2008送溫暖獻愛心-在線瀏覽
2024-11-15 00:03本頁面
【正文】 們的好日子，舞出我們的好 1心情，送給現(xiàn)場的父老鄉(xiāng)親一盆吉祥水。讓我們每個人的愛如花綻放，匯成花海，讓漫漫天地永存真愛。滬劇，在繁衍流變中，始終根植于民間，是魅力永恒的藝術奇葩。誰不盼日子越來越好，誰不盼工作越來越好，誰不盼未來越來越好。請欣賞由西門居委表演的表演唱《溫總理報暖人心》。請大家拭目以待！1鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔。下面有請陸健波為大家獻上歌曲《感恩的心》，再請聽《喀秋莎》。最后請欣賞歌舞《?；丶铱纯础?，由紅蜻蜓藝術團演出。愿慈善精神在綠島大地的每個角落生根發(fā)芽，愿慈善意識點亮我們所有人的尋常日子。二、活動時間2010年4月15日——4月25日。四、活動要求（一）健全組織，營造氛圍。為保證此項工作的順利進行，我校成立新的扶貧幫困領導班子。4月15日前，教導處負責對各班貧困學生再次進行排查登記，若有新增的及時上報校長室；大隊部負責走訪社區(qū)，對社區(qū)內的軍屬、孤寡老人等弱勢群體進行一次摸底調查。4月15日，召開全體教職工動員大會，部署“送溫暖，獻愛心”工作。（二）扎實有效，開展活動。要求每位老師與一至兩位同學結對，結對對象為：特困生、特殊家庭學生、學困生、留守兒童等。大隊部開展“牽手獻愛”活動，讓同學們自愿牽手貧困生或學困生，力所能及地為他們獻愛心。召開主題班會。教育學生在我們身邊，還有不少的家庭，由于種種原因，生活貧困，需要我們伸出援助之手。學校拔出部分資金，作為貧困學生節(jié)日慰問金。進社區(qū)送溫暖。比如：與軍屬談心、為孤寡老人打掃衛(wèi)生等。時光荏苒，光陰如梭，豐富多彩的大一生活已經走過一半，這個寒假，我并沒有閑著，而是和兩個高中同學在農村“送溫暖，獻愛心”，開始了短短半個月的義務支教生涯?！蔽也恢溃@短暫的支教時光是否能夠讓自己變得成熟，但至少是我人生中一次非常難忘的經歷。關鍵詞：社會；實踐；支教；實踐過程一：前期策劃工作是和我一起的兩個高中同學完成的，他們分別就讀于合肥師范學院和巢湖學院，同時他們學的也都是有關于教育方向的專業(yè)，當我把我的支教想法告訴他們時，他們都欣然答應，并主動要求幫助我，我們一起來共同豐富我們的寒假生活。我們主動要求她給我們提供一些班里比較貧困的學生的名單，于是張老師就給了我們五個同學的名單，并告訴了我們這五個貧困孩子的住址。我長這么大，一直都是我在講臺下面聽，老師在講臺上講課，但此時卻變化了角色，我也能夠成為一名老師給別人講課，我突然有點興奮，同時也有點緊張。原以為會因為年齡的代溝很難和他們溝通，但我很快進入了角色，通過簡單的溝通了解他們的學習生活，孩子們的樸質和童真讓我非常享受，我想，我一定要在短短的半個月時間好好愛他們，讓他們知道愛，學會愛，我就非常有成就感了。我們三個各教一門課程，我教他們英語，我們的支教活動以作業(yè)輔導為主，備課，授課，批作業(yè)成了我們每天的主要內容。首先是備課，由于小孩子們大多注意力時間短，所以我們花費了很多時間，精力來想辦法讓孩子們在游戲中學習知識。其次是課程深度，由于他們是小學生，他們的知識點不牢靠，理解力缺乏，所以內容的深度要簡單易懂。最后我想說，從事教育活動需要與人交心，在教課的過程中不能
外語相關推薦
鄂ICP備17016276號-1