【正文】 正如作者所言：“如果你想從本書中獲益就必須具備一項不可或缺的條件，否則再多的方法也幫不了你的忙。一旦你具備此條件，不需要其他建議，就能從本書中獲最大利益，并享受快樂的人生。同時，他教導我們做事最重要的原則是兩個字：真誠。正如在平常的社聯(lián)工作中，只有真誠地與他人交流，盡量去了解別人，而不要去抱怨別人，設身處地地為他人著想，才能達到事半功倍的效果。作為一個微笑的人，微笑會讓人明白：“我喜歡你，你使我快樂，我高興見到你。在社聯(lián)的大家庭里，微笑讓我們感到更加溫暖和溫暖。為了能夠更好地學習和生活，我們要認清人性中存在的弱點，當我們辦事的時候針對這些弱點下手，就會事半功倍。在日常工作中，只有明白自己的弱點，并盡量改正，不斷完善自己，才能獲得他人的認可，才能在學習生活中獲得滿足感。在生活中，只有懂得尊重別人，才能得到別人應有得尊重。海中獨踞，都要與他人相處，希望做一個受人尊重和歡迎的人。據說尊重和被尊重是一枚硬幣的兩面?！?《人性的弱點》讓我們明白在人際交往中需要注意的細節(jié)，告訴我們做人要平和、真誠，要學會尊重與自我反省，告誡我們溝通的成功在于盡量避免爭辯、責罵與抱怨，最常見的情況是在爭辯中取得了勝利卻失去了成功的機會。他的成功哲學和社交技巧仍然是當今年輕人永恒的話題“讀美文如飲醇酒?！笔兰o老人冰心曾說過“讀書好，好讀書，讀好書”。祝愿在座的老師同學們在閱讀中獲得心靈的啟迪，體悟生活的樂趣。 我們講企業(yè)管理要以人為本，那么以人為本的核心是指每一個人都不再是社會、企業(yè)的工具，而是以實現(xiàn)自身價值為目的。要實現(xiàn)“以人為本”的思想，就必須提高每個員工的文化素質。國家與國家的競爭，是科技的競爭，人才的競爭。而我們也可以說，企業(yè)與企業(yè)的競爭，歸根結底是企業(yè)員工文化素質的競爭。人的文化素質是由生活實踐素養(yǎng)、思想理論素養(yǎng)、文化知識素養(yǎng)和情感意志素養(yǎng)四部分構成。而把讀書作為自己終生的功課是提高人的文化素質的最重要途徑。創(chuàng)建學習型組織，開展企業(yè)文化建設是增強企業(yè)核心競爭力的有效途徑。學習型組織是一個能使組織內的全體成員全身心投入并有持續(xù)增長的學習力的39。建設學習型組織是要通過自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、團隊學習、系統(tǒng)思考的“五項修煉”，組織大家不斷共同學習、互動學習，培養(yǎng)全新、前瞻而開闊的思考方式，不斷突破自己的能力上限，從而使組織整體運作的“群體智力”得以極大提升，全力實現(xiàn)組織的共同抱負。我們今天為大家提供的兩本書就是幫助大家實現(xiàn)“五項修煉”中自我超越和改善心智模式兩項修煉。它要求終身學習的承諾，以便一個人在組織中無論做什么都達到專業(yè)精通的水平。《拆掉思維里的墻—原來我還可以這樣活》和《遇見未知的自己》這兩本書是省局在邀請心理學專家講授心理學專題講座時推薦的兩本書，其中《遇見未知的自己》是20xx年第一次印刷，20xx年已經是第28次印刷，海峽兩岸銷量突破70萬冊，它把現(xiàn)在前沿的實用的心理學知識重點，用小說的形式貫穿起來。讀這兩本書如果只是浮光掠影地把它當成一般小說或故事書來看，那可能會錯失可以幫助干部員工改變人生，提升干部員工整體素質的機會。要想做好的領導首先要成為好的老師，我們首先要求每位黨支部書記和團支部書記在本支部召開深度讀書會之前深入細致地多看幾遍這兩本書，同時對《第五項修煉》中學習型組織建設的相關理論進行深入學習。例如如何向干部員工傳播學習型組織的概念，每次學書中的哪幾個章節(jié)，哪個章節(jié)是重點，以何種形式激發(fā)大家參與討論等等。