暑期社會實踐內(nèi)容及收獲-在線瀏覽
2024-11-15 22:20本頁面
【正文】 的身體好長時間佩玉可以滋潤玉，玉的水頭也就是折光度會越來越好，越來越亮。這種與還有各自的功效，比如說白玉，有鎮(zhèn)靜，安神之功；青玉，有避邪惡，使人精力旺盛之效；翡翠能緩解呼吸道系統(tǒng)的病痛，能幫助人克服抑郁；瑪瑙能清熱明目。這些好處不經(jīng)過這兩個月的學習，我是怎么樣也不會了解的。其實當你們真正了解玉了，你會覺得玉石的價格貴自有它的貴之處。其實不然，一個懂得生活得人是不會用外表去展示自己的，帶玉是低調(diào)不失華麗，平凡中帶著優(yōu)雅，這些氣質(zhì)是黃金不能比的。我不能說自己懂玉，只是在這兩個月的時間里，我懂得去了解它，而不是表面上的去看。短短兩個月了解玉是遠遠不夠的，如果有時間我會花更多的時間去認識它，研究它！第二篇：2013年暑期社會實踐服務內(nèi)容及主要收獲2013年暑期社會實踐服務內(nèi)容及主要收獲 為學習宣傳黨的十八大精神和總書記五四重要講話精神，貫徹落實中央關(guān)于“我的中國夢”教育實踐活動的部署和要求，作為黨員以及團支部書記，我?guī)ьI(lǐng)人力1001團支部參加了2013年暑期社會實踐活動，團隊名稱為“青春夢之隊”，由4名黨員和9名團員到天津市東麗區(qū)養(yǎng)老中心進行為期5天的實踐活動。2．我?guī)椭先舜驋叻块g及院內(nèi)的清掃。實踐中，我遇到的第一位老人是霍奶奶，她是一位十分有上進心的老一輩知識分子，她幽默的談吐時不時逗得我們大笑不已。霍奶奶對我說：“小張啊，我年輕的時候特別愛看報紙，可是我這眼睛花了，看不清報紙，你能幫我讀讀報紙嗎？”我就挑了了一段以“貫徹十八大精神，實現(xiàn)中國夢”為題的新聞讀了起來?！边@一句話又引得我們大笑，不過這句話也讓我們這些年輕人有了一些感觸，花甲之人都如此好學，我們是不是也應該多多學習呢？見到的第二位老人是吳奶奶，今年已77歲了，更有緣分的是吳奶奶年輕時從事的也是人事方面的工作，當她得知我們所學專業(yè)是人力資源管理，她就像遇到了知己一樣的高興。吳奶奶一再囑咐我們到了工作崗位上不要貪圖任何利益，一定要有做人最基本的底線和原則。最后我們是與一位92歲高齡的爺爺聊天，高爺爺曾經(jīng)參加過抗日戰(zhàn)爭，剛開始時爺爺顯得有些生分，不太愛說話，幾分鐘后我們聊起了他的身體狀況，爺爺很自豪的跟我說：“我到這個歲數(shù)從沒生過病，我也沒有三高癥。得知爺爺家已是五世同堂了，我們都在跟爺爺說他很幸福，希望他就這么健健康康的生活下去?！睜敔敻『⒆影愕膶ξ艺f：“我想借你們之口，想向咱們養(yǎng)老院提些意見。此時我深有感觸，作為黨員就應該時時聽取基層群眾的建議和意見。幾天的實踐結(jié)束了，與每位老人告別十分不舍，老人們嘴里一直重復著“以后有時間再來”。學校希望同學們積極為社會、人民服務，讓同學們?nèi)轿坏慕佑|、了解社會，并從中有所體會、領(lǐng)悟，以增強大學生的使命感，培養(yǎng)良好的社會適應能力，努力鍛煉自己成為對社會有益、對人民有用的當代大學生。第三篇：暑期社會實踐收獲暑期社會實踐收獲社會實踐雖然短暫，但給我們團隊的每一個人留下的是美好的回憶，豐碩的成果和頗多的收獲。鑒于我們團隊所選的主題是。自然要深入農(nóng)村，了解農(nóng)民的日常生活。與當?shù)厝说恼Z言上還會有溝通障礙；團隊成員之間有各種各樣的摩擦和需要一段時間的磨合；分工配合上會有瑕疵和不盡如人意的地方等。收獲了共同合作的樂趣和成果。這一路，不管累也好、熱也好、難也好、易也好，畢竟，我們挺過來了。這樣的節(jié)目去深入農(nóng)民的生活，為他們解決生活中遇到的困難，去關(guān)注他們。面對這樣的情形，我們的內(nèi)心總是感到一陣陣酸楚。最讓人感動的是我們整個團隊，團結(jié)合作，每個人都盡心盡力做了那么多的準備：確定主題、商討策劃、查找資料、聯(lián)系地點、準備問題、實地采訪、總結(jié)報告。欄目做的更好，更能貼近農(nóng)民日常生活。在這樣一個群體里，收獲的是友誼，是奉獻，更是如火般的熱忱?？吹嚼夏棠虃兡蔷`放如菊的笑臉，心中暖融融的，仿佛看到自己的奶奶開心的模樣。作為大學生，關(guān)注的不應僅僅是學業(yè)，更應關(guān)注社會，關(guān)愛弱勢群體，用自己的知識經(jīng)驗造福社會造福百姓。第四篇：暑期社會實踐內(nèi)容湖南工業(yè)大學包裝與材料工程學院關(guān)于要求全院學生積極參加暑期社會實踐活動的通知各班團支部：為貫徹落實胡錦濤總書記向青年學生發(fā)出的“向?qū)嵺`學習、向人民群眾學習”的號召，充分發(fā)揮社會實踐對大學生綜合素質(zhì)與能力提升的重要作用，學院要求全院學生在暑假期做一次有意義的社會實踐活動，鼓勵同學們走進企業(yè)、走進社區(qū)、走進街道、走進村落，不斷地了解社會、了解市場、認識生活、認識自己，努力促使自己在社會實踐中成長成才。第五篇：暑期社會實踐收獲總結(jié)暑期社會實踐收獲總結(jié)暑期社會實踐收獲總結(jié)1社會實踐雖然短暫，但給我們團隊的每一個人留下的是美好的回憶，豐碩的
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