【摘要】多項式乘多項式姓名__________學(xué)號_________班級__________一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.探索多項式乘法的法則過程,理解多項式乘法的法則,并會進(jìn)行多項式乘法的運算;2.進(jìn)一步體會乘法分配律的作用和轉(zhuǎn)化的思想,發(fā)展有條理的思考和語言表達(dá)能力.二、【學(xué)習(xí)重難點】多項式乘法的運算.三、【自主學(xué)習(xí)】
2025-02-11 01:48
【摘要】合作學(xué)習(xí):下圖是一間廚房的平面布局,此廚房的總面積是多少?我們可以用哪幾種方法來表示?nmb窗口矮柜右側(cè)矮柜anmba多項式與多項式相乘,先用一個多項式的每一項乘另一個多項式的每一項,再把所得的積相加。多項式與多項式相乘的法則:例1:計算(1)()(
2025-01-31 00:50
【摘要】課案(學(xué)生用)整式的乘法(2)(新授課)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識技能.(1)法法則的過程,理解多項式乘法則;(2)項式乘以多項式的運算法則進(jìn)行運算。2.解決問題讓學(xué)生感受到幾何問題與代數(shù)問題的轉(zhuǎn)化,形成數(shù)形結(jié)合的意識.3.?dāng)?shù)學(xué)思考讓學(xué)生感受到幾何問題與代數(shù)問題的轉(zhuǎn)化,形成數(shù)形結(jié)合的意識.
2025-02-11 14:15
【摘要】多項式的乘法課時訓(xùn)練基礎(chǔ)訓(xùn)練1.計算:(1)(a+2b)(a-b)=_________;(2)(3a-2)(2a+5)=________;(3)(x-3)(3x-4)=_________;(4)(3x-y)(x+2y)=________.2.計算:(4x2-2xy+y2)(2x+y).
2025-01-31 08:45
【摘要】回顧與思考回顧&思考??②再把所得的積相加。?如何進(jìn)行單項式與多項式乘法的運算?①將單項式分別乘以多項式的各項,?進(jìn)行單項式與多項式乘法運算時,要注意什么?①不能漏乘:即單項式要乘遍多項式的每一項②去括號時注意符號的確定.(a+b)x=?(a+b)x=ax+bx
2025-02-03 02:02
【摘要】自我小測1.下列各組式子中,屬于同類項的是()A.2x2y與2xy2B.xy與-xyC.2x與2xyD.2x2與2y22.下列各式中,合并同類項正確的是()A.6a-5a=1B.2a+3b=5abC.4x2y-5y2x=-x2yD.13xy-13yx=03.當(dāng)a=1
2025-02-05 05:52
【摘要】張家港市梁豐初級中學(xué)2020-2020學(xué)年第一學(xué)期期中試卷初一歷史一、選擇題:(把每題的答案填在答案卷答案卷的表格中,每題2分,共50分)年3月底,中國國家博物館將中華第一鼎——“司母戊鼎”正式更名為“后母戊鼎”。右圖為該鼎腹部的文字拓片,其文字屬于A甲骨文B金文C隸書
2025-01-17 23:44
【摘要】整式的乘法第2章整式的乘法多項式的乘法第1課時單項式與多項式相乘學(xué)習(xí)目標(biāo),并能熟練運用法則進(jìn)行運算及解決有關(guān)化簡求值問題.(重點),幫助理解整式乘法的意義.(難點)如圖,試求出三塊草坪的的總面積是多少?如果把它看成三個小長方形,那么它們的面積可分別表示為_____、_
2025-01-21 19:53
【摘要】整式的加減課題:整式的加減(2)序號:23學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知識與技能能運用運算律探究去括號法則,并且利用去括號法則將整式化簡.2.過程與方法經(jīng)歷類比帶有括號的有理數(shù)的運算,發(fā)現(xiàn)去括號時的符號變化的規(guī)律,歸納
2025-02-11 14:27
【摘要】《整式的乘法――多項式乘以多項式》導(dǎo)學(xué)案第周第課時課型:新授【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解多項式與多項式相乘的運算法則及其探索過程;2.會進(jìn)行多項式與多項式的乘法運算.【使用說明與學(xué)法指導(dǎo)】P18-P19頁,用紅筆進(jìn)行勾畫多項式與多項式相乘的運算法則及其探索過程,再針對課前預(yù)習(xí)二次閱讀教材,并回答
2025-02-11 01:37
【摘要】多項式的因式分解第3章因式分解學(xué)習(xí)目標(biāo);.(重點)問題16等于2乘哪個整數(shù)?6=2×3問題2x2-1等于x+1乘哪個多項式?????2111xxx????導(dǎo)入新課回顧與思考對于整數(shù)6與2,有整數(shù)3使得
【摘要】整式教學(xué)目標(biāo)和要求:1.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握整式多項式的項及其次數(shù)、常數(shù)項的概念。(理解多項式、多項式的項、常數(shù)項、多項式的次數(shù)的概念,并能說出他們之間的區(qū)別和聯(lián)系)2.通過小組討論、合作交流,讓學(xué)生經(jīng)歷新知的形成過程,培養(yǎng)比較、分析、歸納的能力。由單項式與多項式歸納出整式,這樣更有利于學(xué)生把握概念的內(nèi)涵與外延,有利于學(xué)生知識的遷移和
2025-02-11 14:28
【摘要】數(shù)軸教學(xué)目的和要求:1.使學(xué)生進(jìn)一步理解有理數(shù)與數(shù)軸上的點的對應(yīng)關(guān)系。2.鞏固在數(shù)軸上由數(shù)找點、由點讀數(shù)的方法。3.會借用數(shù)軸直觀的進(jìn)行有理數(shù)的大小比較,體會數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想。教學(xué)重點和難點:重點:會比較有理數(shù)的大小。難點:如何比較兩個負(fù)數(shù)(尤其是兩個負(fù)分?jǐn)?shù))的大小。教學(xué)工具和方法:工具:應(yīng)用投影儀,投影片。
2025-02-11 14:30
【摘要】角學(xué)習(xí)目標(biāo):1.掌握角的度量單位度、分、秒;2.會進(jìn)行有關(guān)角的度、分、秒的換算,培養(yǎng)運算能力;了解角的單位制的概念。學(xué)習(xí)過程:活動一1.自學(xué)課本P137頁,思考下列問題:(1)我們常用的角的度量單位有哪些?(2)把一個周角360等分,每一份就是______的角,記作______;把1度的角60等分,每
【摘要】乘方教學(xué)目標(biāo)知識與技能能按照有理數(shù)的運算順序正確、熟練地進(jìn)行加、減、乘、除、乘方的混合運算。過程與方法經(jīng)歷探索混合運算的過程,培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的思維習(xí)慣和解題習(xí)慣。情感態(tài)度與價值觀1.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題、確定運算順序,計算按步驟進(jìn)行,最后要驗算的好習(xí)慣。2.敢于面對數(shù)學(xué)活動中的困難,獲得運
2025-02-11 14:29