公司黨工部會將這兩本書的電子版發(fā)到各單位，各單位可以將書的不同章節(jié)的打印版發(fā)給大家，請大家在開讀書會前閱讀相關章節(jié)以提升讀書會的質量。此次讀書會啟動儀式只是建設學習型組織的一部分內容，將來我們會陸續(xù)為大家推薦更多具有指導意義的書，我想深度讀書會的開展不但對員工自身的提高是件好事，對在公司系統(tǒng)內部中的引領和示范效果一定也是極有好處的。讀書會演講稿7親愛的各位同學：大家好！很高興大家能來參加這個讀書交流會?！钡拇_, 讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。正所謂“腹有詩書氣自華，最是書香能久遠”。永恒之果；書中有智慧，那是用生命的證悟與理性的考問，融會而成的靈魂之光……讀書是一種快樂，是一種享受，更是一種極致。朱自清大師說：“緩緩地咀嚼一番，便會有濃密的滋味從口角流出。真?zhèn)€是：“博覽群書添雅趣，縷縷書香勝飯香。讀好書，能知曉人生之難，體味天地之大，寂寞而不孤，受苦而不悲，受創(chuàng)而不餒，受寵而不驚，如閑云野鶴，保持著一種雍容雅怡，瀟灑達觀的境界。在漫漫的人生旅途上，書是一個人精神上的朋友，是這個世界能饋贈的最好、最優(yōu)秀的禮物。“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。下面我從三個方面來說一下讀書會。由最初的40個人，發(fā)展到今天的113人。“擁有愛，傳遞愛，發(fā)揚愛”是我們讀書會的辦會宗旨。我們團結在一起，每天迎著朝霞朗讀，伴著星光入眠，發(fā)出自己的聲音是喜悅的，收獲讀書的幸福是快樂的。二、讀書會的影響一個人走路可能會走的很快，但不一定能走的很遠。自從建立微信群，一些優(yōu)秀的教師，每天堅持在群里朗讀。其他老師跟著朗讀，在朗讀的過程中，我們不僅自己收獲了知識，還影響的到了自己的39。例如我們學校的劉愛簡老師和李慧梅老師，她們每天在群里朗讀，她們的女兒也學會了背誦《道德經》。用張主任的話說:“把讀書行動，推廣到大寨鄉(xiāng)的千家萬戶，來回饋大寨鄉(xiāng)四萬多父老鄉(xiāng)親對我們的厚愛?！比?、讀書會的未來在高爾基眼中:“讀書是求知者的面包。”華師大一退休教授感言:“不讀書，何以活?”讀書對我們很重要，學而不思則罔，思而不學則殆。朱永新教授提出讀和寫必須結合起來，一個人要想成長的快，必須會讀會寫，這也是成為名師的必經之路。我們的教育之路將一路書香，我們的生命將更加厚重而深沉。讀書吧，讓我們相約讀書會，相守讀書會，遇見更好的自己。只要我們想做，只要我們堅持，我們一定會在讀書的過程中有意想不到的的收獲。這幾天，你們走在學校的校園里，有沒有感受到不一樣的氣息?我感受到了不一樣的氣息，那就是，書的芳香，由于，很多同學已經手捧愛書，如饑似渴，愛不釋手。泛讀精讀讀遍天下美文，愛書品書書盡人間百味。閱讀一本好書，點亮一盞心燈。上一周，語文教師推舉給了大家13本好書，6本雜志，本本都是精華，篇篇都會給你深深的啟迪。《老人與?！窌屇憧吹揭晃弧坝矟h”的形象，嘆惋生命的脆弱。每一首詩詞，都是一首悅耳的歌。閱讀，就是與先哲對話，與溝通。波瀾，引發(fā)你人生的思索。第十三周我們會為優(yōu)秀的作品供應一個展現(xiàn)的平臺，在一樓大廳展出兩個宣傳板報，盼望到時能看到你的杰作。博學論壇也會舉辦與“讀書節(jié)”有關的兩期論壇。書香飄溢，活動精彩，然而，只有那些傾心讀書的同學才能感愛得到。作為知識分子的一個群體，教師本身就是讀書的重要踐行者。在馮文良老師的組織和帶領下，我們這學期閱讀了日本著名教育學家佐藤學先生的《靜悄悄的革命》，從職業(yè)成長的角度來說，該書提出的教學理論和觀點十分有利于提高青年教師專業(yè)素養(yǎng)。第一，讀書貴在實踐。在中國近代史上曾有一位著名的教育家，名曰:陶行知，陶行知最初的名字是叫陶文濬。