式師：作為小學(xué)生，我們?cè)?jīng)許下過什么諾言？學(xué)生交流過渡：生活中有各種各樣的承諾。當(dāng)我們?cè)S下承諾后，我們又該怎么做呢？我們一起來看看《感動(dòng)中國(guó)》候選人之一陳美麗的事跡。預(yù)設(shè)時(shí)間：5分鐘 活動(dòng)過程:媒體出示介紹2007《感動(dòng)中國(guó)》候選人之一陳美麗的事跡。預(yù)設(shè)時(shí)間：9分鐘 活動(dòng)過程：辨別四幅圖中他們做到了誠(chéng)信了沒有，把看到的、想到的在小組交流交流在我們身邊也有許多講誠(chéng)信和不講誠(chéng)信的事例，舉例談感受小結(jié)，板書：誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則活動(dòng)五、小組討論，共鑄誠(chéng)信活動(dòng)要求：通過學(xué)生討論表演等形式，學(xué)會(huì)失信后補(bǔ)救的方法。小組自由討論，想想你們會(huì)有什么好辦法解決？出示相應(yīng)對(duì)策及時(shí)溝通，事后補(bǔ)救 不該答應(yīng)的事不承諾 無能為力的事不承諾學(xué)生在學(xué)習(xí)單上寫下自己的承諾并展示總結(jié)：今天這節(jié)品社課，我們通過觀視頻，聽故事，知道誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的基本準(zhǔn)則，了解社會(huì)生活中會(huì)有各種各樣的承諾，用行動(dòng)實(shí)踐自己的諾言就是誠(chéng)信的表現(xiàn)，我們力求做到言行一致，做一個(gè)守諾言、講誠(chéng)信的好少年。媒體出示：銀行建立《信用檔案》 活動(dòng)二、小組討論，共筑誠(chéng)信結(jié)合《小學(xué)生守則》，請(qǐng)學(xué)生針對(duì)自身的不足許下一個(gè)承諾，并請(qǐng)同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中實(shí)現(xiàn)自己的諾言。第三篇：一諾千金教案《一諾千金》教學(xué)設(shè)計(jì)、反思教學(xué)目標(biāo)：、流利有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)：通過學(xué)習(xí)這篇課文，體會(huì)一諾千金的重要含義，感悟講信用、守諾言的誠(chéng)信品質(zhì)。教學(xué)過程： 教學(xué)過程：課前小組交流“一諾千金”的故事一、導(dǎo)入：，請(qǐng)伸出手指跟我一起寫“諾”，“諾”是什么意思？誰(shuí)來說說一諾千金的意思？今天我們就來學(xué)習(xí)一個(gè)關(guān)于信守諾言的故事。二、初讀課文：請(qǐng)同學(xué)們打開書93頁(yè)，用自己喜歡的方式自讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，邊讀邊思考：（1）課文寫了幾件事？哪幾件？（2）故事中出現(xiàn)了哪些人物？課文讀完了，字音讀準(zhǔn)了嗎？現(xiàn)在我就來考考大家，如果他讀對(duì)了，其他同學(xué)跟他讀兩遍。三、學(xué)習(xí)18段：誰(shuí)來把12段讀給大家聽？（1）什么事使“我”“為難”？“我”為什么感到“為難”？（2）“難堪”是什么意思？男生的“難堪”體現(xiàn)在哪？（3）你能用兩個(gè)字概括出這段話的內(nèi)容嗎？這種能標(biāo)明文章內(nèi)容的簡(jiǎn)短語(yǔ)句叫做標(biāo)題。一邊讀書，一邊做筆記是一種很好的學(xué)習(xí)方法。抽生板書，其他學(xué)生在書上寫。（1）從“責(zé)怪、罵”中你體會(huì)到什么？（生氣、討厭失信）從“恍恍惚惚、總想哭”你體會(huì)出什么？（傷心）那么請(qǐng)你讀出作者的生氣與傷心。是誰(shuí)使你變得如此快樂？那么，這位“男生”快樂嗎？何以見得？看來，“一諾千金”不僅給別人帶來了快樂，也給自己帶來了快樂。不辭辛苦地如期歸還，這就是“一諾千金”那你覺得作者在寫下這個(gè)故事時(shí)會(huì)懷著怎樣的情感？是呀，作者在第七自然段就這樣寫到你怎么理解“綿長(zhǎng)深切”？具體體現(xiàn)在哪？四、拓展：那么，此時(shí)此刻，如果你是秦文君，你還想說什么？如果你是故事中的男生，你想說什么？如果你是局外人，你想說什么？快拿起筆，任選一條，把你最想說的話寫在第8段的后面吧！給大家3分鐘時(shí)間。五、總結(jié)：故事學(xué)完了，大家說“男生”該不該得到“一諾千金”的錦旗？默讀課文18自然段，畫出依據(jù)。六、作業(yè)：課下請(qǐng)同學(xué)們搜集
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1