【正文】 題進(jìn)行有目的建構(gòu)活動(dòng)。 教育幼兒懂得愛護(hù)玩具和與同伴友好的行為習(xí)慣。引導(dǎo)幼兒自由選擇樂器,學(xué)習(xí)用不同打擊樂器演奏2/4拍的歌曲,體驗(yàn)合作的樂趣。幼兒園周計(jì)劃活動(dòng) 6各位家長(zhǎng)：本周是第九周，在這一周里我班的教育教學(xué)活動(dòng)主題是：“我的朋友”。同時(shí)我們會(huì)將教學(xué)掛圖出示在黑板上，引導(dǎo)寶寶觀看和進(jìn)行講述。找朋友。送朋友回家。日?；顒?dòng)。請(qǐng)家長(zhǎng)有意識(shí)地帶領(lǐng)寶寶到朋友家玩，也可以請(qǐng)朋友到自己家玩，讓寶寶體驗(yàn)做小客人和小主人的樂趣。家長(zhǎng)來園接送寶寶時(shí)，可主動(dòng)找機(jī)會(huì)與教師談話，讓寶寶感受到老師和媽媽（爸爸）是好朋友，增強(qiáng)寶寶對(duì)“幼兒園像我家”的愉快感受和體驗(yàn)。目的是通過各種形式的活動(dòng)，大力宣傳《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字字法》，進(jìn)一步提高教師的語言文字規(guī)范意識(shí)和參與意識(shí)，更好地構(gòu)建和諧社會(huì)營(yíng)造良好的語言文字環(huán)境。特定活動(dòng)周計(jì)劃如下：一、廣泛宣傳活動(dòng)周的39。三、引導(dǎo)教師寫規(guī)范字，提高教師規(guī)范使用文字的能力。五、引導(dǎo)幼兒參與到推廣普通話活動(dòng)中來，激發(fā)他們推普的意識(shí)。二、再一次對(duì)幼兒園園所內(nèi)的指示牌、標(biāo)牌進(jìn)行規(guī)范使用情況檢查，檢查人：馮紅炯、葉秀維；三、出一期教師寫規(guī)范字的鋼筆書法練習(xí)作品專欄，負(fù)責(zé)人：葉秀維。五、年級(jí)組長(zhǎng)抽查教師備課以及其他文字資料的語言文字使用的規(guī)范性?；顒?dòng)周結(jié)束后，總結(jié)活動(dòng)情況，提出今后的指導(dǎo)意見。學(xué)習(xí)復(fù)韻母。語言藝術(shù)集體各種廢舊物，例如紙盒、塑料瓶、易拉罐。目標(biāo)：跟隨節(jié)奏做“小馬跑”動(dòng)作。體驗(yàn)移動(dòng)路線的改變。星期二拼音整合：貝貝歷險(xiǎn)記學(xué)習(xí)復(fù)韻母。了解適合鱷魚居住的環(huán)境。嘗試用圖標(biāo)、符號(hào)表達(dá)意思，設(shè)計(jì)警告標(biāo)志、發(fā)展創(chuàng)造力。公園的39。有關(guān)鱷魚的剪報(bào)和資料。星期三拼音整合：愛護(hù)公園環(huán)境分級(jí)閱讀：詩(shī)歌了解環(huán)境污染對(duì)動(dòng)物的影響，討論愛護(hù)公園環(huán)境的做法，培養(yǎng)愛護(hù)大自然的意識(shí)。語言藝術(shù)集體小組幼兒用書英語。學(xué)習(xí)8的加減法及編應(yīng)用題。科學(xué)語言集體小組幼兒用書再生紙。星期五音樂：愛護(hù)公園有感情的唱歌，體會(huì)并表達(dá)歌曲中愛護(hù)大自然的感情。幼兒園周計(jì)劃活動(dòng) 9一、活動(dòng)計(jì)劃會(huì)正確使用禮貌用語與老師互相問好，與家長(zhǎng)告別。做好來園記錄后到戶外場(chǎng)地參加活動(dòng)。了解蔬菜的生長(zhǎng)過程，插花的一些簡(jiǎn)單的方法?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】各種顏色的花、各種漂亮的鵝軟石、顏料。(二)層次二：裝飾鵝軟石認(rèn)識(shí)各種顏料來裝飾鵝軟石。(三)層次三：觀察菜地一個(gè)一個(gè)排隊(duì)去觀察菜地，看看青菜有什么變化。三、早操活動(dòng)能整齊有力地跟著音樂有節(jié)奏地做操，重點(diǎn)學(xué)習(xí)上舉、前舉的動(dòng)作。與老師一起創(chuàng)編器械游戲的玩法。能安靜、專心吃點(diǎn)心，保持桌面干凈，吃完自己的一份點(diǎn)心。點(diǎn)心后會(huì)進(jìn)行安靜活動(dòng)。加強(qiáng)體育鍛煉，盡量不去人多的地方、室內(nèi)多通風(fēng)，控制活動(dòng)量，塞毛巾。飯前便后洗手，不要喝生水、吃生冷食物，避免接觸患病兒童。