【摘要】自由落體運(yùn)動(dòng)自由落體運(yùn)動(dòng)一、問(wèn)題提出二、自由落體運(yùn)動(dòng)三、重力加速度四、自由落體運(yùn)動(dòng)的公式上一頁(yè)下一頁(yè)目錄退出二千多年前,古希臘哲學(xué)家亞里士多德提出:輕重不同的物體下落時(shí),重的物體下落得快,輕的物體下落得慢。這個(gè)觀點(diǎn)是否正確呢?【演示實(shí)驗(yàn)一】手拿一
2025-01-21 14:30
【摘要】實(shí)驗(yàn)1:一粉筆和一薄紙同時(shí)從同一地點(diǎn)下落,誰(shuí)先著地?實(shí)驗(yàn)2:同樣重量的薄紙團(tuán)和薄紙呢?原因:空氣阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)快慢有影響探究影響落體運(yùn)動(dòng)快慢因素牛頓管抽氣后,就排除了的影響注意:觀察實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論空氣牛頓管實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
2025-01-21 14:29
【摘要】自由落體運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)1:一粉筆和一薄紙同時(shí)從同一地點(diǎn)下落,誰(shuí)先著地?實(shí)驗(yàn)2:同樣重量的薄紙團(tuán)和薄紙呢?原因:空氣阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)快慢有影響探究影響落體運(yùn)動(dòng)快慢因素牛頓管抽氣后,就排除了的影響注意:觀察實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論空氣牛頓管實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
2025-01-21 01:12
【摘要】第二章勻變速直線運(yùn)動(dòng)的研究探究不同物理,下落的快慢是否相同呢??牛頓管實(shí)驗(yàn)牛頓管實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)證明:如果忽略空氣阻力,不同物體,同時(shí)同地同一高度自由下落運(yùn)動(dòng)的情況相同.【現(xiàn)象】抽氣后,管中物體同時(shí)落下,同時(shí)落到管底?!窘Y(jié)論】在真空中,物體下落的運(yùn)動(dòng)
【摘要】第一篇: 高中物理輔導(dǎo)網(wǎng) 自由落體運(yùn)動(dòng) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 1、理解自由落體運(yùn)動(dòng)和物體作自由落體運(yùn)動(dòng)的條件 2、理解自由落體運(yùn)動(dòng)的加速度,知道它的大小和方向 3、掌握如何從勻變速直線運(yùn)...
2024-10-13 17:23
【摘要】高考資源網(wǎng)()您身邊的高考專(zhuān)家教案(一)教學(xué)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法;能自己描述自由落體的條件;能把初速為零的勻變速運(yùn)動(dòng)的規(guī)律遷移到自由落體運(yùn)動(dòng)中。教學(xué)重點(diǎn):科學(xué)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)教學(xué)儀器:重輕物各一塊,同樣大小的紙二片,投影明膠片。教學(xué)過(guò)程:一
2025-07-28 01:22
【摘要】第二章勻變速直線運(yùn)動(dòng)的研究5、6自由落體運(yùn)動(dòng)伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究高中物理·必修一·人教版目標(biāo)定位第5、6講自由落體運(yùn)動(dòng)伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究知道自由落體運(yùn)動(dòng)的條件、性質(zhì)和特點(diǎn).了解伽利略研究自由落體運(yùn)動(dòng)的過(guò)程,領(lǐng)悟他的研究方法.123
2025-01-22 18:21
【摘要】【全程學(xué)習(xí)方略】2021-2021學(xué)年高中物理、6自由落體運(yùn)動(dòng)伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究課后鞏固作業(yè)新人教版必修1(時(shí)間:40分鐘滿分:50分)一、選擇題(本題共5小題,每小題5分,共25分)(),速度—時(shí)間圖象正確的是(
2025-01-31 20:13
【摘要】【名師伴你行】2021-2021學(xué)年高中物理自由落體運(yùn)動(dòng)伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究課堂達(dá)標(biāo)練案新人教版必修11.“自由落體”演示實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,當(dāng)牛頓管被抽成真空后,將其迅速倒置,管內(nèi)輕重不同的物體從頂部下落到底端的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是()A.時(shí)間相同,加速度相同B.時(shí)間相同,加速度不同C.時(shí)間不
【摘要】5自由落體運(yùn)動(dòng)6伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.知道物體做自由落體運(yùn)動(dòng)的條件。2.通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究自由落體運(yùn)動(dòng)加速度的特點(diǎn),建立重力加速度的概念。知道重力加速度的大小、方向。3.掌握自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,并能解決相關(guān)實(shí)際問(wèn)題。4.了解伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究方法,領(lǐng)會(huì)伽利略的科學(xué)思想。
2025-01-21 08:06
【摘要】自由落體運(yùn)動(dòng)乾安鱗字中學(xué)張代祥一、自由落體運(yùn)動(dòng)1.定義:物體只在重力作用下,從靜止開(kāi)始下落的運(yùn)動(dòng)叫自由落體運(yùn)動(dòng).2.性質(zhì):初速度為零的勻加速直線
2024-08-31 09:15
【摘要】自由落體運(yùn)動(dòng)★新課標(biāo)要求(一)知識(shí)與技能1、理解自由落體運(yùn)動(dòng)和物體作自由落體運(yùn)動(dòng)的條件2、理解自由落體運(yùn)動(dòng)的加速度,知道它的大小和方向3、掌握如何從勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律推出自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律,并能夠運(yùn)用自由落體規(guī)律解決實(shí)際問(wèn)題(二)過(guò)程與方法1、培養(yǎng)學(xué)生利用物理語(yǔ)言歸納總結(jié)規(guī)律的能力2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成進(jìn)行簡(jiǎn)單物
2025-01-11 22:09
【摘要】習(xí)題1.在物理學(xué)的發(fā)展歷程中,下面的哪位科學(xué)家首先建立了平均速度、瞬時(shí)速度和加速度等概念用來(lái)描述物體的運(yùn)動(dòng).并首先采用了實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)猜想和假設(shè)的科學(xué)方法,把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理和諧地結(jié)合起來(lái),從而有力地推進(jìn)了人類(lèi)科學(xué)的發(fā)展()A.亞里士多穗D.愛(ài)因斯坦2.紅孩同學(xué)搖動(dòng)蘋(píng)果
2025-02-05 10:02
【摘要】《自由落體運(yùn)動(dòng)》基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)姓名班級(jí)組別使用時(shí)間【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道影響物體下落快慢的因素,理解自由落體運(yùn)動(dòng)是在理想條件下的運(yùn)動(dòng).2.能用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器或其他實(shí)驗(yàn)儀器得到相關(guān)的運(yùn)動(dòng)軌跡并能自主進(jìn)行分析.3.知道什么是自由落體的加速度,知道在地球上的不同地方,重力加速度大小不同.【
2025-01-31 14:36
【摘要】自由落體運(yùn)動(dòng)說(shuō)課稿說(shuō)課流程一、教材分析二、重、難點(diǎn)三、教學(xué)目標(biāo)四、教法學(xué)法五、教學(xué)流程六、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)七、板書(shū)設(shè)計(jì)教材分析《自由落體運(yùn)動(dòng)》是選自(山東版)物理必修1第三章第3節(jié)的內(nèi)容.本節(jié)內(nèi)容編排在勻變速直線運(yùn)動(dòng)等知識(shí)之后,是勻變速直線運(yùn)動(dòng)的特例。通過(guò)對(duì)自由落體這種常見(jiàn)的特殊的運(yùn)動(dòng)的研究,一
2024-10-03 15:52