【摘要】平均數(shù)教學內容:教材第(126—127頁)例1、例2及相關練習題。教學目標:1.經歷求平均數(shù)的探索過程,理解平均數(shù)的意義。2.掌握求平均數(shù)的方法,并能解決生活中的簡單實際問題。教學重點:經歷求平均數(shù)的探索過程,理解平均數(shù)的意義。教學難點:掌握求平均數(shù)的方法,并能解決生活中的簡單實
2025-01-21 16:16
【摘要】1、1,2,3,4,5,m,7,8萬能的mm表示()2、老師的身高是m表示()3、一只鴨子重km表示()把結果相同的式子用線連起來:7的平方7×2a+aa×a2aa的平方
2025-02-13 03:28
【摘要】畫出下例圖形的軸對稱圖形。這些圖案是怎么得到的?這些圖案是怎么得到的?這些圖案是怎么得到的?
【摘要】3方程學習目標?結合具體情境,理解方程的含義,會用方程表示簡單情境中的等量關系。在豐富的問題情境中,感受到生活中存在著大量的等量關系,體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。故事導入誰能說一下曹沖稱象的故事?故事導入這個故事利用怎樣的原理呢?探索新知10g2g10克=櫻桃的質量+2g每盒種子
2025-01-20 00:07
【摘要】北師大版四年級下冊第三單元小數(shù)乘法一條春蠶吐出的絲長約多少千米?×=()×2501251500千米答:一條春蠶吐出的絲長約。一條春蠶吐出的絲長約多少千米?×=1×1+
【摘要】三峽工程全部竣工后,最終移民人數(shù)達113萬。按照國家規(guī)劃分四個時期完成移民本節(jié)課我們來學習求平均數(shù),同學們要理解并掌握平均數(shù)的計算方法,能夠解決實際的問題。小明有12本書,小軍有20本書,小明和小軍平均每人有多少本書?復習(12+20)÷2=32÷2=16(本)
2025-02-01 09:37
【摘要】《數(shù)學》(北師大.四年級下冊)本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)乘小數(shù),同學們要掌握小數(shù)乘小數(shù)的計算方法,能夠結合整數(shù)乘法的計算方法正確的計算小數(shù)乘小數(shù)的乘法,并能解決相關的實際問題。包裝紙:每米彩帶:每米包裝一個禮品盒用紙,需要多少元?×8擴大10倍擴大10倍26
2025-02-01 22:18
【摘要】n千克的蘋果,賣了6天后,還有20千克,商店原有蘋果()千克。當n=6時,商店原有蘋果()千克。X元,買了5本,付出100元,應找回()元。:1.用a、b表示兩個數(shù),加法交換率律可表示成()。2.用字母a表示蘋果的單價,b表示數(shù)量,c表示總價。那么c=(
2025-02-01 22:17
【摘要】北師大版四年級下冊第六單元數(shù)據(jù)的表示和分析(21)(18)(15)(12)(9)(6)(3)(0)(24)小明開心淘氣小蘭小英笑笑姓名蒜苗高/厘米第一小組蒜苗第15天生長情況統(tǒng)計圖新課導入?淘
2025-02-13 03:27
【摘要】知識回顧??加法交換律(a+b)+c=a+(b+c)?乘法交換律S=ab?加法結合律a+b=b+a?正方形的周長
【摘要】3搭一搭學習目標?能根據(jù)給定的平面圖形的形狀和個數(shù),搭出這個立體圖形。情景導入同學們,你們知道《畫楊桃》的故事嗎?探索新知淘氣用4個正方體搭了一個立體圖形,從正面、右面和上面看到的形狀如下,你能搭出這個立體圖形嗎?正面右面上面探索新知笑笑用4個正方體搭了一個立體
【摘要】北師大版四年級下冊第一單元小數(shù)的意義和加減法姓名成績/米王紅李娜跳高成績姓名成績/米王紅李娜張華跳遠成績=6分米9厘米=8分米>69個,80個>>姓名成績/米王紅李娜跳高成績
【摘要】北師大版四年級數(shù)學下冊栽蒜苗每天觀察一次,并且量一量蒜苗的高度,一共記錄了14天。我發(fā)現(xiàn)前三天蒜苗長得不快,中間十天蒜苗長的速度比前面快,而最后兩天長得最快。小組蒜苗14天后生長情況表姓名蒜苗高/cm
【摘要】你是怎樣解釋=?小組交流小數(shù)末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)大小不變。(小數(shù)的性質)下面各數(shù)中的哪些“0”可以去掉?哪些“0”不能去掉?600P18-5北師大版四年級下冊第一單元小數(shù)的意義和加減法+1232.4+1.
2025-01-20 15:54
【摘要】生活中你還見過運用三角形和平行四邊形的情況嗎?三角形不易變形,具有穩(wěn)定性。你知道其中的道理嗎?