【正文】 地把夾著字條的一本參考書遞給了那個(gè)研友，一切沒(méi)有我想象的那么困難，隨后那個(gè)研友也用字條回復(fù)了我的請(qǐng)求，就這樣，在互相傳遞字條的過(guò)程中，我們互相解決了很多復(fù)習(xí)的困惑，每當(dāng)看見研友遞給我的參考書，我就感覺(jué)有股強(qiáng)勁的力量在鼓勵(lì)我，讓我不再迷茫孤單。樓管因?yàn)楹ε聸](méi)有來(lái)值班，一個(gè)人的大樓里，我看著政治，暗示自己世界上沒(méi)有鬼神……可是意識(shí)卻越來(lái)越混亂，視線開始模糊，迷迷糊糊回到宿舍躺在床上昏睡了兩天。因?yàn)槠鸬奶?，路上的新雪還沒(méi)有踩過(guò)的痕跡，看著潔白的嶄新的天地，我感覺(jué)新的生命又從身體里長(zhǎng)出來(lái)。努力終究會(huì)有回報(bào)考試結(jié)束后，我沉沉地睡了很多天，感覺(jué)自己離開了人間又被拉了回來(lái)。最后分?jǐn)?shù)不錯(cuò)，竟然進(jìn)了復(fù)試名單。我默默地掛了電話，此刻我卻沒(méi)有流淚，一路走來(lái)，我不再相信眼淚。萬(wàn)里長(zhǎng)征已經(jīng)走到最后一程，即使失敗，我也不能放棄最后的堅(jiān)持，我毅然踏上了火車。復(fù)試那天，19人參加復(fù)試，最后錄取了11人。當(dāng)我背著行李來(lái)到華東師范大學(xué)讀研的時(shí)候，父親幽幽地問(wèn)我：“鳳鳳，我就是不明白，你一直都是我心中的驕傲，可是為什么高考那時(shí)就是考不好呢？”原因，真的有很多，可是真的不能找外在原因，真正的原因只怪自己沒(méi)有堅(jiān)定的目標(biāo)，沒(méi)有把握自己的命運(yùn)。第二篇：考研心路考研心路材料科學(xué)與工程學(xué)院丁見學(xué)號(hào)：1011111016 聯(lián)系方式：*** 考研之路，夢(mèng)想從這里起航四年前的九月，霏霏淫雨中，在父母的陪伴下我踏上了淄博的站臺(tái)。我沒(méi)有昂揚(yáng)的興致，更談不上對(duì)日后的憧憬，我知道，這個(gè)人生中本來(lái)很重要的一個(gè)起點(diǎn)，充滿了失落。也正是從那一天起，我認(rèn)識(shí)到這里并不是我夢(mèng)想的終點(diǎn)，我的夢(mèng)想還在遠(yuǎn)方！報(bào)到，軍訓(xùn)，領(lǐng)課本，上課。在身邊的同學(xué)都在為新鮮而自由的生活歡欣不已時(shí)，我不敢有一絲懈怠。有時(shí)看到身邊的同學(xué)過(guò)得輕松愜意的時(shí)候，心里不免會(huì)有些不平衡，但每當(dāng)這種時(shí)候，我總會(huì)對(duì)自己說(shuō)，你還有一個(gè)夢(mèng)想！時(shí)間就這樣一天天過(guò)去了，期末考試的時(shí)候，我的智育成績(jī)排在班里的第二名。我想，我的大學(xué)生活大抵也就這樣平平靜靜，波瀾不驚的過(guò)下去了吧。當(dāng)我把這一個(gè)又一個(gè)喜訊告訴媽媽的時(shí)候，我感覺(jué)到，眼睛里總會(huì)有濕熱的東西難以自抑地要流淌出來(lái)，但說(shuō)不清那是喜悅還是辛酸。沒(méi)錯(cuò)，雖然我不能改變環(huán)境，但我能改變自己。在考研這場(chǎng)戰(zhàn)役中，很多人在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中倒下，但更多的人則是湮滅在行軍途中，甚至都沒(méi)人知道他們姓甚名誰(shuí)。也許會(huì)有人問(wèn)我，你擔(dān)任學(xué)生干部的經(jīng)歷難道不會(huì)對(duì)你的考研過(guò)程產(chǎn)生影響嗎？毋庸置疑，影響是一定會(huì)有的。就如大多數(shù)班長(zhǎng)那樣，在班級(jí)事務(wù)中，小到帶著同學(xué)們領(lǐng)課本，上自習(xí)、協(xié)調(diào)同學(xué)關(guān)系，大到組織綠卡、獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)議，可以說(shuō)，事無(wú)巨細(xì)，身體力行。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，在這期間，不乏瑣碎無(wú)聊的“糾紛”，也不乏形式多樣的“政變”，可以說(shuō)是樹欲靜而風(fēng)不止。但每當(dāng)我痛苦難耐，猶豫不決，甚至生活軌跡為之所左右時(shí)，總會(huì)暗暗的對(duì)自己說(shuō)，你還有一個(gè)夢(mèng)想！是的，作為一名學(xué)生干部絕不應(yīng)為了那些無(wú)關(guān)緊要的瑣事而躊躇不前！也正是因此，相比其他同學(xué)而言，要擁有更強(qiáng)的意志力，忍耐力和判斷力。作為一名學(xué)生干部，首先，是作為一名學(xué)生，所以理所當(dāng)然就要把分內(nèi)的事做好，否則就是舍本求末，得不償失?？佳兄?