教育實踐中常常會遇到一些問題，加之他接受了明代大儒王陽明的“知行合一”觀點之后，認為:這一理論盡管是屬于主觀唯心主義，但在指導人生發(fā)展過程中，“知”即為知識、理論，“行”即為實踐，理論和實踐相輔相成，合為一體，不正好是完美的嗎?有鑒于此，陶文濬遂將其名改為陶行知?？傊艺J為，凡是讀一本書，必須將其理論觀點內化于心，并將這一理論應用在自身的生活實踐中。五千年中華文化，歷經滄桑而經久不衰，其教育思想文化亦具有強大的生命力，那么，閱讀和思考中國傳統(tǒng)教育思想典籍，對于我們現(xiàn)代人來說，是十分重要的。再如，南宋著名理學家朱熹的教育思想也是值得學習的，他的《朱子語類》中涉及到一些教育理論，我們可以將其有選擇的利用，并將其運用在自身教育實踐中，當是一件快事！同時，我想說的是，通過閱讀中國古代優(yōu)秀的教育典籍，一方面，有利于提高青年教師閱讀和鑒賞文言文的能力，特別是對數理化等理科教師來說，學習中國傳統(tǒng)文化是非常有必要的，只有這樣，才能真正做到文理兼?zhèn)?。第三，我認為，讀書過程中，除了寫讀書筆記之外，還應該寫書評。只有寫書評，才能體現(xiàn)讀者對某書整體架構有沒有完全理解。那么，既然在歷史學領域里，寫書評是一種很常見的做法，那么在教育學領域里，讀者同樣可以針對某一本書，寫出自己的見解。我們讀書，最重要的就是要把閱讀書籍培養(yǎng)成我們每個人的生活習慣，將讀書當作是修身養(yǎng)性，陶冶情操的高雅生活行為，從而真正做到手不釋卷。早在三千多年前孔子就用精辟的語言向我們闡釋了讀書的裨益。”讀書，可以開拓我們的眼界，獲得豐富的學問。讀書，還能提高我們的閱讀力量，養(yǎng)成良好的學習習慣。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡樂，讓我們莊重思索，可以讓我們奮勉圖強，讓我們勇于制造!在書的世界里，可以領會寬闊的天地，觀賞壯美的山河?？梢曰匚豆爬系挠崎L，遠眺將來的瑰麗!。是書讓我們的每一天都變得豐富而充實。在他身上折射出了用讀書而積淀下來的才智的光芒。這就是讀書、求知給他帶來的收獲。 從承受師范教育的學生，到合格的教師，再到成熟的教師，書就像我們的朋友，悄悄地和我們對話，無言地伴我們成長??它告知我們以最簡潔的線條，拉動最豐富的信息，以最輕松的方式，讓學生得到最有重量的收獲。它使我們的教學閃爍著睿智的光榮，布滿著制造的歡樂。假設我們能夠把讀書作為個人活生生的`生活。懷著這樣一顆被真善美洗禮過的心靈走進課堂時，教學會產生直達學生心靈的震撼力，產生那種令人蕩氣回腸的藝術魅力，我們的教學也就非同凡響。教師們，同學們，讀書不僅不是一種義務，而且能夠陶冶人的情操，更能傳達一種高雅的人生趣味來。讓書中的情感撥動你我的心弦，讓學問的浪花澎湃你我的胸懷，讓陣陣馥郁的書香縈繞在我們東園校園!預祝首屆讀書節(jié)取得圓滿勝利!完畢語：讀書，轉變個人命運。現(xiàn)實告知我們：即使是21世紀這個信息時代，讀書學習仍舊是每個人學會生存的必要手段。從書中找到科學的專業(yè)學問，找到教學藝術的殿堂。從二年級起，我就養(yǎng)成了做讀書筆記的習慣，書柜上擺放著五六本做完的39。一開始，我只是一個調皮搗蛋的小男孩，自從那一次起，我便喜歡喜歡上了看書。我關掉電視，走到滿滿書柜前，“這些書我還沒有看過呢，不知道怎么樣？”我自言自語道。之后我就有了讀書和做筆記的習慣。我要感謝書籍，它提高了我的閱讀水平?！段饔斡洝纷屛叶昧俗鍪虏荒馨胪径鴱U，讀書要持之以恒。謝謝大家！讀書會演講稿6時光飛逝，一學期即將結束，本學期的讀書會也到了最后一次。一、我需要讀書以前，我們經常說要想給學生一滴水，教師必須要有一杯水，要想給學生一杯水，教師必須要有一桶水?！皢柷堑们迦缭S?為有源頭活水來”，我們要做“活水”，要做源源不斷的“長流水”。