【正文】 源分析等。，如果你有了新的創(chuàng)意，一定要跟其他人交流，讓他們明白你的意思，并讓 大家評定你的點子是否可行。在本游戲中，我們也將扮演一次小豬，看看自己拿繩子是否能建出滿意的房子游戲規(guī)則和程序，大約保證每組的人為5人左右。：用眼罩把所有人的眼睛蒙上，然后規(guī)定第一組圈出一個正方形，第二組圍成一個三 角形，第三組圈成一個圓形。相關(guān)討論，哪一個任務較易完成，為什么？，大家會遇到什么困難？你們是如何解決的？總結(jié)，是相對比較容易的，但是當需要大家一塊配合，建成 一間房子的時候，事情就變得復雜起來了。，首先要選定一個基準點和一個核心人員，要使大家都參照這一個坐標 系進行行動，這樣才便于指揮，也可以防止場面的混亂。小豬蓋房 子需要這樣一種精神，在我們?nèi)粘５墓ぷ骱蛯W習中亦要如此。游戲規(guī)則和程序：泰坦尼克號即將沉沒，船上的乘客（學員）須在“ 泰坦尼克號”的音樂結(jié)束之前利用僅有的求生工具——七塊浮磚，逃離到一個小島上。在逃離過程中，船員身體的任何部分都不能與“海面”——地面接觸。，并且所有浮磚被拿到小島上，游戲才算完成。，每個人都會有不同的想法，此時就需要出現(xiàn)一個領(lǐng)導者的角色，否則大家七嘴八舌，互相不服，最后只會使得整個集體都受到損失。參與人數(shù)：10～12人一組時間：30分鐘場地：戶外道具：木磚24塊（每組6塊），4張椅子，兩條長繩（25m）應用：（1）創(chuàng)新思維訓練（2）應變能力的培養(yǎng)（3）團隊合作精神培養(yǎng)游戲4——集體智慧經(jīng)理人培訓項目組 ?體現(xiàn)團隊優(yōu)越性的游戲游戲4——集體智慧相信大家都玩過詞語接龍或續(xù)寫故事的游戲，比如前一個人為一個故事起了個開頭，大家就 按照這個思路把故事接下去，一直到形成一個完整的故事為止。游戲規(guī)則與程序：，做一個與某個話題（可以任意選擇，只要大家感興趣，比如旅游）有關(guān)的演出。被稱為A的人是這場游戲的演員，被稱為B 的人是A們的臺詞提示者。而每個A組成員 的 任務就是接受B同伴提供的任何臺詞，在此基礎(chǔ)上再加以發(fā)揮，把戲演下去。，培訓者可以先做一下示范。小王需立刻接下去，“我總是與你的喜好一致。事實上，我們有過一次愉快的旅 游經(jīng)歷，那一次——”。”，小王可能說：“什么時候我們還能共同休假呢？”培訓者說：“ 什么時候我們還能共同休假呢？那時我們再一起出游吧??”，然后讓他們各組散開練習一下，5分鐘后大家集合，集體完成一 次演出。大家的目的是將一個故事合理、順暢地完成下來，而不是給別 人出難題或顯示自己的才能。，而合作精神最重要的就是要善于傾聽別人的 意見——像對待你的意見一樣，給予他人的想法和念頭以足夠多的關(guān)注。形式：2人一組時間：40分鐘道具：一塊黑板場地：室內(nèi)應用：(1)活躍氣氛(2)創(chuàng)造性地解決問題(3)團隊溝通游戲5——囚徒困境?團隊互助與合作的游戲 游戲5——囚徒困境本游戲可以用于加強彼此之間的了解和信任，增強大家之間的團隊友誼精神。調(diào)查研究后找到一 個 向?qū)?由于存在語言障礙,通過翻譯費心的解釋,他才同意帶路。，戴上眼罩。，可備一些食品在游戲結(jié)束后讓隊員(包括保護者)邊吃邊 談各自的體驗與感受。相關(guān)討論？你是否能完全信任你的向?qū)В?，你遇到需要將自己的安全寄托在別人身上的事情，你會選擇怎樣做？ 在何種前提下你才會這樣做？總結(jié)，只有你充分信任你的伙伴，你才能將事情托付給他，你 才能相信他說的話，他做的事，而只有相互信任，大家才能毫無隔閡、親密無間地合作，共 同將工作做好。