，青春在這里綻放七八月份的淄博，天氣已然到了最熱的時(shí)候，同時(shí)，這個(gè)時(shí)候考研也進(jìn)行到了攻堅(jiān)戰(zhàn)。然而，就在這酷熱難耐的時(shí)節(jié)，卻是考研學(xué)子們激戰(zhàn)正酣！由于暑假期間學(xué)校只開放部分自習(xí)室，且自習(xí)室里只可憐的點(diǎn)綴著幾只吊扇，說(shuō)實(shí)話，使本來(lái)就談不上優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境變得更加艱苦。一部分人，可以稱之為“混個(gè)臉兒熟”型，日出而作，日落而息，每天都可以在自習(xí)室里看到他們的面孔，但細(xì)看，手里捧的大多是手機(jī)，小說(shuō)，雜志，在那里若有其事地忙碌著。從而，在接下來(lái)的三天內(nèi)，這些人便早出晚歸，作發(fā)奮狀，然而到了第四天，便宅在宿舍自足于日前的成果，睡覺(jué)，上網(wǎng)，玩游戲。隨著考研過(guò)程的進(jìn)行，有時(shí)會(huì)驀然發(fā)現(xiàn)教室里的人慢慢變少了。時(shí)至今日，我越發(fā)的認(rèn)識(shí)到當(dāng)初我的選擇是正確的，沒(méi)有一味的以量取勝，而是通過(guò)保證每天學(xué)習(xí)的質(zhì)量來(lái)日積月累，最終有條不紊的完成復(fù)習(xí)計(jì)劃。通過(guò)將近一年的考研復(fù)習(xí)，時(shí)間最終步入了十二月。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，令我最難忘的也正是那段時(shí)光。白天的我，坐在教室里緊鑼密鼓的復(fù)習(xí)課本知識(shí)，回顧以往的題目；晚上的我，站在教學(xué)樓的大廳內(nèi)背的昏天暗地，頭昏腦漲，有時(shí)候真的會(huì)有一種多一個(gè)字都裝不進(jìn)去的感覺(jué)?；仡櫸业目佳袣v程，毫不夸張地說(shuō)，沒(méi)有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的考研之路是寸步難行的。我不會(huì)忘記是他們，為我提供了寶貴的考研資料；我不會(huì)忘記是他們，利用休息時(shí)間為我解答難題；我更不會(huì)忘記是他們，在我情緒低落失去勇氣的時(shí)候?yàn)槲掖驓猓膭?lì)我堅(jiān)持到底。可以說(shuō)，我從學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐那里不僅僅得到的是一份學(xué)業(yè)的心口相傳，也不僅僅是人生的一次重要轉(zhuǎn)變，更重要的是內(nèi)心深處那份難以言表的感動(dòng)。不管是現(xiàn)在，還是將來(lái)，我們都將攜手同行，共創(chuàng)輝煌！第三篇：?？粕佳行穆罚焊膶懨\(yùn)的只有自己回首過(guò)去的六年，本應(yīng)該是人生里最陽(yáng)光明媚的青春歲月，但是我卻經(jīng)歷著人生最慘淡的失落和惆悵。一次次打擊讓我絕望2006年第一次參加高考，我被曲阜師大中文系錄取，老師希望我復(fù)讀考重點(diǎn)。復(fù)讀的時(shí)候才知道壓力大，班里很多同學(xué)都是復(fù)習(xí)了兩三年了，學(xué)習(xí)氛圍有一點(diǎn)浮躁。填報(bào)?？浦驹傅臅r(shí)候，曾經(jīng)熱烈追求我的男生建議我報(bào)考天津的學(xué)校，他在天津讀書，說(shuō)那邊學(xué)校好，半年以后升本科也容易。到了天津我才知道，被錄取的學(xué)校原來(lái)是一個(gè)掛牌的中專，每天和一群穿著校服的中專生擠在一起，我感覺(jué)人生在下沉，沉到絕望無(wú)底的深潭。到了十月底，我才知道天津和山東的政策不一樣，必須是三年?？苾赡瓯究?。眼睜睜看著那些比我少考二十分的同學(xué)都在春天里參加了“1+3”選拔考試，又看著另外一些同學(xué)參加了“2+2”的選拔考試，高達(dá)百分之八十的錄取率，他們的畢業(yè)證上沒(méi)有專升本的標(biāo)志。放假了不愿意回家，見到親戚朋友感覺(jué)沒(méi)有面子；路上碰到以前的老師詢問(wèn)在哪里讀書，我都會(huì)臉紅，只能告訴他們我沒(méi)考上大學(xué)，他們的眼睛里都是驚奇和疑問(wèn)；不認(rèn)識(shí)的人問(wèn)我，我就騙他們我讀的是四年……但這些都是郁悶生活中的小游戲，真正騙不過(guò)的是自己的心。失敗的打擊讓我更加沉默寡言，在苦悶中我唯一能做的就是努力讀更多的書，期望自己能夠接受更好的教育，改變讓人沮喪的人生。上課的時(shí)候，老師苦苦在上面懇求學(xué)生回答問(wèn)題，他們卻在下面聊天。當(dāng)時(shí)的我開始思考，就算我在他們當(dāng)中是最優(yōu)秀的，這有什么意義，畢業(yè)了社會(huì)看待我們都是一樣的層次，學(xué)歷仍是重要的也是最簡(jiǎn)單的敲門磚。2009年圣誕節(jié)，專升本專業(yè)課考試開始，經(jīng)過(guò)再三權(quán)衡，我先放棄了找工作，臨時(shí)參加了考試。填志愿時(shí)，我選擇