【正文】 在實習(xí)過程中，我還了解了一個工程的結(jié)構(gòu)組織，對于施工單位的管理也有了一定的了解，還明白了在施工項目管理中各方（業(yè)主、承包商、監(jiān)理單位）的職責(zé)等。同時也讓我積累了一定的經(jīng)驗，增強了我回到學(xué)校踏實努力學(xué)習(xí)的信心，利用這次實習(xí)的機會接觸社會，得到很好的鍛煉，明確了在剩余的半年大學(xué)生活中應(yīng)該發(fā)展的方向。土木這個行業(yè)很辛苦，通過這次實習(xí)我確發(fā)現(xiàn)我喜歡了這個行業(yè)。土木畢業(yè)實習(xí)報告范文3今年學(xué)校已經(jīng)安排了我們進行一次為期一個月的土木工程施工實習(xí)。而本次施工實習(xí)的主要目的是配合畢業(yè)設(shè)計當(dāng)中的施工設(shè)計，因此，我們的實習(xí)重點是放在施工組織設(shè)計上的。施工組織設(shè)計的基本原則：①配套投產(chǎn)，根據(jù)建設(shè)項目的生產(chǎn)工藝流程、投產(chǎn)先后順序，都要服從施工組織總設(shè)計的規(guī)劃和安排。施工組織設(shè)計一般分為三個階段：施工條件設(shè)計（或稱施工組織基本概況）；施工組織總設(shè)計；各個建筑物等單位工程的施工設(shè)計。編制一份科學(xué)合理的施工進度計劃，協(xié)調(diào)好施工時間和配置關(guān)系，是施工進度計劃貫徹實施的首要條件。保證施工的均衡性和連續(xù)性，盡量組織流水搭接、連線、均衡施工，減少現(xiàn)場工作面的停歇和窩工現(xiàn)象。合理安排機械化施工，充分發(fā)揮施工機械的生產(chǎn)效率。保證施工質(zhì)量和安全。否則，施工場地布置不合理會造成施工秩序的混亂。許多材料、機械需要存放，進行施工場地平面布置時如欠全面考慮，就可能出現(xiàn)存放位置占用了建筑物的設(shè)計位置等等，這些都會影響施工進度而增加施工成本。因此，必須要充分重視施工場地的布置。（2）項目施工過程中，確保施工互不干擾做到有秩序的進行施工。（4）減少場內(nèi)物、料的二次搬運費、降低施工成本。施工平面布置圖施工平面布置圖是建設(shè)項目施工階段建設(shè)區(qū)域平面布置的一種簡明圖解形式，用以表示在建的建筑物、構(gòu)筑物和現(xiàn)有的建筑物、構(gòu)筑物以及為施工服務(wù)的臨時性的生產(chǎn)、行政和生活用房、機械設(shè)備、塔吊軌道、室內(nèi)和露天倉庫、道路（鐵路）、給排水管線、電力和熱力網(wǎng)及其他管線的相對平面位置。在查閱資料的過程當(dāng)中，了解到了許多有用的概念和理論。土木畢業(yè)實習(xí)報告范文4一、前言生產(chǎn)實習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué) 計劃 中必不可少的實踐教學(xué) 環(huán)節(jié)，它是所學(xué)理論知識與工程實踐的統(tǒng)一。同時，也為大學(xué)畢業(yè)后從事工程時間打下良好基礎(chǔ)。其中5，8，5樓、8樓均由主樓和配樓兩部分組成，主樓地下二層為人防層，地下一層為設(shè)備層，地上18層及局部19層閣樓為住宅；配樓地下二層為設(shè)備層，地下一層至地上二層為會所；；主樓基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)形式為筏板基礎(chǔ),主體結(jié)構(gòu)為全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu)。6樓建筑面積19300 m2, 地下一層為自行車庫，地上為14層帶躍層住宅。