湘美版五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案同一幅畫-在線瀏覽
2025-02-13 09:24本頁面
【正文】 有什么相同和不同呢？學(xué)生組內(nèi) 交流、討論。（附：可簡(jiǎn)介下凡高生平及作品風(fēng)格） 二、探索思考 ：這幅畫主要有那些顏色？ 學(xué)生觀察與識(shí)色 教師提問與引導(dǎo) ：這些顏色是怎樣調(diào)配出來的呢？ 學(xué)生討論，自由發(fā)言，注意要做到切實(shí)的交流探討。一般朝分量多的顏色方面傾斜，所以調(diào)色時(shí)應(yīng)該能判斷看準(zhǔn)色彩的傾向性 。 3． 出示教材右頁馬賽克效果的《向日葵》畫中取一方格（ G5），這一格是有 24 個(gè)小塊組成的，將它們分解開，與色譜
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