蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案六、24時(shí)記時(shí)法-在線瀏覽
2025-02-13 10:38本頁面
【正文】 它還表示特殊的意義，也就是舊的一年的結(jié)束，又標(biāo)志著新的一年的開始。 ⑴ 觀察普通記時(shí)法和 24 時(shí)記時(shí)法在表示方法上的區(qū)別。 要求說出鐘面表示的時(shí)間，問：這個(gè)時(shí)候你可能在干什么？ ☆教學(xué) 調(diào)整☆ 再出示背景圖，問：這時(shí)的鐘面上表示的什么時(shí)間？你怎么看出來的？你能用24 時(shí)記時(shí)法說出鐘面上表示的時(shí)間嗎？ 同理學(xué)習(xí)后兩幅圖。 三、鞏固練習(xí)，應(yīng)用拓展 想想做做 2 出示題目，問：上面的營業(yè)時(shí)間用的是 什么記時(shí)法？你能把它轉(zhuǎn)換成普通記時(shí)法嗎？ 在把 24 時(shí)記時(shí)法轉(zhuǎn)換的過程中，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 想想做做 4 出示題目，直接口答。 想想做做 8 小組討論：看著 3 個(gè)鐘面上的時(shí)間，說一說這時(shí)你可能在做什么？再在班級(jí)內(nèi)交流。 教學(xué)反思： 課 題： 簡(jiǎn)單的時(shí)間計(jì)算 教材類型：蘇教版 所屬學(xué)科：數(shù)學(xué) 第五冊(cè) 主備教師：陳偉燦 備課時(shí)間： 10 月 瀏覽人數(shù)： 1 教案內(nèi)容： 教學(xué)內(nèi)容： P53——55 教學(xué)目標(biāo)： 結(jié)合生活實(shí)際，自主探究計(jì)算經(jīng)過時(shí)間的算法，能夠根據(jù)具體情況靈活地進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。 進(jìn)一步了解數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心，進(jìn)一步培養(yǎng)獨(dú)立思考的習(xí)慣。 ⑷ 教師板書計(jì)算過程。 ⑴ 問：你還想知道哪個(gè)節(jié)目的播放時(shí)間？ ⑵ 師生共同進(jìn)行計(jì)算。 ⑶ 小結(jié)計(jì)算經(jīng)過時(shí)間的方法。 想想做做 2 提出觀察要求：圖中有幾家不同的商店？它們各自的營業(yè)時(shí)間是從幾時(shí)到幾時(shí)？分別分成了幾段？ 嘗試完成各商店的營業(yè)時(shí)間，并組織討論交流。 評(píng)講交流做法和想法。 三、全課總結(jié)，完成作業(yè)。 練習(xí)過程： 一、兩種記時(shí)方法的互換 將下列時(shí)間改成用 24 時(shí)記時(shí)法表示的時(shí)間 下午 2 時(shí) 晚上
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