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宜良縣白蓮寺小學20xx年師德師風工作計劃5篇-在線瀏覽

2024-11-15 13:10本頁面
  

【正文】 常開展。積極推進落實中心校確定的十項工作,全面推進蓮華教育事業(yè)的全面發(fā)展。加強對學生的養(yǎng)成教育,嚴格規(guī)范學生的行為,培養(yǎng)學生良好的文明禮貌習慣。二、教學工作教學工作堅持以教學為中心,加強教學研究,提高課堂效率,減輕學生過重的課業(yè)負擔,讓學生全面發(fā)展。認真組織崗位練兵、說課活動,做到人人參與,相互學習、共同提高,抓好說課、講課、評課各個環(huán)節(jié)的工作,進一步提高各教師的教學水平。(2)加強考風建設,嚴肅考紀考風。(4)抓好期末復習及考試,把握好教學進度,留足夠的時間進行復習,找準薄弱環(huán)節(jié),對測試的情況進行綜合分析,進一步糾正存在的問題,查缺補漏,使學生能正確掌握,規(guī)范答卷。三、切實開展素質教育工作實施素質教育的關鍵是轉變教育觀念,提高對素質教育的認識。重視常規(guī)管理,全面貫徹課程計劃,開齊課程并督促教師不要擠占非主考科目的課時。組織多種形式的課外活動,組織隊列、廣播體操、書法比賽、文藝表演、游園活動等豐富學生的文化生活,促使學生全面發(fā)展。五、安全等工作安全工作必須警鐘常鳴,為了保證學校安全工作不出大事,不出小事,學校成立安全工作領導小組,責任落實到人。對學校內部和周圍的設施進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改,杜絕安全事故的發(fā)生。每學期向教師公布收支情況,做到財務公開,加大財務工作的透明度,接受監(jiān)督。培養(yǎng)學生熱愛體育鍛煉的興趣,認真開展體育達標工作,抓好校園環(huán)境衛(wèi)生,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。我們相信,通過以上計劃的實施,以求再創(chuàng)白蓮寺小學教育的新成績。為了全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質教育,全面提高教育質量,全面提高學生的綜合素質和創(chuàng)新能力,在新的一學期,我校要繼續(xù)以鄧小平理論為指導,以“十六大”精神為指針,按照“三個代表”的要求,與時俱進、開拓創(chuàng)新,在上級的領導下,以全面推行素質教育、強化學校管理,鞏固提高“兩基”質量為目標。現(xiàn)對本學期工作作出計劃:一、貫徹德育為首,以德治校的原則以全面落實“三個代表”重要思想,保持共產黨員先進性教育為契機,加強師德師風建設,樹立良好的教師形象,認真組織教師學習貫徹十六大會議精神,按照“三個代表”的要求貫徹落實《云南省基礎教育振興行動計劃》,深化教育人事制度改革和課程改革,樹立“一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切”的育人觀。組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《學生學習常規(guī)》、《學生課堂常規(guī)》,重視常規(guī)管理,加強日常工作檢查、評比、開展流動紅旗的評比活動,堅持對學生進行操作評定,堅持文明班級、優(yōu)秀學生的評選表彰活動,堅持家校聯(lián)系制度構建對學生綜合教育的教育網。認真組織教師學習課程標準,認真鉆研教材,掌握重難點,制定切合各班科實際的教學工作計劃。認真貫徹減負精神,為做到減負不減教學質量,要求做到以下幾條:(1)教師必須提前一周備本周的課,學校進行檢查記錄,促進教師課前充分準備,為提高課堂效率打好基礎。(3)嚴格財務管理制度,嚴格審批制度,本著勤儉節(jié)約的方針。(5)爭取上級和村委會的支持改建好教師宿舍,修建一塊籃球場,進一步改善辦學條件。確立多渠道成長,多規(guī)格育人,培養(yǎng)學生終身學習的愿望,使學生全面發(fā)展,個性特長得到充分發(fā)展的新觀念。具體采取非主考科目安排其他班級的教師來上。四、實驗教學工作加強對實驗教學的管理,充分利用現(xiàn)有教學材料,自制材料,注重直觀性教學,增加學生的感性知識,啟發(fā)學生積極地思考,激發(fā)學生熱愛科學的興趣,培養(yǎng)學生良好的學生品質,全面提高學生的科學素質。學校、班級經常性地對學生進行安全教育。財務工作要嚴格按財經紀律辦,管好用好學校較有限的經費,充分有效地服務于教育教學工作。加強對體育、衛(wèi)生工作的領導,堅持上好廣播體操和眼保健操,認真上好體育課。環(huán)境衛(wèi)生、教室衛(wèi)生天天檢查、記錄、評比,培養(yǎng)學生的集體榮譽感。宜良縣白蓮寺小學二OO九年二月二十二日第四篇:白蓮寺小學2007學年師德師風教育活動總結2007學年師德師風教育活動總結為進一步樹立我校教職工教書育人,為人師表的良好風貌,根據(jù)教育局《關于開展師德師風教育專項活動的通知》的總體要求,結合我校教職工職業(yè)道德建設的實際,我校集中開展了師德師風教育活動。學校會議上明確了開展師德師風建設要以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為中心,并切實地把這一中心思想貫穿到整個教育活動中去,才能在活動開展中,少走彎路,多出成效;少犯錯誤,多出經驗。同時強調了開展此次教育活動的目的和意義。教師承擔著教書育人的光榮使命,教師不僅是知識的傳播者,同時也是學校德育工作的實施者和青少年健康成長的引路人。開展師德師風教育就是為了更好的開展學校教育工作,提高教師隊伍的整體思想、道德素質,促進教書育人,全面推進素質教育的重要舉措。二、全體教師積極參與
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