小學(xué)二年級心理健康教育計劃定稿-在線瀏覽
2024-11-14 19:14本頁面
【正文】 愛 生 如 子教 學(xué) 相 長 2第二篇：二年級心理健康教育計劃心理健康教育教學(xué)計劃一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”及十七大精神為指導(dǎo)，遵循中小學(xué)生心理健康規(guī)律，積極開展學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展。三、工作內(nèi)容繼續(xù)開設(shè)心理健康教育課：對一年級新生開設(shè)心理健康教育課程，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在學(xué)生心理健康教育上的重要作用，向?qū)W生系統(tǒng)介紹心理學(xué)基礎(chǔ)知識和心理健康知識，強(qiáng)化心理健康觀念，增強(qiáng)防范心理問題的能力。因此本學(xué)期將繼續(xù)對校、系學(xué)生干部培訓(xùn)一次，使他們成為學(xué)校心理健康教育的中堅力量。二年級年級學(xué)生講座重點是讓學(xué)生正確處理好學(xué)習(xí)和人際交往、交友等方面的困惑；在老師安排上，讓學(xué)生至少每周有一次觀看心理健康講座的光盤。繼續(xù)辦好心理健康小報——《心海航燈》：報紙以普及心理健康知識，擴(kuò)大學(xué)生對心理健康教育的認(rèn)識，提高學(xué)生心理健康水平為宗旨，計劃每個月出版一期，主要面對全校學(xué)生，內(nèi)容上知識性、實用性、趣味性相結(jié)合；學(xué)生也可以把自己所遇到的問題及體會寫出來投給我們，擇優(yōu)錄用。進(jìn)一步完善心理咨詢室的材料和檔案：咨詢室材料、檔案的進(jìn)一步整理、完善、充實為了使心理咨詢室工作朝著規(guī)范性、系統(tǒng)性、連續(xù)性的狀態(tài)發(fā)展，本學(xué)期將繼續(xù)按照心理咨詢的專業(yè)要求，對心理咨詢室材料和檔案進(jìn)行了一系列的整理、完善和充實。為保證咨詢?nèi)藛T的心理健康，本學(xué)期我室將繼續(xù)落實督導(dǎo)例會制度，保證每月召開一次全體咨詢?nèi)藛T集中進(jìn)行相互督導(dǎo)，交流討論一些學(xué)生個案。心理健康委員發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生存在心理困惑時，及時向班主任、心理輔導(dǎo)員、學(xué)校心理咨詢老師反映，使其得到盡快解決可以建議其到心理咨詢室進(jìn)行咨詢；心理咨詢老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在較嚴(yán)重的心理問題時，要及時向班主任、心理輔導(dǎo)員進(jìn)行反饋，并及時轉(zhuǎn)介到專業(yè)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行治療。有效利用心理咨詢的結(jié)果，學(xué)期末對心理咨詢的結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計分析，以統(tǒng)計分析的結(jié)果指導(dǎo)下一學(xué)期的心理健康教育工作。二、全冊教學(xué)內(nèi)容分析：全日制小學(xué)二年級心理健康課本，按“學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)會發(fā)展”小學(xué)素質(zhì)教育培養(yǎng)目標(biāo)，從生活心理輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)和人格心理輔導(dǎo)三個方面安排內(nèi)容。立下堅強(qiáng)志――堅強(qiáng)意志與耐受挫折的教育。（2）培養(yǎng)學(xué)生形成處事果斷的良好習(xí)慣。（4）引導(dǎo)學(xué)生正確應(yīng)對挫折與困難。（1）學(xué)會正確認(rèn)識自己，悅納自己，尊重自己、相信自己。（3）正確認(rèn)識性別差異，接受發(fā)育過程中的身體變化，正確認(rèn)同性別角色，同異性同學(xué)保持正確的交往心態(tài)。（1）引導(dǎo)學(xué)生樹立發(fā)展健全人格的愿望與動機(jī)。（3）對有人格障礙的學(xué)生進(jìn)行重點輔導(dǎo)。具體目標(biāo)：能夠經(jīng)常對自己進(jìn)行“警句長鳴”――一定要做到“守信”與“守時”，消除嫉妒心，言行一致，表里如一，充滿信心，能夠正確對待自己的學(xué)習(xí)成績，勤于思考，不甘落后，走上成功之路。使學(xué)生知道遇到困難和挫折應(yīng)怎么辦，自覺地控制和改變不良行為習(xí)慣，鍛煉自己堅忍不拔的毅力，培養(yǎng)個人靈活應(yīng)對的品格，初步學(xué)會休閑，提高自我保護(hù)意識。幫助學(xué)生學(xué)會正確對待自己、接納自己，化解沖突情緒，保持個人心理的內(nèi)部和諧。通過心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清自己的潛力與特長，確立有價值的生活
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