小學(xué)五年級上冊數(shù)學(xué)七單元單元備課-在線瀏覽
2024-11-10 12:02本頁面
【正文】 規(guī)定學(xué)生的編碼方式嗎？第二篇：五年級上冊第五單元備課五年級語文備課主備人：寇大波第五單元備課備課時(shí)間：2007年10月18日教材簡析：本單元一共有3篇課文和一個(gè)練習(xí)?！饵S果樹瀑布》是一篇文質(zhì)兼美的散文，寫作者在黃果樹瀑布景區(qū)游覽的所見、所聞、所感，描繪了黃果樹瀑布景觀的壯美，表現(xiàn)了大自然的無限生機(jī)對人的性情的陶治。練習(xí)5給我們安排了“語文與生活”、“誦讀與欣賞”、“寫好鋼筆字”、“口語和交際”和“學(xué)寫毛筆字”幾個(gè)內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：正確、流利、有感情的朗讀課文，背誦指定內(nèi)容。憑借課文具體的語言材料,受鼎湖山泉聲的美妙，感受黃果樹瀑布的壯美，知道莫高窟藝術(shù)寶庫在世界文化史上的地位，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然，親近自然的情操，增強(qiáng)學(xué)五年級語文備課主備人：寇大波生的民族自豪感和自信心。教學(xué)難點(diǎn)：憑借課文的語言材料，感悟語言內(nèi)涵?！陡`讀記》生動(dòng)、細(xì)致地刻劃了竊讀的心理和樂趣，表達(dá)對讀書的熱愛與渴望；《小苗與大樹的對話》通過小女孩和北大著名學(xué)者對閱讀的交流，使我們得到讀書的有益見解；《走遍天下書為侶》則在假定和選擇中，告訴我們要與書為伴，以書為侶，其樂無窮；提出善于讀書，要常讀常新，百讀不厭，必有所獲；《我的“長生果”》通過著名作家葉文玲童年時(shí)讀書、作文的經(jīng)歷，點(diǎn)明了讀寫中吸收與傾吐的關(guān)系。更重要的是讓學(xué)生明白閱讀的重要意義，激發(fā)起閱讀的興趣，逐步養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，從而受益終生。學(xué)習(xí)這組關(guān)于讀書的課文，要把握主要內(nèi)容，體會作者的思想感情。通過本組學(xué)習(xí)，力爭讓學(xué)生對閱讀充滿興趣，學(xué)會一些讀書的方法，把閱讀作為生活中重要的一部分，使閱讀成為生命內(nèi)在的需要【單元教學(xué)目標(biāo)】，會寫23個(gè)生字。能借助字典，聯(lián)系上下文和生活實(shí)際讀懂詞句的意思。默讀課文，把握談話的主要內(nèi)容。3．抓住主要內(nèi)容，體會竊讀的復(fù)雜滋味，感悟作者對讀書的熱愛，對求知的渴望，并受到感染。5．通過開展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，使讀書真正進(jìn)入學(xué)生的生活中。，體會文中“我”的心情；，進(jìn)一步開展有關(guān)閱讀的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng) ，積累古詩句，體會作者的情感，領(lǐng)悟一些表達(dá)方法。2．搜集名人讀書故事、名言。努力把讀與悟、讀與寫、讀書與活動(dòng)相結(jié)合?！締卧虒W(xué)時(shí)間】教學(xué)本組教材可用11課時(shí)，其中精讀課文4課時(shí)，略讀課文2課時(shí)，“口語交際?習(xí)作”3課時(shí)，“回顧?拓展
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