沒有教師的成長，就沒有高品質的教育。二、我需要讀什么書?通過參加讀書會，我意識到我首先要讀專業(yè)書籍。任何一門學科都是不斷向前發(fā)展的，作為這一學科的教師應該不斷學習最新的專業(yè)書籍，跟上時代的潮流，這樣才能保證自己的課堂教學鮮活，有時代氣息。教育家的著作包含著自身教育理論的針對性思考、自身教育實踐的實效性經驗，可以對老師具體工作有多方面的啟發(fā)指導作用。三、我需要怎樣讀書?通過參加讀書會，我了解到了“啃讀”這一讀書方法。雖然很快就讀完一本書，但是效果是沒有的，沒隔幾天就忘得一干二凈了，但如果是啃讀，那就是有思考、有思想地閱讀。如果時間允許再寫一寫讀書筆記，那效果就更加明顯了。一個印象很深刻，從發(fā)言中看到了高中教育的希望，校長書記對學校發(fā)展問題都有深刻的思考。教育發(fā)展的形勢、群眾對教育的更高要求，需要我們深刻反思，找到當前存在的問題，剖析問題產生的根源，尋求新的發(fā)展的重點突破口，制定下一步工作措施，下面我講幾點意見：一．加強校長隊伍建設。要引導并確立學校特色的主流價值觀，形成團結務實、嚴謹求實的工作氛圍，歸根結底，學校是倡導文明的場所，學校教育目標的設定，應能切合學校實際并能充分發(fā)揮全體教師工作激情。要建立順暢高效的內部運行機制，建立比較科學的規(guī)章制度，明確中層干部的職責范圍，完善校長負責制，構建有自身特色的校長負責制的實現(xiàn)形式，形成學校管理的高效制度框架。校長要放權，充分調動分管領導、中層干部積極性。不能由社會、家長牽著鼻子走，不能被社會不良習氣所左右。二．強化教師隊伍建設，要切實提高教師專業(yè)能力和職業(yè)道德水平。教育局20xx年將做兩項工作，一是強化對教師師德建設的引導，正在醞釀出臺教師職業(yè)道德規(guī)章，確立師德建設的規(guī)范，對教師校內校外形象制定出規(guī)范；二是進一步細化專業(yè)技術職務聘任工作，對上崗提出指導性意見。三．校長要加強對教學工作的指導。各校要建立一定的教學常規(guī)，加強學校的教研工作，教學線的會議制度必須健全，校長要親自參加教研模式的構建，改變目前比較突出的教研組行政化傾向，學校要有針對性地開展校本教學研，積極構建各具特色的學校教研模式。高中課改要積極、穩(wěn)妥實施，學校必須在充分理解課改精神的基礎上啟動實驗工作，不能盲目迷信，輕率追隨潮流。四．重視學生管理與指導。培養(yǎng)，比如教師要有意識地讓學生體驗成功培養(yǎng)自信，使學生煥發(fā)學習激情；教師必須以科學的管理方式激發(fā)學生自主學習的動力，重視情感、態(tài)度、意志等學生非智力因素的調動，學生的潛力是無窮的，重視學生自主學習能力和意志毅力的培養(yǎng)；學校要貼近學生心理發(fā)展實際生動活潑地做好思想品德教育工作。剖析的過程是痛苦的，但剖析是為了今后更好的發(fā)展。困難是永遠存在的，對問題的解決決定了工作的成效。讀書會演講稿8書是窗戶，高爾基說：“每一本書，都在我面前打開了一扇窗戶”；書是益友，雨果說：“書籍是你的朋友，雖然沒有熱情，但是它非常忠實”；書是良藥，劉向說：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”；書是陽光，莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就像沒有陽光”；書是鑰匙，托爾斯泰說：“理想的書籍是智慧的鑰匙”。書凝聚了人類的文化，是人類智慧的結晶。讀書可以為思想美容，讓心靈更加精致。與秦始皇一起統(tǒng)一華夏，瞻仰他那千古一帝的風采；與孫武一起指揮作戰(zhàn)，領略他那卓越的才能；與花木蘭一起替父從軍，體會她那深深的忠孝節(jié)義；與岳飛一起精忠報國，感受他那濃濃的愛國情；與海子一起面朝大海，春暖花開。在古詩詞的世界