【摘要】有理數(shù)的乘法課題:(1)序號(hào):11學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識(shí)和技能:1)經(jīng)歷探索有理數(shù)乘法法則、多個(gè)有理數(shù)相乘的法則的過(guò)程,發(fā)展觀察、歸納、猜想、驗(yàn)證的能力。2)會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的乘法運(yùn)算2、過(guò)程方法:
2025-02-10 05:00
【摘要】自我小測(cè)1.下列說(shuō)法正確的是()A.在有理數(shù)中,0的意義僅表示沒(méi)有B.一個(gè)有理數(shù),它不是正數(shù)就是負(fù)數(shù)C.正有理數(shù)和負(fù)有理數(shù)組成有理數(shù)集合D.0是自然數(shù)2.下列說(shuō)法正確的個(gè)數(shù)為()①0是整數(shù);②223?是負(fù)分?jǐn)?shù);③不是正數(shù);④自然數(shù)一定是正數(shù).A.1B.2C.3
2025-02-05 05:52
【摘要】有理數(shù)的乘法4?73?05?2?76?9?0?4=28=0=70=0(-3)?2=?(-3)?(-2)=?-202462?3=6-202-4-6(?2)?3=?6-202-4-62?(?3)=?6-2
2024-07-24 16:51
2024-07-30 01:00
【摘要】自我小測(cè)1.一個(gè)數(shù)的平方等于16,則這個(gè)數(shù)是()A.+4B.-4C.±4D.±82.下列等式中,正確的是()A.-102=(-10)×(-10)B.32=3×2C.311112222???????????
2025-02-01 01:46
【摘要】有理數(shù)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1理解有理數(shù)的意義2能把給出的有理數(shù)按要求分類3了解0在有理數(shù)分類中的作用過(guò)程與方法經(jīng)歷本節(jié)學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立分類討論的觀點(diǎn)和能正確地進(jìn)行分類的能力情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)聯(lián)系與發(fā)展、對(duì)立與統(tǒng)一的思考方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義教育。
2025-02-11 14:31
【摘要】第2章有理數(shù)的運(yùn)算有理數(shù)的乘法勤反思筑方法第2章有理數(shù)的運(yùn)算學(xué)知識(shí)第1課時(shí)有理數(shù)的乘法學(xué)知識(shí)第1課時(shí)有理數(shù)的乘法有理數(shù)乘法法則:兩數(shù)相乘,同號(hào)得____,異號(hào)得____,并把________相乘.任何數(shù)與零相乘,積為_(kāi)___.知識(shí)點(diǎn)一有理數(shù)的乘法法則
2024-07-23 04:35
【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2024-07-24 13:08
2024-07-28 20:55
【摘要】服務(wù)師生方便老師貼近教學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教版學(xué)習(xí)目標(biāo)?準(zhǔn)確地運(yùn)用法則進(jìn)行乘法運(yùn)算?掌握有理數(shù)乘法則;?理解倒數(shù)的概念?3×9;;1×;128×0.乘法的
2024-07-31 12:04
【摘要】有理數(shù)的混合運(yùn)算教學(xué)目的和要求:1.進(jìn)一步掌握有理數(shù)的運(yùn)算法則和運(yùn)算律。2.使學(xué)生能夠熟練地按有理數(shù)運(yùn)算順序進(jìn)行混合運(yùn)算。3.注意培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):重點(diǎn):有理數(shù)的混合運(yùn)算。難點(diǎn):準(zhǔn)確地掌握有理數(shù)的運(yùn)算順序和運(yùn)算中的符號(hào)問(wèn)題。教學(xué)工具和方法:工具:應(yīng)用投影儀,投影片。
2025-02-10 04:56
【摘要】自我小測(cè)1.-3的倒數(shù)是()A.-3B.3C.13?D.132.計(jì)算3×(-2)的結(jié)果是()A.5B.-5C.6D.-63.如果×??????-23=1,則內(nèi)應(yīng)填的實(shí)數(shù)是()A.32
【摘要】有理數(shù)的減法教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能熟練進(jìn)行加減混合運(yùn)算過(guò)程與方法通過(guò)加減發(fā)現(xiàn)互轉(zhuǎn)化培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變能力,口頭表達(dá)能力及計(jì)算能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀敢于面對(duì)數(shù)學(xué)中的困難問(wèn)題,并體驗(yàn)獨(dú)立克服困難的成功。教材分析教學(xué)重點(diǎn)加減
2025-02-11 02:31
【摘要】歡迎光臨指導(dǎo)江蘇省沭陽(yáng)縣建陵中學(xué)執(zhí)教:仲偉東2、如果3分鐘以后記為+3分鐘,那么3分鐘以前應(yīng)該記為。1、如果一只蝸牛向右爬行2cm記為+2cm,那么向左爬行2cm應(yīng)該記為。-2cm-3cmlO如圖,有一
2025-01-29 18:41
【摘要】有理數(shù)的加法教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.理解有理數(shù)的加法的運(yùn)算律.并且能正確應(yīng)用。過(guò)程與方法1.能夠應(yīng)用有理數(shù)的加法的運(yùn)算律進(jìn)行計(jì)算.并且能夠靈活運(yùn)用情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力教材分析教學(xué)重點(diǎn)掌握有理數(shù)的加法的運(yùn)算律教學(xué)難點(diǎn)能