【摘要】生命在于運動四年級上冊第三課游泳運動員的肩膀比較寬，舉重運動員的上臂比較粗。這是為什么？?1、比較運動前后的變化?注意：運動前要做好準備活動，以免發(fā)生扭傷。?選擇一項運動：一分鐘跳繩，一分鐘仰臥起坐，連續(xù)蛙跳20下等，體驗運動前后的變化?明顯的變化：心跳加快、呼吸增加、出汗增多、肌肉酸痛?不明
2025-02-14 16:59
【摘要】我們的五個感覺器官都是什么？請他們幫忙?實驗的時間到啦觀察記錄水是：沒有顏色沒有氣味沒有味道透明沒有固定形狀會流動討論如果
2025-02-13 12:23
【摘要】四年級科學交通與生活小組學習單﹡食品與交通的聯(lián)系﹡日常用品與交通的聯(lián)系
2025-02-14 17:00
【摘要】火山學習目標了解地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，知道火山噴發(fā)的原理。自學指導默讀課本74頁、75頁內(nèi)容，思考：火山噴發(fā)的原理？我們認識一下火山1000多年前，”轟隆“一聲巨響，古意大利的維蘇威火山突然噴發(fā)。猛烈噴射的氣體沖出火山口，連同噴發(fā)的熔巖一起沖上云霄，然后向地面傾瀉。一夜間，火山腳
2025-02-13 04:58
【摘要】位置與運動做沙盤觀察沙盤?你們見過沙盤模型嗎？傳統(tǒng)沙盤電子沙盤電子沙盤做沙盤?沙盤模型是怎么制作的？下面我們先來看一些學校圖形校園圖ThemeGalleryPowerTemplateContentsAddYourTextinhereAdd
【摘要】生物：包括動物、植物等晝夜變化與植物牽?；?:00野薔薇5:00龍葵6:00芍藥7:00大瓜草大瓜草10:00太陽花12:00萬壽菊15:00紫茉莉17:00絲瓜花19:00晚香玉20:00
2025-02-13 04:56
【摘要】中小學課件第二單元無處不在的能量第8課生活中的能量中小學課件活動1：認識各種能量1、認識機械能你們玩過橡皮筋動力飛機嗎？它是怎樣飛上天的呢？當連接螺旋槳的橡皮筋被繞緊時，橡皮筋就有了一種能量，當它放松時，這種能量就會釋放出來，帶動飛機飛上了天。中小學課件說說下圖中各利用了什
2025-02-13 04:57
【摘要】四年級科學上冊第二單元“位置與運動”重點導學課備課時間：2020年9月21日備課教師：王新華授課時間：2020年10月19日第（1）課時課題7、動與靜課型文本課教材簡析本課從學生身邊的事情入手，設計了兩個活動：“蕩秋千”、“分
2025-01-22 06:42
【摘要】，太陽繞著地球轉(zhuǎn)。，地球繞著太陽轉(zhuǎn)。。，同時自轉(zhuǎn)。晝夜交替的認識當“地球不動，太陽圍繞地球轉(zhuǎn)”時，地球上有晝夜交替，但是太陽要繞地球一圈，才會發(fā)生一次晝夜交替。太陽離地球億千米，太陽運行的速度是250千米/秒，照此速度，科學家推算太陽繞地球一圈要花。也就是
【摘要】物質(zhì)在水中溶解后有什么特征？你認為怎樣才能加快溶解？哪一個溶解得快實驗目的檢驗攪拌能否加快溶解改變條件相同條件實驗結(jié)論一杯攪拌一杯不攪拌。。。。。攪拌能加快溶解哪一個溶解得快實驗目的檢驗溫度能否加快溶解改變條件相同條件實
2025-02-02 00:54
【摘要】（冀教版）六年級科學上冊課件各種生物的生命活動都要消耗（）。我們已經(jīng)知道人類和其他動物是通過（）獲取生命活動所需能量的，而食物的最終來源是（）。能量食物植物研究植物體能量的來源植物體的能量是從哪里獲得的呢？為了弄清這個問題，300多年前，比利時科學家海爾蒙曾
【摘要】圖片中的動物是什么？它們在干什么？這一活動需要能量嗎？馬—奔跑熊貓——進食海鷗——飛翔雞——產(chǎn)卵狗——睡眠想一想：除了這些，動物的哪些生命活動還需要能量？動物的一切生命活動都需要能量。尋找動物食物的來源？？舉例說明各種動物以什么作為食物？
【摘要】親歷科學風雨雷電是怎樣形成的？?風：由于緯度、經(jīng)度差異，太陽照射使得地表熱量分布不均，從而發(fā)生空氣流動，就形成了風。?雨：蒸發(fā)的水蒸氣在液化后空氣中聚集，形成凝結(jié)核，逐漸增大，當?shù)竭_一定程度時就會形成雨落。?雷電：由于云層相互摩擦，碰撞而使不同的云層帶不同的電，當電壓達到可以穿過空氣的程度以后，鄰近的兩片云層會發(fā)生放電現(xiàn)象，
【摘要】交通是經(jīng)濟發(fā)展的命脈，也是人類賴以生存的重要條件。便捷的交通工具，四通八達的交通網(wǎng)絡，加快了經(jīng)濟發(fā)展，促進了社會進步輪船打撈汽車運輸加工廠加工飛機、人力車運輸（遠）（近）再加工運輸方式：海運、陸運、空運交通工具：飛機，汽車，人力車等。技術(shù)設備：冷凍、保險等技術(shù)。
【摘要】7、動與靜我們坐在行駛的汽車上觀察車外的景物，會有什么發(fā)現(xiàn)？車外的景物向后退。秋千上的男同學是運動的還是靜止的？你贊成誰的觀點？說說自己的理由。提示：參照物的選擇很重要我的觀點是,秋千上的男同學：相對于（）來說，是運動的；
鄂ICP備17016276號-1