學(xué)校及儀仗隊(duì)表演串詞[范文]-在線瀏覽
2024-11-14 18:43本頁面
【正文】 在向我們展示舞姿的是二年級(jí)方隊(duì)的孩子們，他們是三小的小小足球?qū)氊悾凰麄兪侨】鞓返木`；他們愛足球；他們愛運(yùn)動(dòng)；他們用奔跑的汗水，揮寫拼搏的意義；他們用不懈的努力唱響足球的贊歌；他們還要用動(dòng)感的節(jié)奏為運(yùn)動(dòng)員吶喊助威呢！請欣賞二年級(jí)方隊(duì)帶來的《快樂足球操》。下面請欣賞三年級(jí)小同學(xué)們帶來的表演《當(dāng)兵就是帥》 四年級(jí)表演串詞：鮮艷美麗的花球閃動(dòng)著童年的快樂，燦爛如花的笑臉綻放著幸福的生活。鮮花朵朵，綻放的是我們湟源人民的美好生活，霞光萬道，放射出的是城關(guān)三小輝煌燦爛的明天。五年級(jí)人間的四月天，萬物蓬勃、鶯歌燕舞、欣欣向榮，五彩的鮮花也隨風(fēng)綻放；五彩的希望灑進(jìn)每個(gè)少年兒童的心里；五彩的夢幻如童話般令人憧憬。一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首企盼中生機(jī)勃勃，走進(jìn)春天每一顆童心都在躍動(dòng)中勃發(fā)。六年級(jí)一個(gè)個(gè)魅力四射充滿活力的精靈在風(fēng)中飛舞，在地上綻放，有他們走過的地方就留下青春的氣息，生命的脈動(dòng)。中華鼓解說詞舞動(dòng)的鼓點(diǎn)、放飛夢想、彰顯個(gè)性、展我風(fēng)采、鼓樂之聲、揚(yáng)我校威。聽，震撼的鼓聲敲出了活力，奮進(jìn)的鼓點(diǎn)匯集了熱情，這就是城關(guān)三小的精神風(fēng)貌。A：泱泱中華，物華天寶，人杰地靈，詩騷曲賦，古韻流長；B：盛世騰龍，國富民安，政通人和，千帆竟發(fā)，百舸爭流。A：中國古代偉大的詩人詞人，都有著一份天生的善感，天生的多愁，B：也有一份天生的執(zhí)著，天生的樂觀。A：今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂； B：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩情畫意之中。A：你聽：（唱）有位佳人，在水一方……請欣賞六年級(jí)的詩朗誦《蒹葭》B： 中國古代偉大的詩人詞人，《釵頭鳳》更是將此演繹的淋漓盡致，請看現(xiàn)代版陸游。A： 看不盡的春花秋月，聽不厭的古曲民風(fēng)，請欣賞二年級(jí)的《虞美人》。雪》更是氣勢磅礴，不讓古人。雪》。請看四年級(jí)的表演唱《春曉》《水調(diào)歌頭》。請欣賞五年級(jí)詩朗誦，岳飛的《滿江紅》B：是否太過悲切，是否太過沉重？讓我們放松一下，看蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，請欣賞蘇軾的《江城子》。B：我們站在古代大詩人曾站過的那些方位上，靜聽唐朝的煙塵宋朝的雨，以及千百年前的風(fēng)聲鳥聲…… A：歷覽千載輝煌地，B；長歌浩嘆唱古今。A：這些詩句，將從我們的少年時(shí)代開始，B：伴隨我們?nèi)松娜^程——— A：在這山重水復(fù)，B：莽莽蒼蒼的中華大地上，(合)我們每一個(gè)人，都能夠譜出最精彩的樂章！第四篇：太極拳表演串詞太極拳表演串詞主持人男：充滿著愛，充滿著文明禮儀，這便是我們中華民族。主持人男(可以比劃著)：開、合、發(fā)：以柔克剛，以靜制動(dòng)，無形似有形。合：下
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