20xx人教版高中生物必修2第一章第2節(jié)孟德爾的豌豆雜交實驗word導學案2-在線瀏覽
2025-02-11 15:00本頁面
【正文】 ______叫做基因型。 三、 提出疑惑 同學們，通過你的自主學習，你還有哪些疑惑，請把它填在下面的表格中 疑惑點 疑惑內(nèi)容 課內(nèi)探究學案 一、 學習 目標 學 習 重點 及難點 二、 學習過程 （ 三 ） 對自由組合現(xiàn)象解釋的驗證 展示預習情況 思考： 測交 時 母本和父本 的選擇對實驗結(jié)果有關(guān)嗎？為什么？ （ 四 ） 基因的 自由組合定律 控制不同性狀的遺傳因子的分 離和組合是互不干擾的；在形成配子時，決定同一性狀的成對的遺傳因子彼此分離，決定不同性狀的遺傳因子自由組合。 在育種上，由于每種生物都有不少性 狀，這些性狀有的是優(yōu)良性狀，有的是不良性狀，如果能想辦法去掉不良性狀，讓優(yōu)良性狀集于一身，該有多好。 例如： 在一個家庭中，父親是多指患者 (由顯性致病基因 P控制 )，母親表現(xiàn)正常，他們婚后卻生了一個手指正常但患先天聾 啞的孩子 (由隱性致病基因 d控制 ,基因型為 dd)，問 :父母的基因型分別是什么 ？ 這對夫婦若再生一個孩子，又是怎樣的情況呢 ？ 出現(xiàn)的可能性多大 ？ （ 六 ） 孟德爾獲得成功的原因 通過前面兩個定律的學習，孟德爾成功的原因可歸納為 : 1. 。 3. 。 （ 七 ） 基因自由組合定律的例題分析 學生掌握解決遺傳題的另一種方法 分枝法。 ，子代表現(xiàn)型的數(shù)量比也應該是各種表現(xiàn)型相應比值的乘積。 例題： 豌豆的高莖 (D)對矮莖 (d)是顯性，紅花 (C)對白花 (c)是顯性。 答案 :子代基因型和它們的數(shù)量比是 ：1DDCC∶2DDCc∶1DDcc∶2DdCC∶4DdCc∶2Ddcc∶1ddCC ； 2ddCc∶1ddcc 。讓紫莖缺刻葉親本與綠莖缺刻葉親本雜交，后 代植株數(shù)是：紫缺 321，紫馬 101，綠缺 310，綠馬 107。 基因型
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