【正文】 需要做的是做幾套模擬題，找找考試考場上察的是哪些知識點，運用了哪些技巧和方法可能解出這道題的時候，考研的感覺，提高做題的速度，當你能夠看到模擬試卷上的每一道題，就能夠聯(lián)想到它考數(shù)學130+絕對是輕而易舉，小菜一碟的事了！第三篇：2013考研考試成功者的數(shù)學復習經(jīng)驗2013考研考試成功者的數(shù)學復習經(jīng)驗關(guān)于試卷1)試卷分數(shù)和考試時間：考研數(shù)學滿分150分，時間180分鐘2)試卷題型結(jié)構(gòu)單項選擇8小題，每小題4分，共32分。解答題(包括證明題)9小題，共94分。2)、從難易度上講，試題主要以考查數(shù)學的基本概念、基本理論、基本方法、基本能力為主，尤其是它們的延伸、擴展、轉(zhuǎn)換、綜合和應用。因此：在復習時，不要聽信謠傳，不要迷信押題，不要偏科，不要忽視基本功而去啃偏題、明顯超綱題，相反，應該強調(diào)的是要整體把握好大綱各知識點，這些知識點是前后之間有邏輯聯(lián)系的網(wǎng)絡，網(wǎng)絡的結(jié)點就是考點和重點，并注重平時計算能力的培養(yǎng)。線性代數(shù)： 高等教育出版社，同濟大學第五版概率論和數(shù)理統(tǒng)計高等教育出版社，浙江大學第四版Ps：數(shù)三雖然考微積分，但是同濟版的高等數(shù)學一樣適用，高數(shù)中除去不考的內(nèi)容，和微積分差不多?？佳械臅r間有限，一般都為一年，我們要在有限的一年里面要復習大學兩年學習的課程，并能把所學的知識運用自如，這就要我們提高考研的效率，降低考研成本。2)大綱可參照11年考研數(shù)學的大綱，基本變化不會很大。這些基礎(chǔ)性的東西需要在第一階段充分把握。最好結(jié)合考綱，這樣有針對性如果時間允許，也可以大致了解一下重要定理的證明思路。不同于高考，考研數(shù)學要求記憶的知識點非常多，所以必須要像學習英語單詞那樣時?；貞?，加深印象。把握基本的知識點不是難事，關(guān)鍵在于這些知識點的運用。注重計算能力。建議坐一下課本后面的習題，但是不用全做，有選擇性的做一些，盡量選擇不同類型的題，Ps：運算方面的內(nèi)容主要有：求極限、求導數(shù)、求高階導數(shù)、求不定積分、求向量的點積和叉積、復合函數(shù)求導的鏈式法則、行列式或矩陣的初等變換、矩陣的乘法。第二階段：強化提高階段(八月到十月共三個月)這一階段通常是通過做一本高質(zhì)量的輔導材料把課本上的三基轉(zhuǎn)化為自己的做題能力，復習的具體階段也分為兩輪。整個考研數(shù)學三本書這么一總結(jié)大概就100多個題型了，只要掌握了題型以及每個題型的方法，在怎么難的題目都會慢慢變簡單的，在考試時，那道題目，就應該想到這是哪本書的哪個章節(jié)的哪個題型，解這種題型的方法有幾種，這樣一目了然，而不是拿著題目不知道怎么下手。因此在這段時間還需要鍛煉自己的計算能力，難度適當。強化階段是最重要的，這段世界是考研數(shù)學提高最快的一段時期，一定不要盲目追求速度，重點在于基本知識和解題思路。還有就是綜合解題能力。這幾段主要以歷年考研的真題為主，主要是最近十年的真題，當然能弄到最近十五年的最好，其中留最近三年(09—11年)的真題不要動，這個在第四階段。這是12套真題在將近50天的時間里面處理掉，基本上是四天一套，這四天中留三天最一套新真題，另外一天去復習上次做的真題。認真的一鼓作氣做完，接著就對答案，對了的話可以稍微看一下，主要是看看哪種方法好，如果時參考答案好的就學習一下，重點在于看錯了的題的答案，為什么錯了。