勤曬衣服和被褥，出現(xiàn)相關(guān)癥狀要及時(shí)到醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。數(shù)學(xué)區(qū)：★★認(rèn)識(shí)梯形、十二生肖真有趣，認(rèn)知：會(huì)變化的圖形等。美工區(qū)：★我喜歡的小汽車(制作)，快樂的寒假(繪畫)，制作燈籠。操作區(qū)：★夾彈珠、飛行棋、小兔找家等。)教師展示本周新增添的各區(qū)域活動(dòng)材料，結(jié)合表征符號(hào)梳理介紹、示范本周區(qū)域內(nèi)容及玩法，重點(diǎn)介紹數(shù)學(xué)區(qū)、語言區(qū)和操作區(qū)的內(nèi)容及操作方法。幼兒根據(jù)計(jì)劃開展區(qū)域活動(dòng)：重點(diǎn)熟悉內(nèi)容及玩法。指導(dǎo)操作區(qū)的幼兒玩串樹葉項(xiàng)鏈。(2)鼓勵(lì)幼兒大膽和同伴交流：你今天在什么區(qū)?玩了什么?是怎么玩?(教師根據(jù)幼兒活動(dòng)情況和講評(píng)情況提出下次活動(dòng)的要求)第二次活動(dòng)：回顧活動(dòng)：(1)交流第一次活動(dòng)的情況，重點(diǎn)幫助幼兒找出問題及解決的方法。想想用什么辦法來解決?”(2)結(jié)合符號(hào)簡(jiǎn)單回顧本周活動(dòng)內(nèi)容。分組活動(dòng)：幼兒根據(jù)計(jì)劃開展活動(dòng)，教師巡回觀察指導(dǎo)幼兒活動(dòng)，重點(diǎn)指導(dǎo)數(shù)學(xué)區(qū)區(qū)及語言區(qū)。評(píng)價(jià)交流：(1)引導(dǎo)幼兒聽信號(hào)完成好整理活動(dòng)區(qū)材料及自由交流活動(dòng)。師：“你們?cè)诘诙位顒?dòng)中遇到了哪些困難(問題)。(3)教師具體強(qiáng)調(diào)分區(qū)的要求，登記進(jìn)區(qū)，先完成新增內(nèi)容再玩自選游戲。語言區(qū)幼兒能自覺的與同伴交流。七、學(xué)習(xí)活動(dòng)主題綜合活動(dòng)：“來來往往――汽車家族”幼兒園周計(jì)劃活動(dòng) 10大自然對(duì)我們?nèi)祟愐粺o所求，而人類只有大自然的蔭蔽下才能得以生存。所以在環(huán)境問題日益嚴(yán)重的當(dāng)今社會(huì)，環(huán)保教育意義深遠(yuǎn)。因此，如何喚起這些幼小心靈的環(huán)保意識(shí)，是至關(guān)重要的問題。我們老師通過環(huán)保周的探索和研究，獲得了一些心得體會(huì)，現(xiàn)總結(jié)如下：首先：從身邊的小事做起，引導(dǎo)幼兒關(guān)愛環(huán)境，珍愛生命。我?guī)ьI(lǐng)幼兒外出散步、觀察。還組織幼兒幫清潔工人撿拾垃圾，讓幼兒知道清潔工的工作對(duì)我們的生活有極大的影響。我們還培養(yǎng)幼兒愛護(hù)動(dòng)植物的情感。其次：我們?cè)诮逃顒?dòng)中滲透環(huán)保教育。針對(duì)我班幼兒的年齡特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了一系列活動(dòng)來加強(qiáng)幼兒的環(huán)保教育。幼兒對(duì)自己帶回來的物品非常感興趣，這樣不僅加強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)還促使幼兒更多動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)；我還設(shè)計(jì)《種植黃豆》不但使幼兒了解了一些種植黃豆的基本方法，加強(qiáng)了幼兒對(duì)種植的興趣，更加強(qiáng)了幼兒愛護(hù)農(nóng)作物的情感。環(huán)境日編排了舞蹈《保護(hù)地球》，幼兒穿上了環(huán)保衣服在臺(tái)上表演，得到了家長(zhǎng)及老師們的贊揚(yáng)。通過多種渠道來加強(qiáng)幼兒的環(huán)保教育。幼兒年齡小，他們?cè)S多生活經(jīng)驗(yàn)都是從教師、家長(zhǎng)那里，潛移默化模仿來的。因此我們教育孩子要愛護(hù)環(huán)境，就從自己做起，從幼兒身邊的人做起。如：我班李湘渝小朋友的婆婆在休息日與孫女一起制作環(huán)保衣架星期一帶回園讓小朋友一起欣賞，我們老師就隨機(jī)又給小朋友上了一節(jié)精彩的環(huán)?