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暑期社區(qū)服務社會實踐報告計算機專業(yè)-在線瀏覽

2024-11-09 22:18本頁面
  

【正文】 這讓我們措手不及。3. 我們實踐組有跟著維修組一起出動去維修電腦,覺得應該好好像他們學習專業(yè)知識。4. 參觀下呂浦區(qū)消防隊。一開始進去,他們的班長帶我們參觀了消防車,很龐大的樣子,還有他們的消防隊員的服裝。后來,我們還一路從他們的宿舍、會議室、洗漱間直達他們的最新的消防陳列室。我們還了解了一個消防英雄戰(zhàn)士,還在消防隊留念。比分不重要,學習他們的那種團結(jié),我想這比我們單純的來看一場比賽來的重要的多。雖然據(jù)說放了我們次鴿子,但是起碼他們有幫助到我們,我們有認真對待,那就夠了。第二篇:計算機專業(yè)暑期社會實踐報告09年暑期社會實踐報告專業(yè):07計算機科學與技術(shù)學號:姓名:我從2009年8月1日到桂林市防雷中心參加社會實踐活動,到8月30日實踐結(jié)束。并學到了很多學校里學不到的實用知識,豐富了社會閱歷。網(wǎng)站建設(shè)方面,對此進行了改造,使用全新的后臺,使單位網(wǎng)站的功能更加的強大,管理更加的有條理和方便。我積極參加了單位組織的各種活動,包括乒乓球、羽毛球、籃球比賽。整個集體和睦相處,氣氛很和諧、很親切。從他們身上,我真正體會到什么叫愛崗敬業(yè),體會到了事業(yè)單位的嚴格管理制度,知道了什么求真務實。我對能到這樣的單位實習感到驕傲、感到自豪。在這一段時間里我不僅很好的運用了所學的專業(yè)知識,而且還學到了很多在學校里學不到的實用的待人處世之道,擴大了知識面,也豐富了社會實踐經(jīng)歷?,F(xiàn)在,實習已經(jīng)結(jié)束,時間雖然只有短短的半個來月,但我獲益不淺,感慨良多。除了計算機基礎(chǔ)知識功底深厚外,還需有一定的實踐動手能力,操作能力,應付突發(fā)故障的能力,還要對常用軟件都能熟練操作。其次,此次實習,我深深體會到了積累知識的重要性。我對此話深有感觸。通過這次實習,我真正領(lǐng)會了以前一位老生送給我的一句話:“在學校要多看多學,到了社會總有用到的時候。自己在學校期間所學的知識在此次實習的工作中得到了體現(xiàn)。所以,我們有就業(yè)危機感是應該的,但不能過于自卑和擔憂,否則會妨礙自己的學習。自己有了能力,到時候才會是“車到山前必有路”。首先,必須,繼續(xù)學習,不斷提升理論素養(yǎng)。作為一名年輕同志更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。再就是努力實踐,自覺進行角色轉(zhuǎn)化。同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的,也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰現(xiàn)人的意志。從一個學生轉(zhuǎn)化為一個單位人,在思想的層面上,必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。諸此種種的差異。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的,而是必須在實際的工作和生活中潛心體會,并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換。它使我看到了自己的不足,也使我看到了自己的長處,并鍛煉了我各方面的能力。十分感謝防雷中心,給我這樣一個寶貴的實習機會,讓我對社會、對工作、對學習都有了更深一步的理解和認識,為我即將走上工作崗位增添了信心,讓我在大學生活中留下了美好的一頁!最后感謝單位領(lǐng)導和部門領(lǐng)導以及同事對我的支持和幫助,我會繼續(xù)努力的?!边@是論語中的一句話,說的是一個人整夜不食不寢去思考鉆研一個問題,沒有什么好處,不如親自去學習研究。青春的光陰留給我們更多的是奮進的號角與激昂的樂譜,也許會有辛苦和疲憊,但我們是快樂的。學校是育種的溫室,讓我們學會生活,成為社會的優(yōu)苗:社會是煉苗的戰(zhàn)場,讓我們學會生存,成為祖國的棟梁。啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們?nèi)チ私馍鐣⒏惺苌鐣?。在父母羽翼下成長的我到底有沒有能力,在社會上用雙手來收獲什么??赡茏鳛榇髮W生的我還沒有多大的本領(lǐng),社會實踐是即將成為棟梁的我在真正走入社會前的一次預演。張瑞敏曾說過:“把一件簡單的事做好就是不簡單,把一件平凡的事做好就是不平凡。想通過親身體驗社區(qū)服務讓自己進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。社區(qū)服務活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。從中學到了很多書本上學不到的東西,汲取了豐富的營養(yǎng),理解了“從群眾中來,到群眾中去”的真正涵義,認識到只有到實踐中去、到基層中去,把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來,才是青年成長成才的正確之路?,F(xiàn)在很多學生,只重視理論學習,忽視實踐環(huán)節(jié),往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不是很理想。通過這次的社區(qū)服務,我熟悉了社區(qū)在地理環(huán)境、人文景觀、物產(chǎn)特色、民間風俗等方面的特點,繼而萌生親切感、自豪感,并懂得愛惜、保護它們;留意社區(qū)中人們關(guān)注、談論的問題,并能學會綜合而靈活地運用自己的知識加以解決,從而掌握基本的服務社區(qū)的本領(lǐng),形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度;在服務的過程中學會交往、合作,懂得理解和尊重,形成團隊意識和歸屬感,增強服務意識和責任感。在實踐的這段時間里,我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。在實踐的過程中,我認真、負責地做好每一件自己該做的事,對自己的疑惑,都得到了一個滿意的答案?!耙环指?,一分收獲。自己付出了多少,就得到多少回報。通過自己的努力付出,不管結(jié)果如何,那個過程自己肯定是受益的?!边@是古人得之于實踐的名句,暑假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束,但社會實踐帶給我們的影響卻遠沒有結(jié)束,它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結(jié)合的道路,到社會的大課堂上去見識世面,施展才華,增長才干,磨練意志,在實踐中檢驗自己。第四篇:暑期社區(qū)服務社會實踐報告2011年暑期社會實踐報告題目:暑期社區(qū)服務社會實踐報告院系:年級專業(yè):姓名:學號:2011 年 10 月 9 日暑期社區(qū)服務社會實踐報告驕陽如火的暑假,我一如既往的選擇回家。碰巧遇到評選文明縣城活動,各個社區(qū)組織實踐服務活動,我立即報名參加。我的任務是一周服務三天,為期三周,服務項目主要有社區(qū)衛(wèi)生保潔,消夏文娛活動服務,弱勢群體一對一幫護等。社區(qū)衛(wèi)生保潔我所居住的小區(qū),衛(wèi)生環(huán)境還算不錯,但入口處是一條狹長的小路,道路兩旁蔓草叢生。于是周一清晨,我起了個大早,我了一雙麻布手套,一把鋤頭,興沖沖來到目的地。折騰了大半個小時,只是白費力氣,索性鋤頭一丟,雙手拔起來。眼手一致,有力均勻,姿勢
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