“我身邊的好班主任”周密先進(jìn)事跡典型材料-在線瀏覽
2024-11-10 01:14本頁面
【正文】 求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。本著“認(rèn)認(rèn)真真教書，踏踏實(shí)實(shí)做人”的原則，如今，我已經(jīng)在這個平凡的崗位上默默耕耘了13個年頭。在生活中，與同學(xué)的相處中我始終堅持團(tuán)結(jié)友愛的思想，用一顆真誠的心去關(guān)懷和對待身邊的每一位學(xué)生。還采取了一定經(jīng)濟(jì)救助，另外動員家境好的孩子伸出援助之手。20092110學(xué)被廟溝門學(xué)區(qū)評為模范班主任，2011年九月被中共廟溝門鎮(zhèn)黨委、廟溝門鎮(zhèn)人民政府評為2011好班主任。20112012學(xué)第一學(xué)期模范教師 在2012被評為“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”。2012年獲得府谷縣2012“好班主任”稱號?！堕喿x教學(xué)重在關(guān)注學(xué)生的人文情懷》在府谷縣2004教研論文評學(xué)中被評為二等獎?！栋l(fā)揮自主意識弘揚(yáng)主題精神》在榆林市第七屆“國慶杯”優(yōu)秀教育教學(xué)論文評學(xué)活動中榮獲三等獎?！度绾闻囵B(yǎng)小學(xué)低年級學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣》在府谷縣2011教研論文評學(xué)中被評為二等獎?！缎腋＝逃龔摹安灰粯印遍_始》在榆林教育2011年5期發(fā)表。期中期中進(jìn)一年內(nèi)參加府谷縣中小學(xué)教師教育技術(shù)能力，班主任培訓(xùn)，縣級骨干教師高級研修班培訓(xùn)，一年內(nèi)共計一百多學(xué)時，成績優(yōu)秀。它需要多花心思，多了解，多觀察，多動腦。一、愛心十三年前，剛剛以學(xué)生身份走出校園的我以班主任的身份第一次登上講臺，從此開始了我的教學(xué)生涯，我瘦弱單薄的肩也挑起了帶班的重?fù)?dān)，有位老教師真誠告誡：進(jìn)教室，上講臺，對學(xué)生要兇，才能抓好一個班級。作為一個班主任，接觸學(xué)生的時間最長，生活在學(xué)生中間，與學(xué)生傾心談話，深知學(xué)生需要教師的關(guān)懷與愛護(hù)。我在平時喜歡與學(xué)生拉家常，如“你在家最喜歡做什么？天氣冷了，你多穿衣服了嗎？最近進(jìn)步很大，請繼續(xù)努力！與學(xué)生交談溝通，讓學(xué)生感受到我發(fā)自內(nèi)心朋友式的友情，慈母般的關(guān)愛，搭起了我與學(xué)生之間的感情橋梁。2009年我老公因公出差在車禍中骨折，再陪他住院的日子里，晚上，就常常有學(xué)生打電話來問，張老師，你快回來了嗎？叔叔好了沒？我們好想你！當(dāng)我回來時，回到教室，我被孩子的行動深深地感動了，孩子們手舞足蹈，異口同聲地說：“真高興，老師回來了。班主任把愛心給了學(xué)生，學(xué)生就喜歡老師，也就喜歡你所教的學(xué)科,對其產(chǎn)生濃厚的興趣?？墒俏覀儼嗌蠌埿绦谶@方面表現(xiàn)不突出，漫不經(jīng)心的坐在那里，遲遲沒有舉起小手，看到這種情形，我計上心頭，拿出那個可愛的小白兔頭飾對他說：“你看這只小白兔可愛嗎？”他笑瞇瞇的回答我：“可愛”。有人說班主任是世界上“最小的主任”，可這“最小的主任”管的事卻特別多，班級的衛(wèi)生、紀(jì)律，學(xué)生的行為、生活??樣樣少不了班主任操心。我們班的孩子的特點(diǎn)也很明顯。同時也存在一些問題。針對這些問題以及孩子的年齡、心理特點(diǎn)，我在班級開展了“人人爭先進(jìn)”的積分評比活動，以此鼓勵、強(qiáng)化文明行為，良好習(xí)慣的形成。每個方面都制定比較詳細(xì)的要求，如“守紀(jì)”就是課前準(zhǔn)備好，上課不挨老師批評，排隊、集會等守紀(jì)律就可以得到。每個孩子都有自己設(shè)計的積分卡，讓孩子們相互觀摩，暗暗競爭，這個活動取得了較好的成效，調(diào)皮學(xué)生也有了可喜的進(jìn)步了，把上課隨便講話的壞習(xí)慣變成了積極發(fā)言，令老師贊賞，深受各科老師的喜愛。在學(xué)校文明班級的評選中，多次獲得流動紅旗。三、耐心我們經(jīng)常聽到老師抱怨：“現(xiàn)在的學(xué)生不好教”、如今的孩子太不懂事“等等。所以管理班級還需要耐心。我曾教過一位男生，從小養(yǎng)成壞習(xí)慣—散慢，多次教育，都無法改正，一次，我利用午休時間與他交談，他小小年紀(jì)，語出驚人，他長大想做國家領(lǐng)導(dǎo)人。”從此，這位學(xué)生慢慢地改正了缺點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生有錯時應(yīng)與家長取得聯(lián)系，能理解家長的難處，不訓(xùn)斥家長，班主任要尊重家長的情感，對家長做到溫和有禮，以商量談心的方式來交流教育孩子的得與失。家長對班主任或?qū)W校工作有意見，抱著有則改之，無則加勉的態(tài)度，做到寬容大度，胸襟開闊。孩子進(jìn)步了，家長也來表示致謝。我對孩子的一片愛心不僅贏得了孩子對我的愛，也贏得了家長的信任、鼓勵和支持。家長越生氣孩子越不會，針對這種情況。同時也造成逆反心理。此時，當(dāng)班主任的勞累早已拋到九霄云外，取而代之的是一種成功感和自豪感。有利于更好地開展班級工作，合理、有效管理班級。回憶起我13年的班主任工作經(jīng)歷，酸甜苦辣一起涌上心頭......在生活中，與同學(xué)的相處中我始終堅持團(tuán)結(jié)友愛的思想，用一顆真誠的心去關(guān)懷和對待身邊的每一位學(xué)生。還采取了一定經(jīng)濟(jì)救助，另外動員家境好的孩子伸出援助之手。20092110學(xué)被廟溝門學(xué)區(qū)評為模范班主任，2011年九月被中共廟溝門鎮(zhèn)黨委、廟溝門鎮(zhèn)人民政府評為2011好班主任。20112012學(xué)第一學(xué)期模范教師在2012被評為“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”。參加工作至今發(fā)表論文9篇?！对佻F(xiàn)語文魅力》在2005年全縣中小學(xué)論文評選中獲三等獎。2009年我報送的《給學(xué)生一把閱讀的鑰匙》在陜西省農(nóng)村初等教育教學(xué)成果評審活動中榮獲二等獎，被遴選為優(yōu)秀教學(xué)成果進(jìn)行交流研討。并遴選為優(yōu)秀教學(xué)成果進(jìn)行交流研討。在參加工作期間多次參加各類培訓(xùn)。13年的班主任工作中，我深深的體會到班級管理工作是一門育人科學(xué)，更是一門育人藝術(shù)。引導(dǎo)學(xué)生得用“心”，把愛心、操心、耐心獻(xiàn)給學(xué)生，把熱心送給家長。必竟是第一次上講臺，一緊張竟忘了老教師的教
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