參與人數(shù)：集體參與時間：10分鐘場地：樹林或草地道具：無應用：（1）增強團隊成員之間的相互信任（2）加強成員間感情的溝通游戲6——尋寶之路經(jīng)理人培訓項目組 ?團隊互助與合作的游戲游戲6——尋寶之路本游戲可以用于加強彼此之間的了解和信任，增強大家之間的團隊友誼精神。調(diào)查研究后找到一 個 向?qū)?由于存在語言障礙,通過翻譯費心的解釋,他才同意帶路。，戴上眼罩。，可備一些食品在游戲結(jié)束后讓隊員(包括保護者)邊吃邊 談各自的體驗與感受。相關(guān)討論？你是否能完全信任你的向?qū)В?，你遇到需要將自己的安全寄托在別人身上的事情，你會選擇怎樣做？ 在何種前提下你才會這樣做？總結(jié)，只有你充分信任你的伙伴，你才能將事情托付給他，你 才能相信他說的話，他做的事，而只有相互信任，大家才能毫無隔閡、親密無間地合作，共 同將工作做好。 參與人數(shù)：集體參與時間：10分鐘場地：樹林或草地道具：無應用：（1）增強團隊成員之間的相互信任（2）加強成員間感情的溝通游戲7——笑容可掬經(jīng)理人培訓項目組 ?溝通與合作的游戲游戲7——笑容可掬本游戲以一個很熱鬧的形式，加強了團隊之間的溝通與交流，同時能夠增進彼此之間的感情。，立于隊伍的兩端。，再相互鞠躬高喊一次。面對別人的時候也是這個道理，要想獲得別人的笑容，你首先要綻放自己的笑容。參與人數(shù)：集體參與時間：5分鐘場地：空地道具：無應用：（1）促進團隊成員間的溝通與交流（2）使大家盡快活絡起來游戲8——積極的反饋經(jīng)理人培訓項目組 ?溝通與合作的游戲游戲8——積極的反饋交流信息需要反饋，這樣交流者才可以確認他們發(fā)出的信息是否被對方接受，并作出適當?shù)?反應。這個游戲就是讓學員體會什么是積極的反饋，并鼓勵他們用于課堂外的交流中。將團隊分成若干個小組，每兩個人一 組。*一種極其討人喜歡的個性，如，體貼他人、有耐心、整潔細心。、正面的。，在自己很沮喪的時候讀。），贊揚別人是一件困難的事情？？（首先發(fā)展相互之間密切的關(guān) 系；提供確切的證據(jù)；選擇適當?shù)臅r間。），而幾乎從來不提別人的好處？總結(jié)，尤其是當參與者已經(jīng)相互認識了一段時間，這個游戲可以幫助 他 們建立更深厚的友誼，也可以幫助每人建立自信。這個游戲就可以滿足學員這方面的要求。可以幫助他們度過以后的難關(guān)。，應該將這個游戲引進到自己公司的會議或培訓里去，讓 每個員工都有機會從中受益。舒適健康的氛圍有助于公司成員的正常發(fā)揮，而壓抑、獨裁的工作環(huán)境則不利于人們發(fā)揮創(chuàng)造性和能動性。給每個小組一些紙和筆，建議每個小組的人圍成一圈坐在桌子旁。，然后讓他們解釋他們選擇這些答案的原因。相關(guān)討論??如果有什么相左的地方，你們是如何解決的?彼此應該怎樣進 行交流?總結(jié)，很難想象一個富有激情和活力的 人會希望在一個機構(gòu)冗雜、等級森嚴的公司中工作，同樣大家對于一個公司的共同設(shè)想就反 映了這個公司的理念與價值。，要尊重別人的意見，積極貢獻自己的點子，講究溝通與合作，獲得整 個小組的利益最大化。游戲規(guī)則和程序：故事發(fā)生在一個地點不明的愚昧的大女子主義村子里。該村嚴格的 大女子主義章程要求，如果一個女人能夠證明她的丈夫不忠實，她必須在當天殺死他。假定在這個村子里發(fā)生了這樣的事：所有這50個男人 都不忠實，但沒有哪一個女人能夠證明她的丈夫的不忠實，以至這個村子能夠快活而又小心 翼翼地一如既往。她的誠實眾所周知，她的話 就像法律。