；顒?dòng)，加深了幼兒的環(huán)保意識(shí)。保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)人的責(zé)任與義務(wù)。幼兒園周計(jì)劃活動(dòng) 11根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于舉辦20xx年全國(guó)終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周的通知》的部署與要求，為認(rèn)真貫徹落實(shí)十七大提出的“全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)型社會(huì)，大力營(yíng)造“全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的濃厚氛圍，推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)的深入開展，我園定于10月開展20xx年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周活動(dòng)。一、活動(dòng)宗旨，推動(dòng)全民樹立終身學(xué)習(xí)理念；，營(yíng)造全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的39。二、活動(dòng)主題加強(qiáng)學(xué)校社區(qū)互動(dòng)，推動(dòng)全民終身學(xué)習(xí)三、組織領(lǐng)導(dǎo)為確保學(xué)習(xí)活動(dòng)周的有效開展，成立實(shí)驗(yàn)幼兒園全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周領(lǐng)導(dǎo)小組。通過開展“書香校園閱讀節(jié)”營(yíng)造氛圍，宣傳發(fā)動(dòng)，普及理念、典型示范、總結(jié)提高等推動(dòng)幼兒園學(xué)習(xí)型校園創(chuàng)建工作。通過家庭家園親子共讀一本書等形式，充分利用家長(zhǎng)學(xué)校資源文明市民學(xué)校、“道德講堂”，開展家長(zhǎng)學(xué)校公益講座，開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，以此帶動(dòng)我園創(chuàng)建活動(dòng)的廣泛開展。一是圍繞“做文明有禮的太原人”主題，充分利用文明市民學(xué)校、“道德講堂”，開展家長(zhǎng)學(xué)校公益講座；二是引深“城鄉(xiāng)清潔工程” 積極參與“靚麗星期五”活動(dòng)；三是“送溫暖、獻(xiàn)愛心” 開展結(jié)對(duì)東馨幼兒園共建新農(nóng)村活動(dòng)；四是積極參加送教下鄉(xiāng)，慈善一日捐、“三下鄉(xiāng)、四進(jìn)社區(qū)”等社會(huì)公益活動(dòng)。全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要明確工作要求，落實(shí)責(zé)任，確?；顒?dòng)周取得實(shí)效。（二）營(yíng)造氛圍，加大宣傳。七、活動(dòng)安排10月20日制作宣傳版面，參加區(qū)政府“全民終身學(xué)習(xí)周” 宣傳版面展10月22日參加區(qū)政府“全民終身學(xué)習(xí)周”啟動(dòng)儀式10月23日 開展家園親子閱讀10月24日 開展教師讀書沙龍10月25日舉辦實(shí)驗(yàn)幼兒園第七屆書香校園閱讀節(jié)”10月26日開展學(xué)校社區(qū)互動(dòng)幼兒園周計(jì)劃活動(dòng) 12周工作重點(diǎn)結(jié)合“五一”系列活動(dòng)，教育幼兒能熱愛勞動(dòng)人民，珍惜勞動(dòng)成果。晨區(qū)活動(dòng)智力區(qū)——下飛行棋 建構(gòu)區(qū)——公園表演區(qū)——影劇院 體育區(qū)——沙包生活活動(dòng)周一升旗，要求幼兒能安靜聽國(guó)旗下講話。