11樓（變電站），地上二層，主體結(jié)構(gòu)為框架結(jié)構(gòu)。由于北京地區(qū)每年6月15日到9月15為雨季施工季節(jié)，根據(jù)北京市防洪指揮部發(fā)布的文件，本工程從6月10日進入汛期。 項目經(jīng)理責(zé)成各專業(yè)工程師填寫“施工日志”?！笆┕と罩尽钡膬?nèi)容包括以下幾個方面:當(dāng)天施工部位、該部位的施工人數(shù)、具體的施工班組、具體的現(xiàn)場負(fù)責(zé)人、施工用材料和設(shè)備情況、依據(jù)的作業(yè)方法或哪個技術(shù)交底、當(dāng)天氣候、當(dāng)天施工部位的檢驗和試驗狀態(tài)以及施工中出現(xiàn)的問題等。工程經(jīng)理負(fù)責(zé)每周主持召開一次工程例會，總結(jié) 上周的工程進度情況，找出工程實際進展同計劃 之間的差距，安排本周的工作。 在施工過程中，執(zhí)行自檢、互檢、交接檢、專檢制度，施工隊質(zhì)檢員對每道工序自檢合格后，填寫自檢表，經(jīng)相關(guān)工班長簽認(rèn)后，由項目質(zhì)檢員復(fù)查、檢驗合格后方可進行下道工序。項目通過建立聯(lián)檢制度，填寫質(zhì)量聯(lián)檢表，對各分項工程的質(zhì)量加強控制。 施工過程中的設(shè)計變更，由各專業(yè)工程師負(fù)責(zé)，按本質(zhì)量計劃 “合同變更管理”部分的規(guī)定，及時傳達(dá)到各業(yè)務(wù)口及相關(guān)施工隊。產(chǎn)品試驗合格后方可發(fā)放。業(yè)主或監(jiān)理工程師在驗收記錄上簽字后，方可繼續(xù)施工。、施工技術(shù)的具體操作 編寫施工技術(shù)交底、參加技術(shù)交底會議技術(shù)交底是每一個分項/分部工程開工的前提，也是貫徹始終的技術(shù)指導(dǎo)，直接影響工程質(zhì)量，其可靠度至關(guān)重要。實習(xí)期間具體編寫了《樓板管道洞封堵》、《地下車庫基坑回填》、《空調(diào)洞打孔》、《肥槽回填》等技術(shù)交底，在此過程中，我大量查找資料，受益菲淺。管道洞是在樓板施工過程中為水電管道預(yù)留的孔洞，其孔徑大于管道半徑，如不封堵或封堵不嚴(yán)密，極宜發(fā)生漏水等現(xiàn)象，因此需要進行技術(shù)處理。對于特殊情況，如樓板配筋擋住管道通過，需要熔斷鋼筋，技術(shù)處理時剔鑿結(jié)構(gòu)樓板或用膨脹螺栓與主體連接（剔鑿洞口成到“八”形），鋼筋采用搭接焊，焊接采用反面焊，焊接長度5d，其后操作程序與一般情況相同。夯壓時對干土可適當(dāng)灑水加以潤濕，但嚴(yán)禁出現(xiàn)“橡皮土”現(xiàn)象，保證基礎(chǔ)的承載能力以及沉降度。 參與工程質(zhì)量的檢查、驗收在施工過程中，施工隊經(jīng)過自檢、互檢、交接檢后，再報項目部，由項目質(zhì)檢員復(fù)查，檢驗合格后方可進行下道工序。模板驗收中主要檢查板縫是否封堵嚴(yán)密、垂直度是否合格、測量模板安裝是否滿足房間開間要求等；鋼筋驗收則檢查墻體的保護層厚度、箍筋間距、梯子筋以及暗柱暗梁的配筋是否符合要求等；抹灰裝修則檢查拉毛強度、面層平整度是否合格；防水層鋪貼是否符合規(guī)范等。通過學(xué)習(xí)《修補方案》技術(shù)交底，積極向有關(guān)技術(shù)人員請教，逐步掌握了處理這些問題的方法。 整理工程資料實習(xí)期間我整理了較多的工程資料，如《混凝土澆灌申請》、《隱蔽工程檢查記錄》、《工程物資進場報驗表》、《材料、構(gòu)配件進場檢驗記錄》等。通過這些這些資料的整理，我了解了工程施工的相關(guān)程序和規(guī)范。