把錯了的題做上標記，在下次復習。同樣做完之后也要像沖刺階段那樣對試卷詳細分析，三套做完之后沒在吧十五年真題錯了的在自己做一遍。不要輕易相信輔導班花言巧語，其實輔導班一般都會夸自己如何如何，自己的老師如何如何，自己在考研中壓中了多少道題，總之，對于一些自吹自擂的話不要輕易相信。關(guān)于心態(tài)考研是一個艱苦的過程，一定要保持好的心態(tài)。一定要靜的下心來，不為外部環(huán)境所影響。每天保持一個好的心態(tài)。當然，其它兩科也重要，但復習難度要小一些，一般考研失敗都在于前兩科。為什么這么說呢？英語單科被掛的比例較高，但對總分影響較小。但數(shù)學不同，單科要求并不高，比如我考研時，我們學校是75，但我考了141，相比之下，就數(shù)學一科，我就可以在拉下剛上線的人60多分。復習資料主要資料包括：陳文燈《考研數(shù)學復習指南》、陳文燈《考研數(shù)學模擬考場15套》、李永樂《考研數(shù)學400題》。其中，主要復習資料是指需要一字不漏過一遍（或以上）的，輔助資料用于查閱部分概念、專題解題思路等等。輔導班我只上了一個本校的輔導班，112學時，主要是基礎(chǔ)知識講解。建議研友們在復習之初，自己已經(jīng)看過一遍書之后再聽課（至少自己看書的進度領(lǐng)先于老師講課進度），這樣效果會好一些，可以確保自己在課堂上能聽懂，避免成為抄筆記的機器。復習過程預熱階段：在暑假及其以前，有空有興趣時看看書，目的在于預熱，不在乎看進去多少。這段時間不必對自己要求太高，因為還有不少時間?；A(chǔ)復習階段（一）：這個階段我是從9月1日進入的。這段時間我主要看陳文燈的《復習指南》。我對這本書的評價是“博大精深”，不但總結(jié)了大綱要求的所有基礎(chǔ)知識和概念，同時還匯集了很多例題、習題，包括歷年考研真題?？催@本書時需要注意：1)對基礎(chǔ)知識和概念一定用心領(lǐng)會和理解，如果有不懂的，必須借助輔助資料搞清楚，做到這一點后方可看例題和習題。用不同記號對題目進行標識。做好這些標識，可以使自己后續(xù)復習中更有針對性。你自己可以做做試驗，把一道題看懂了，覺得沒有問題的時候，試試自己能否背著書流暢地寫下來。因此，我強烈建議在復習之初就養(yǎng)成動手的習慣，這是檢驗自己是否完全掌握的唯一標準?？锤拍詈椭R要點的時候，要把一些重點詞句劃出來；對于開始不太懂的，理解之后一定也把自己的理解寫出來。5)我剛才說過，陳文燈這本厚書博大精深，匯聚了很多難題，因此你第一遍復習時會遇到很多困難，甚至折磨。試想，如果你一拿到這本書就很容易地看下去，我覺得都沒有復習的必要了。這時候，一定不能喪失信心，一定要堅持下來，一步一步地往前走。事實上，有些問題會在以后的復習中“恍然大悟”。就我而言，我自己是從9月底開始第二階段的。由于有了第一階段的基礎(chǔ)，上輔導班時已經(jīng)有了一定的印象，因此基本上可以跟上老師的節(jié)奏。我覺得這兩個過程的交替進行，對大部分基礎(chǔ)知識都有了較好的理解和掌握。我在這個階段只用了不過1周的時間，原因是大多數(shù)真題（尤其是大題）在陳文燈的《復習指南》中已經(jīng)見過，因此沒有太大必要“真刀真槍”過一遍。當時的體會和判斷是，真題事實上并不難，只要細心、注意速度即可獲得高分。這就是：書上的東西大多能夠理解，但東西太多，容易忘，做題時不易寫出來；同時，我也感覺那本厚書，看了前面的后面的忘了，看了后面的前面的又忘了。這個階段中，每做一套模擬題，就可以把全部章節(jié)的重要內(nèi)容復習一遍，盡管不能覆蓋每個知識點，但可以