學(xué)習(xí)活動(dòng)一、語言領(lǐng)域：皮包怎么回來了(續(xù)編故事)爸爸媽媽工作忙(談話活動(dòng))二、藝術(shù)領(lǐng)域：我是一個(gè)木匠(歌曲)兒童舞曲(節(jié)奏樂)我長(zhǎng)大了做什么(繪畫)三、認(rèn)知領(lǐng)域：祖國(guó)變化大(常識(shí))我是小廚師(常識(shí))復(fù)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的加減(計(jì)算)層級(jí)分類(計(jì)算)四、健康領(lǐng)域：我是小小建筑師(體育)戶外活動(dòng)一、集中活動(dòng)：木頭人、占圈、老狼老狼幾點(diǎn)鐘二、分組活動(dòng)：大型器械、沙包等離園活動(dòng)一、音樂欣賞二、整理儀表三、談話活動(dòng)幼兒園周計(jì)劃活動(dòng) 13一、活動(dòng)目標(biāo)在“XX”來臨之際，全園同慶同樂，讓孩子們度過一個(gè)難忘的節(jié)日。讓家長(zhǎng)在工作忙碌之余陪陪孩子，與孩子共同分享活動(dòng)的樂趣，增進(jìn)親子情。活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月29日下午3：30——6：00活動(dòng)地點(diǎn)：XX參加人員：全園師生及幼兒家長(zhǎng)組織人員：XX幼兒園全體教師二、活動(dòng)準(zhǔn)備（一）材料準(zhǔn)備：公共汽車1輛（歐陽(yáng)萍負(fù)責(zé)）。積分牌兩張；積分卡各150張；紅、藍(lán)隊(duì)標(biāo)志牌各50張（全體教師集中制作）。（二）活動(dòng)前需向家長(zhǎng)溝通的事項(xiàng)：本次活動(dòng)屬全園性集體活動(dòng)，希望各班幼兒家長(zhǎng)都能按時(shí)參加，如有特殊情況，需提前告知本班老師。各班提前印發(fā)家長(zhǎng)活動(dòng)須知，要求每位家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀并自覺配合。三、活動(dòng)人員安排主持人：XX助主持XX紅隊(duì)成員：XX攝影：XX計(jì)分員：X物品看管：XX活動(dòng)材料負(fù)責(zé)人：XX活動(dòng)程序：4月29日下午星期天3：30分參加活動(dòng)的`所有人員準(zhǔn)時(shí)在幼兒園內(nèi)集合，3點(diǎn)50分開始出發(fā)。到達(dá)目的地后，及時(shí)確定好活動(dòng)場(chǎng)地，做好活動(dòng)前相關(guān)準(zhǔn)備。游戲過程中，各隊(duì)成員各司其職，主動(dòng)配合活動(dòng)負(fù)責(zé)人做好引導(dǎo)與護(hù)導(dǎo)工作?；顒?dòng)結(jié)束，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)垃圾。負(fù)責(zé)活動(dòng)小結(jié)老師發(fā)送相關(guān)內(nèi)容與博客分享。請(qǐng)您與4月29日下午3：30分在幼兒園集合，3：50分準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備1—2套衣服，以防汗?jié)駮r(shí)更換。請(qǐng)您為您的寶寶提前準(zhǔn)備一份淘沙用具，于活動(dòng)當(dāng)天帶到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。為了活動(dòng)安全、有序的開展，請(qǐng)家長(zhǎng)在活動(dòng)過程中看護(hù)好自己的寶寶，不要隨意帶寶寶離開集體。活動(dòng)過程中，需要您和寶寶合作完成任務(wù)。同時(shí)建議您穿著便于活動(dòng)的服裝和運(yùn)動(dòng)鞋（盡量不要穿裙子和高跟鞋）?；顒?dòng)當(dāng)天，請(qǐng)為孩子統(tǒng)一穿園服參加活動(dòng)。1活動(dòng)結(jié)束以后，請(qǐng)您帶孩子到本班老師處辦理交接手續(xù)后再離開。二、團(tuán)體活動(dòng)內(nèi)容：唱名字指導(dǎo)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒按教師所給的節(jié)奏唱名字，增進(jìn)班級(jí)幼兒之間的情誼。知道一些元宵節(jié)的風(fēng)俗，進(jìn)一步感受節(jié)日的歡樂氣氛。①、教師：這里的燈會(huì)真熱鬧，小朋友看一看，說一說，有哪些花燈呢？②、根據(jù)幼兒的回答，帶領(lǐng)幼兒逐一觀察、欣賞花燈。學(xué)習(xí)兒歌《元宵節(jié)》。