本工程在施工中采用了較多的新技術(shù)、新材料。裝修中，如廚房、衛(wèi)生間的裝修采用了輕質(zhì)陶?；炷粮魤l板，此隔墻板與以往磚砌墻相比，具有自重輕、安裝簡便、強度可靠等優(yōu)點，不僅使現(xiàn)澆樓板所承受的荷載大大減小，而且加快施工進度，縮短工期，節(jié)約成本。因此，施工隊擅自將光圓筋改為螺紋筋來增大摩擦力，以便于箍筋的綁扎施工，但這一變動極大的增加了成本。此方案得到主任的肯定。在施工技術(shù)上，實際操作以理論知識為基礎(chǔ)，但又比理論知識更具有靈活性和可操作性，這需要學(xué)好專業(yè)知識的同時在工作中積極思考，靈活應(yīng)用，培養(yǎng)自己的思維創(chuàng)新與獨立解決問題的能力。【土木畢業(yè)實習(xí)報告范文】相關(guān)文章：第二篇：畢業(yè)實習(xí)報告土木一、實習(xí)的目的及意義畢業(yè)實習(xí)是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師組織和安排的，旨在提高畢業(yè)生的專業(yè)認(rèn)識和能力，調(diào)整學(xué)習(xí)與工作關(guān)系的轉(zhuǎn)化，盡快融入工作環(huán)境的一次社會工作實踐。畢業(yè)實習(xí)的目的是為了使我們對前面三年半所學(xué)課程有一個更為直觀、感性的認(rèn)識,更好地把理論應(yīng)用于實際工程,對建筑工程建設(shè)和設(shè)計過程有一個系統(tǒng)的了解。通過畢業(yè)實習(xí),使我們了解建筑工程從立項、報建到建筑工程的設(shè)計、施工和竣工驗收的基本建設(shè)程序, 明確其工作內(nèi)容及其相互關(guān)系。了解設(shè)計與施工的關(guān)聯(lián)互動及需要注意的事項。從而對所學(xué)專業(yè)及以后的工作有一個概括而全面的了解。作為畢業(yè)前的一次全面的實習(xí)，對于我們總結(jié)大學(xué)所學(xué)的所有專業(yè)知識以及后期的畢業(yè)設(shè)計或論文工作都有相當(dāng)重要的意義。對本專業(yè)學(xué)生今后的工作、生活和繼續(xù)深造具有深遠(yuǎn)的影響。并且培養(yǎng)我們獨立分析解決實際問題的能力及創(chuàng)新能力，鍛煉我們調(diào)查研究的能力。二、實習(xí)內(nèi)容短暫的畢業(yè)實習(xí)很快便結(jié)束了，在這次畢業(yè)實習(xí)過程中，我在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下，在實習(xí)工地的工人師傅、工程師的幫助下，我對實習(xí)過程出現(xiàn)的專業(yè)知識困惑和問題，虛心向他們請教和學(xué)習(xí)，通過這次實習(xí)，我收益匪淺，不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識，而且還從建筑工人師傅老前輩那學(xué)到了許多做人處世的道理，我所在的實習(xí)項目部是中建三局長江大道第二標(biāo)段，參與的工程項目主要是破損路基與路面的修補。（一）井蓋的處理由于該標(biāo)段原路面破損嚴(yán)重，故需進行修補，重新攤鋪瀝青，其中井蓋的高低嚴(yán)重影響了攤鋪的進行。井蓋的處理受到領(lǐng)導(dǎo)們的高度重視，因為其施工周期長，容易影響交通，影響周圍居民的生活。安放鋼筋籠，澆筑混凝土。其中切割破除，澆筑混凝土都在夜間進行，白天進行養(yǎng)護。由于各種井蓋屬于不同的單位，與該單位的交流溝通是非常重要的，有的井蓋是非常危險的，比如說燃?xì)饩?，只有項目部與燃?xì)鈫挝粶贤ê?，意見一致才能做好。