20xx春北師大版語文八年級下冊第四單元黃山記1-在線瀏覽
2025-02-11 12:16本頁面
【正文】 服黃山、開發(fā)黃山、利用黃山、建設(shè)黃山的壯舉。 （二）小組合作結(jié)合課下搜索到的圖片，進行配圖朗讀，共同欣賞對第四部分的黃山奇景的 描寫。 （ 1）學(xué)生欣賞課文，體會文章所抒之情。 （ 2）欣賞文章語言，注意找 出其中所用的表達方式及修辭手法。 （ 3）學(xué)生欣賞后教師設(shè)置問題：作者為什么寫的這么好？提示學(xué)生總結(jié)原因： ① “一切景語皆情語 ”，作者熱愛黃山的美景。 ③ 謀篇獨具匠心。 （三）比較《黃山記》和《三峽》寫作特點有何不同？ 1.《黃山記》寫作特點： （ 1）寫作手法： ① 聯(lián)想和想像 的運用：由寫 自己登山聯(lián)想到古人登山之難；總寫黃山景色時想像大自然布 置黃山的種種景物，寫
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