四、戶外活動(dòng)內(nèi)容：玩皮球指導(dǎo)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒自主探索皮球的多種玩法，活動(dòng)中學(xué)會(huì)保護(hù)自己和同伴。通過觀察、追視紗巾的飄落方向，鍛煉幼兒的觀察應(yīng)變能力，以及一點(diǎn)注意力。教師將紗巾團(tuán)成一小團(tuán)，用最大的力氣將紗巾向上拋起。教師可根據(jù)對(duì)游戲掌握的熟練程度，逐漸增加拋接紗巾的條數(shù)，(但是3條以上的紗巾不要同時(shí)拋起，可以每間隔3——5秒鐘拋起一條，以免幼兒無法完成任務(wù)，對(duì)游戲失去信心!)引導(dǎo)幼兒玩自拋?zhàn)越踊蛴變褐g互拋互接，增強(qiáng)幼兒的游戲興趣。20xx、15（下午）一、教學(xué)活動(dòng)：美術(shù)—小魚回家了（一）、活動(dòng)目標(biāo)：1．讓孩子能夠明白魚是生活在水里的2．通過畫水的曲線，鍛煉孩子小手的肌肉組織3．培養(yǎng)孩子的愛心（二）、活動(dòng)準(zhǔn)備：1．白紙、水彩筆人手一份2．“小魚”若干；一條大魚：一面是哭臉一面是笑臉（三）、活動(dòng)過程：引入出示一條大魚問：這是誰啊？（幼兒回答）它怎么了？（哭臉）這個(gè)漂亮的小魚沒有家了，怎么辦呢？你們知道小魚的家在哪里嗎（幼兒自由回答）幫大魚找家老師示范畫水（曲線）：魚是生活在水里的，那我們現(xiàn)在沒有水怎么辦呢？老師想了個(gè)辦法，我們幫小魚在紙上找個(gè)家吧。④、活動(dòng)結(jié)束。三、餐前活動(dòng)內(nèi)容：手指游戲指導(dǎo)重點(diǎn)：鞏固以前學(xué)習(xí)過的手指游戲，鼓勵(lì)幼兒積極參與。20xx、16（上午）一、晨間活動(dòng)內(nèi)容：跑步指導(dǎo)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒在規(guī)定的范圍內(nèi)跑動(dòng)，跑步時(shí)不要張嘴呼吸。三、教學(xué)活動(dòng)：社會(huì)—尖尖的東西（一）、活動(dòng)目標(biāo)：知道生活中有許多尖利的東西，會(huì)傷害我們的身體。（二）、活動(dòng)準(zhǔn)備：各種尖利的物品，如：筆、剪刀、樹枝、筷子等。教師：“為什么這樣的筆碰到小猴的眼睛里，它會(huì)大哭？”（筆有一個(gè)尖尖的筆頭，戳在我們的身體上會(huì)覺得痛。尖利的`東西對(duì)眼睛的傷害特別大。組織幼兒討論：怎樣做才不會(huì)讓自己受傷害？（1）小兔子用畫畫的筆在別人的臉上點(diǎn)墨水。（3）小兔子一邊望著窗外，一邊在用剪刀剪紙。教師小結(jié)。四、戶外活動(dòng)內(nèi)容：大型玩具指導(dǎo)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒有序地上下滑滑梯，活動(dòng)中學(xué)會(huì)謙讓他人。初步感知球的大小。小花狗的頭飾。出示大球，提問：“小朋友，怎么把球給小花狗呢？“讓幼兒說（踢、滾、送等）。請(qǐng)幼兒試試傳球。請(qǐng)幼兒說先傳什么球（區(qū)別大和?。髑蜻^程中教師隨機(jī)引導(dǎo)幼兒感知傳大小球的不同。20xx、17（下午）一、教學(xué)活動(dòng)：英語（詳見Wendy教案）二、戶外活動(dòng)內(nèi)容：游戲“木頭人”指導(dǎo)重點(diǎn)：掌握游戲玩法，游戲能遵守游戲規(guī)則。四、離園活動(dòng)內(nèi)容：桌面游戲指導(dǎo)重點(diǎn)：能安靜拼插積塑，保持舒緩的心情等待離園。二、團(tuán)體活動(dòng)內(nèi)容：故事欣賞指導(dǎo)重點(diǎn)：能安靜傾聽，培養(yǎng)孩子傾聽的好習(xí)慣；能跟隨故事內(nèi)容回答簡(jiǎn)單的問題。五、教學(xué)活動(dòng)：科學(xué)—自己的影子（一）、活動(dòng)目標(biāo)：練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散跑，培養(yǎng)躲閃能力。（二）、活動(dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)前了解影子選擇有陽(yáng)光的場(chǎng)地（三）、活動(dòng)過程：找影子。）邊圍成一個(gè)大圓圈。踩影子。②、“小兔”相互追踩別人的影子，提醒幼兒避免推撞。六、餐后活動(dòng)內(nèi)容：散步指導(dǎo)重點(diǎn)