（二）損壞路基的處理長江大道第二標(biāo)段在解放大道至江漢一橋斷路面破損面積較大，其中一個很重要的原因就是基層混凝土板的破損，有的是長年導(dǎo)致的老化，還有的是重載造成的。這個任務(wù)比較艱巨，原因有兩個。項目部采取了晚上施工，請協(xié)警協(xié)助，白天派人巡查的方法進行施工養(yǎng)護，確保了該工序達(dá)到了設(shè)計要求，我的任務(wù)還是晚上指揮工人澆筑混凝土，白天查看保護情況。澆筑混凝土，并振蕩密實。我在施工前看了設(shè)計圖紙，并嚴(yán)格按圖紙要求施工，確保其施工質(zhì)量。（三）損壞路面的處理該標(biāo)段路面都是瀝青路面，破損的面積很大。處理的方式主要是銑刨，切割破除。早日修復(fù)該路段的路面是廣大市民的希望。我的任務(wù)就是協(xié)助師傅向工人指出破損處和要切割處理的裂縫。找出并標(biāo)注路面裂縫和坑槽。清理渣土。這個工序我感受到了很多東西。當(dāng)然最重要的是學(xué)會了如何判斷裂縫，從路面裂縫判斷基層的破損情況。其主要要求有：按設(shè)計鋪筑寬度標(biāo)劃施工大樣線, 對調(diào)控點、變坡點等特殊點作出明顯的標(biāo)識, 用石灰標(biāo)出每臺攤鋪機行車線, 下面層采用每臺攤鋪機走雙基準(zhǔn)線的方式控制縱、橫坡度, 以確保平整度。在鋪段每10 m 設(shè)一基準(zhǔn)線立柱, 按施工標(biāo)高懸掛基準(zhǔn)線, 確?；鶞?zhǔn)線立柱牢固, 不得松動。使用的基準(zhǔn)線鋼絲繩直徑不大于3mm , 以2～ 為宜。在基準(zhǔn)線懸掛后, 由專人對基準(zhǔn)線標(biāo)高進行復(fù)測, 在施工中隨時檢測基準(zhǔn)線標(biāo)高。浮動基準(zhǔn)梁長12 m , 為定型產(chǎn)品, 用已鋪筑的基層作為基準(zhǔn)面, 采用多點均衡原理, 可以糾正基層中平整度不足的地方, 以提高平整度。m2, ～ kg在正式灑布前,通過試灑確定灑布量是否控制準(zhǔn)確。在正式灑布時, 按試灑確定的噴嘴大小和車速一次澆灑均勻。灑布透層瀝青時, 如基層完成時間較長, 表面過分干燥, 則應(yīng)對基層清掃干凈后, 在基層表面少量灑水, 并使表面稍干后澆灑透層瀝青。當(dāng)風(fēng)力過大或氣候連續(xù)3 h低于15 ℃時不得進行噴灑, 當(dāng)即將降雨或基層面潮濕時不得噴灑。該工序的主要機械有：攤鋪機，初壓大鋼輪，復(fù)壓鋼輪，終壓鋼輪，小鋼輪，振蕩泵，撒油車，鼓風(fēng)機。每一項都要科學(xué)測量，滿足設(shè)計要求。三、實習(xí)的總結(jié)和體會其次，通過這次實習(xí)使我對工程方面的有關(guān)知識在實際上有了更深一些的了解。這次實習(xí)對我的識圖能力都有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意、須細(xì)心計算。到既能施工又符合規(guī)范要求，達(dá)到設(shè)計、施工標(biāo)準(zhǔn)化。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力。以前從課本上學(xué)到的指示，也在實踐中得到了印證，還學(xué)習(xí)了許多具體的施工知識，這些知識比理論更具有靈活性和可操作性?；ハ嘟?jīng)常交流思想，尊重實習(xí)指導(dǎo)人的指導(dǎo)和安排。通過看施工圖，現(xiàn)場調(diào)查，與工人及技術(shù)人員交談等方式，對工程有了一個基本的認(rèn)知，即知道工程已完成了哪些任務(wù)，還有那些任務(wù)要完成，我將參與哪些工作等。