【摘要】第4課科舉制的創(chuàng)立(導(dǎo)學(xué)案)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握科舉制的誕生及發(fā)展完善的知識。2、全面理解科舉制的影響。3、從科舉制對隋唐繁榮的影響認(rèn)識制度創(chuàng)新是人類社會進(jìn)步的組成部分。二、學(xué)習(xí)重點和難點重點:科舉制的正式誕生;科舉制的影響。難點:理解隋唐時期選官方式變化的進(jìn)步意義。三、學(xué)習(xí)方法:小組合作、探究四、學(xué)習(xí)過程(一)自主學(xué)習(xí):(學(xué)習(xí)任務(wù):詳細(xì)閱讀教材,獨
2024-09-28 16:47
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 科舉制度的利弊 篇一:科舉制度的利與弊 科舉制度的利與弊 一、科舉制度的產(chǎn)生與發(fā)展 隋開皇七年(公元587年),...
2025-03-15 02:37
【摘要】618年年,(()唐高祖建立唐朝)唐高祖建立唐朝唐太宗(唐太宗())武則天(武則天())唐玄宗前期(唐玄宗前期())由盛而衰:安史之亂907年唐滅亡李淵貞觀之治貞觀之治““政啟開元,治宏貞觀政啟開元,治宏貞觀””開元盛世開元盛世開元之治開元
2025-02-21 13:03
【摘要】有一種廣東小吃,用豬瘦肉丸、豬肝片、豬粉腸加入粥中煮熟而成。色白鮮明,糜水交融,味鮮香厚。它叫及第粥??婆e制的創(chuàng)立誕生隋文帝:隋煬帝:唐太宗:武則天:唐玄宗:改善了用人制度促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展分科考試選拔官員設(shè)進(jìn)士科,科舉制正式誕生擴充國學(xué)規(guī)模
2025-02-02 00:30
【摘要】第四課《科教興國立志成才》第二框《走科教興國之路》(B)一、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能:通過學(xué)習(xí),使學(xué)生了解我國在科技、教育發(fā)展方面的成就,知道與發(fā)達(dá)國家的差距,理解實施科教興國戰(zhàn)略的現(xiàn)實意義,感受科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新的必要性,努力提高自我素質(zhì)。2.過程與方法:通過查資料、閱讀、討論了解創(chuàng)新對于科技、教育、成才的重要作用,嘗試創(chuàng)新實踐活
2025-01-22 00:49
【摘要】第四課科舉制的創(chuàng)立第四課科舉制的創(chuàng)立一、科舉制的誕生二、科舉制的完善三、科舉制的影響一、科舉制的誕生科舉制是在哪個朝代誕生的?科舉制在隋朝的誕生與哪兩位皇帝相關(guān)?文帝和煬帝分別為科舉制誕生做了哪些工作?
2025-02-10 07:01
【摘要】預(yù)習(xí)問題:隋唐以前的政府是怎樣選拔官員的?不必說,光滑的,皂莢樹,紫紅的,也不必說,肥胖的黃蜂
2025-02-10 06:18
【摘要】第一篇:科舉制演講稿 造紙,火藥,是、印刷術(shù),指南針是舉世聞名的中國四大發(fā)明。但是,中國歷史上的科舉制度對世界文明的貢獻(xiàn)卻鮮為人知。但不少西方學(xué)者還認(rèn)為科舉制度的創(chuàng)立是中國在精神文明領(lǐng)域中,對西方和...
2024-11-15 05:47
【摘要】重點回顧?1、唐玄宗統(tǒng)治前期的政績??2、唐玄宗統(tǒng)治前期農(nóng)業(yè)發(fā)展情況??3、唐玄宗統(tǒng)治前期手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r??4、唐太宗是指()我國唯一的女皇是()李隆基是指()第4課科舉制的創(chuàng)立科舉制的誕生:什么是科舉制
2025-01-13 02:02
【摘要】[思考]隋文帝為什么要改革選拔官員的方法?1、為了鞏固自己的統(tǒng)治,需要加強中央集權(quán);2、為了選拔有真才實學(xué)的人做官,才能有效地進(jìn)行統(tǒng)治。舊的選官制度使的選官實權(quán)控制在地方官員手中,一些沒有真才實學(xué)的人得以出任官職,不利于隋王朝的統(tǒng)治。隋文帝——開始分科考試一、科舉制的誕生隋煬帝——設(shè)置進(jìn)士科科舉制度正
2025-02-10 10:26
【摘要】 第1頁共5頁 科舉制度的弊端【略論唐代科舉制度的弊端】 改革與開放 2024年3月刊 略論唐代科舉制度的弊端 龐峰偉 (四川大學(xué)公共管理學(xué)院成都610064) 摘要??婆e制度始創(chuàng)于隋...
2024-09-11 16:01
【摘要】第四課科舉制度的創(chuàng)立第四課科舉制的創(chuàng)立一、科舉制的誕生二、科舉制的完善三、科舉制的影響一、科舉制的誕生科舉制是在哪個朝代誕生的?科舉制在隋朝的誕生與哪兩位皇帝相關(guān)?文帝和煬帝分別為科舉制誕生做了哪些工作?
2025-01-27 13:47
【摘要】第課科舉制的創(chuàng)立(1分鐘)1、了解科舉制創(chuàng)立的背景。2、了解并掌握科舉制創(chuàng)立到完善的過程。3、識記科舉制的影響。(2分鐘)閱讀課本17——20頁內(nèi)容,完成下列題目(10分鐘)唐太宗:().武則天:首創(chuàng)()和()
2025-01-31 01:54
【摘要】中國科舉制度登科后唐·孟郊昔日齷齪不足矣,今朝放蕩思無涯。春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花。一、中國的科舉制度(一)科舉制度前的選官制度(二)隋朝-科舉制度的創(chuàng)立(三)唐朝-科舉制度的完善(四)宋朝-科舉制度的發(fā)展(五)元朝-科舉制度的中落(六)明朝-科舉制度的鼎盛(七)清朝-科舉制度的終結(jié)隋朝科舉制度的創(chuàng)立
2025-02-21 13:53
【摘要】微格教學(xué)教案課題:七年級下冊第4課科舉制的創(chuàng)立授課時間:10分鐘受訓(xùn)技能:導(dǎo)入、講解教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能:通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),使學(xué)生知道科舉制創(chuàng)立的時間和目的,了解科舉制的主要內(nèi)容。2、過程方法與能力:通過分析魏晉的選官方式,使學(xué)生理解科舉制產(chǎn)生的歷史原因,培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)
2025-02-11 10:18