這個事實，根據(jù)她們已經(jīng)知道的，只該有微不足道的后果，但是一旦這個事實成為公共知識，會發(fā)生什么？，讓大家討論一下到底會發(fā)生什么樣的事情？相關(guān)討論？為什么？，怎樣才能令一個團隊發(fā)揮最大的力量？總結(jié)，在女族長的警告之后，將先有49個平靜的日子，然后，到第50天，在一場大流 血 中，所有的女人都殺死了她們的丈夫。除了A太太外，所有人都知道A先生的背叛，因而當女族長發(fā)表她的聲明的時候，只 有A太太 從中得知一點新消息。因此，她推斷出A先生就是那個風流鬼，于是在當天就殺了他。除了A太太和B太太以外，所有人都知道這兩 起背叛，而A太太只知道B太太家的，B太太只知道A太太家的。但是第一天過后，B太太并沒有殺死B先生，她推斷出A先生一定也有罪。于是在第二天，A太 太和B太太都殺死了她們的丈夫。借助一個數(shù)學歸 納法的過程，我們能夠得出結(jié)論：如果所有50個丈夫都是不忠實的，他們的聰明的妻子們終 究能在第50天證明這一點，使那一天成為正義的大流血日。好像故事中的50個女人，她們之間并沒有相互敞開心扉的信息共享，而是互相 猜忌，只有在一個外來的人說了真話之后才使他們打破了被蒙騙的局面。六、活動目的：本游戲主要為培養(yǎng)學員團結(jié)一致，密切合作，克服困難的團隊精神；培養(yǎng)計劃、組織、協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度；增強隊員間的相互信任和理解。在此過程中，工作人員要引導同學堅持，堅持，再堅持，因為成功往往就是再堅持一下。目的：1．使小組充滿活力。準備： 步驟：1．讓隊員們緊密地圍成一圈，包括你自己。如主圖所示。這項任務是大家要一起向著圓心邁3大步，同時要保持大家已經(jīng)圍好的圓圈不被破壞。邁完第一步后，給大家一些鼓勵和表揚。第二步邁完之后，你可能就不必挖空心思去想那些表揚與鼓勵的詞語了，因為，目前的處境已經(jīng)使大家忍俊不禁了。盡管很難成功地完成任務，但是這項活動會使大家開懷大笑，煩惱盡消。變通：1．如果參加人數(shù)較多的話，比如多于40個人，可能分成小組來做游戲會更好一些。戶外團隊游戲——搭帳篷 時間：l小時以上人數(shù)：不限，人數(shù)較多時，需要將隊員劃分成若干個由8～10個人組成的小組。1個小帳篷(最好是小型的圓頂帳篷或是用繩子和釘子架起的雙人帳篷)。1把錘子(如果搭帳篷需要釘釘子的話)。1個急救箱。每個隊員一塊蒙眼布。目的：1．演示人們習慣于承擔特定角色這種現(xiàn)象。準備：帳篷不要過大。如果帳篷可以折疊起來，放入一個小包裝袋就更好了。步驟：1．把隊員們分成若干個由8～12個人組成的小組。讓各個小組分散開，這樣保證每個小組都有自己充足的活動空間。3．大家都已把自己的眼睛蒙起來之后，在每個小組面前放上一個裝在包裝袋里的帳篷。致游戲開場白，開場白示例如下：你們小組剛剛結(jié)束了一次愉快的海外旅行，正處在歸國途中。你們遵照飛行員的指令跳傘求生。現(xiàn)在正值午夜時分，天上烏云密布，不見一點月光，你們處于一片漆黑之中，又冷又累。祝你們好運!5．等所有小組都搭好帳篷之后，或是在你認為游戲應當結(jié)束的時候，宣布游戲結(jié)束，并引導大家就溝通、教學技術(shù)、沖突解決、領(lǐng)導、授權(quán)等游戲中涉及到的問題展開討論。你們在游戲過程中碰到了什么問題?怎樣分析問題的?每個人都做了什么? 是否每個人都感到自己積極參與了整個過程? 如何能夠把帳篷搭得更快更好? 同時要注意防止大家被搭帳篷用的繩子絆倒，通常在搭帳篷的過程中，繩子會被拉得到處都是。2．