這次實習(xí)讓我深深的體會到自己知識的匱乏，還有很多知識需要學(xué)習(xí)，包括書本上的和實際中的。而且也確實讓我喜歡上了這個行業(yè)，我會努力的提高自己，以期代以后在這個行業(yè)中有更好的發(fā)展。第三篇：土木畢業(yè)實習(xí)報告武 漢 科 技 大 學(xué) 畢 業(yè) 實習(xí)實習(xí)報告根據(jù)指導(dǎo)老師的建議，本次實習(xí)宜選擇建筑設(shè)計單位進行。在實習(xí)老師、武漢建工科研設(shè)計有限公司建筑師王釗老師的指導(dǎo)下，我通過現(xiàn)場學(xué)習(xí)、查閱資料并對所學(xué)知識進行整理，現(xiàn)將實習(xí)內(nèi)容匯報如下：◆建筑工程設(shè)計的內(nèi)容和程序：1）設(shè)計內(nèi)容：建筑工程設(shè)計包括建筑設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計、設(shè)備設(shè)計等幾個方面的內(nèi)容。建筑設(shè)計在整個建筑工程設(shè)計中起著主導(dǎo)和先行的作用，一般由建筑師來完成。該工作一般由結(jié)構(gòu)工程師來完成。2）建筑設(shè)計的一般流程：,...◆施工組織設(shè)計的編制方法1）施工組織總設(shè)計的編制依據(jù)：⑴依據(jù)計劃批準(zhǔn)文件；⑵依據(jù)設(shè)計文件；⑶依據(jù)建設(shè)地區(qū)的有關(guān)調(diào)查資料；⑷依據(jù)有關(guān)的指示、規(guī)定；⑸依據(jù)類似資料?！羰┕て髽I(yè)的組織機構(gòu)和管理制度1）組織機構(gòu)┌────────┐│項目經(jīng)理：│└───┬────┘┌───────────┼────────────┐┌────┴────┐┌─────┴─────┐┌─────┴─────┐│生產(chǎn)副經(jīng)理：││土建技術(shù)副經(jīng)理：││安裝技術(shù)副經(jīng)理：│└────┬────┘└─────┬─────┘└─────┬─────┘└───────────┼────────────┘┌────┬────┬───┴┬────┬────────┐┌┴┐┌┴┐┌┴┐│┌┴┐┌┴┐│工││安││財│││材││后││程││全││務(wù)│││料││勤││施││質(zhì)││核│││設(shè)││保││工││量││算│││備││衛(wèi)│└┬┘└┬┘└┬┘│└┬┘└┬┘└────┴────┴────┼────┴────────┘┌────────┬────┴───┬────────┐┌──┴──┐┌───┴───┐┌───┴──┐┌───┴──┐│施工一隊││ 施工二隊││ 施工三隊││ 水電施工隊 │└──┬──┘└───┬───┘└───┬──┘└───┬──┘┌──┼──┐┌──┼──┐┌──┼──┐┌──┴──┐┌┴┐┌┴┐┌┴┐┌┴┐┌┴┐┌┴┐┌┴┐┌┴┐┌┴┐┌┴┐┌┴┐┌┴┐│木││瓦││鋼││木││瓦││鋼││木││瓦││鋼││水││電││機││工││工││筋││工││工││筋││工││工││筋││工││氣││電││組││組││組││組││組││組││組││組││組││組││組││組│└─┘└─┘└─┘└─┘└─┘└─┘└─┘└─┘└─┘└─┘└─┘└─┘2）管理制度：施工項目的管理制度有很多種，這里主要舉“安全管理處罰條例”和“質(zhì)量管理處罰條例”兩例說明施工現(xiàn)場安全管理和質(zhì)量管理的重要性：安全管理處罰條例（節(jié)選）▲進入施工現(xiàn)場必須戴好安全帽，并扣好帽帶，如發(fā)現(xiàn)不戴安全帽上班者罰款20元/人次，不扣帽帶10元/人次，班組長管理人員加倍罰款