你可以不告訴隊員們袋子里裝的是帳篷，只要求他們快速地把袋子里的東西裝起來，這樣，隊員們必須首先判斷出袋子里裝的是什么。給每兩個隊員至少準備一個氣球。兩根繩子(標明起始線和終結(jié)線)。一處運動場 概述：任何團隊都能開展的有趣游戲。2．促進團隊合作。2．讓大家互相結(jié)對兒。4．讓其中拿著氣球的隊員站在一條線上，他們的搭檔站在運動場邊緣的另一條線上。6．解釋游戲如何開展。交換氣球后，搭檔夾著氣球跳回起始線。是誰最先返回起始線的? 什么因素可使游戲更為簡單? 安全： 變通：比賽結(jié)束后，給大家1～2分鐘的設(shè)計時間，然后再重復一次游戲。記下所有搭檔所耗時間。道具： 概述：這個游戲會讓所有的人都參與進來，它甚至可以調(diào)動那些最不愿意參與的隊員的積極性。2．增強合作配合意識。2．告訴隊員們他們將要一起挑戰(zhàn)一項世界記錄。任何人不得抓住球不放，大家必須通過不停地墊球，使球不至于落地。4．如果隊員們可以很輕松地實現(xiàn)目標，那么你就需要提高目標了。比如你可以這樣對大家說：“抱歉。如果大家在墊球的過程中不自覺地進入了有危險隱患的區(qū)域，你要趕緊讓大家停下來，重新開始。戶外團隊游戲——解開DNA 時間：10～15分鐘人數(shù)：如果時問允許的話可以不限人數(shù)。道具： 概述：這個游戲可以打破人際交往的堅冰，培養(yǎng)團隊精神，同時使小組充滿活力。2．讓大家動起來、笑起來。準備： 步驟：1．讓隊員們緊密地圍成一圈。等每個隊員都擺好了這個姿勢以后，讓他們用自己的左手抓住同伴的右手。3．現(xiàn)在要大家在不松手的情況下，把自己從“鏈子”中解開。有時會出現(xiàn)這樣的情況，大家都把自己解開了，但是卻形成了幾個小圓圈，而不是仍保持原來的大圓圈。隨意在圈中選出一個人，讓他用自己的右手捏一下同伴的左手；左手被捏的人接著用自己的右手去捏下一個對友的左手；這樣繼續(xù)下去，直到“捏手信號”返回到第一個人的左手上。你可以根據(jù)實際情況，決定是否需要進行閉環(huán)測試。你們遇到了什么困難?是如何克服這些困難的? 如何將這個游戲和我們的實際工作聯(lián)系起來? 安全：告訴隊員們，當他們覺得被拉扯和扭曲得很難受的時候，可以暫時松開隊友的手，但是必須盡快調(diào)整好姿勢，重新抓住隊友的手。這樣可以避免由于手不能自由轉(zhuǎn)動所引起的各種扭曲。戶外團隊游戲——直呼其名 時間：10～15分鐘人數(shù)：不限，人數(shù)較多時，需要將隊員劃分成若干個由15～20個人組成的小組。概述：這個游戲主要用來幫助大家記住彼此的名字。準備： 步驟：1．選一塊寬闊平整的游戲場地。每人相距約一臂長。3．告訴小組游戲?qū)哪闶掷镩_始。接到傳球的隊友也要如法炮制，喊出自己的名字，然后把球傳給自己左邊的人。4．你重新拿到球后，告訴大家現(xiàn)在我們要改變游戲規(guī)則了。5．幾分鐘后，隊員們就會記住大多數(shù)隊友的名字，這時，再加一只球進來，讓兩個球同時被扔來扔去，游戲規(guī)則不變。7．游戲結(jié)束后，在解散小組之前，邀請一個志愿者，讓他在小組內(nèi)走一圈，報出每個人的名字。你最初的扔球應當是一個較慢的高球，為后續(xù)的扔球手法樹立典范。2．讓隊員們可以隨心所欲地更換小組。人數(shù)：10～24人道具：概述：這個游戲主要用于建立小組成員間的相互信任。目的：建立小組成員間的相互信任。在總的參加人數(shù)為單數(shù)的情況下，讓余下的一個人第一個爬云梯。2．給每對搭檔發(fā)一根木棒兒(或水管)。3．每對搭檔如主圖所示握住木棒兒，木棒兒與地面平行，其高度介于肩膀和腰部之間，這樣整個形成了一個類似水平擺放的木梯的形狀。4．把選好的爬梯者帶到云