【正文】 十分重視對學生的安全教育，經(jīng)常召開安全主題班會，具體事例講述安全的重要性；并時常通過短信、致家長的一封信，讓家長配合學校的工作，拉近了家庭與學校的距離，取得了家長的理解與支持。通過教育，同學們在本學期能夠很好的遵守交通規(guī)則，放學能夠自然成排走進校園，放學后各班能夠有組織的離開學校。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學生衛(wèi)生習慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學生有在校園內(nèi)吃零食的不良習慣，這也是造成學校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。3．一些班級管理不當，班風、學風參差不齊，班級在管理上還存在一些問題。一學期來，我校以科學發(fā)展觀為指導思想，以平安和諧為核心。一、重點工作方面：本學期學校安全工作圍繞下面幾個重點積極開展活動，并為創(chuàng)建平安和諧校園提供保障。深入開展安全宣傳教育和應急演練，把開展學生“安全教育、安全教育月活動、冬季安全教育”作為安全教育的重要載體，進行宣傳教育活動。確保學校無安全隱患存在。三、具體工作開展：（一）健全安全管理制度。推進依法治校，把創(chuàng)建平安校園工作作為我校安全工作的核心目標，繼續(xù)健全學校安全工作機構，落實工作人員，投入專項經(jīng)費，改善工作條件，強化保障措施，創(chuàng)建良好安全教學環(huán)境。建設和諧校園，確保師生安全是辦好讓人民滿意教育的根本保證。強化責任追究制度，通過層層簽訂責任狀，出了任何安全事故直接追究責任人，并上報上級相關部門給予相應的處理，一學期來，沒有發(fā)生任何安全意外事故。①依照國家法律法規(guī)的要求，學校將繼續(xù)完善學校安全管理的具體管理制度辦法，全面制定對各類安全隱患排查、記錄、整治等具體措施。②把保障校園完全的措施融入學校日常管理工作中，注重過程，突出細節(jié)，落實到位，嚴格考核。③結合學校工作重點分解、細化各項要求，健全安全工作目標考核制度，完善激勵措施，把安全目標考核作為部門和教師考核和評優(yōu)評先的重要內(nèi)容，嚴格實行“一票否決”制。（1制訂安全方案、預案，經(jīng)常進行安全教育，提高師生安全意識，突出安全在學校工作中的重要作用，利用環(huán)境育人。（3）各班級堅持每周召開一次安全教育，并做好記錄，要求全面展開工作，避免疏漏。加強安全教育實效。多次組織全體師生進行緊急安全疏散演練，提高學生安全自護自救能力。充分結合，突出重點。①學校與家庭充分合作，通過開家長會，分發(fā)節(jié)假日學生安全管理致家長書，與家長簽訂安全管理責任書等形式，共同為學生創(chuàng)造安全、健康的學習生活環(huán)境，確保學生人身安全；②學校繼續(xù)配合相關部門分析情況，制定措施，整治校園周邊的小賣部的食品衛(wèi)生管理、道路交通等事關學生身心健康的一切環(huán)境問題，確保學生身心健康不受傷害。④成立安全值班組織，每天安排一名值班領導和兩名值班教師進行安全值班，讓安全員成為學校安全工作的得力助手和安全保壘。做到年初有計劃，月月有安排，年末有總評。學校安全工作多方努力，多管齊下，取得了較好的成效。首先，我代表學校對長期以來關懷支持三中發(fā)展的上級領導表示深深地謝意！對多年以來一直關懷三中發(fā)展的縣局領導表示衷心的感謝！對縣局檢查考核組一行表示熱烈的歡迎！我?，F(xiàn)有師生1300 多人，設教學班24個，畢業(yè)班8個。學校各項工作平穩(wěn)有序，主次分明，全體教師勤奮工作，全體同學無重大違規(guī)違紀事件，教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。管理出效益，管理出質(zhì)量。要求對份內(nèi)事情，不回避不推諉，盡職盡責；對份外事情，有求必應，大力支持。學校明確提出，教師戰(zhàn)斗在第一線，學校領導工作一切服務于教師，服務于學生。學校班子成員先后深入課堂聽課46節(jié)，指導教研活動32課時，參與專題評課5次，及時了解教學情況，傾聽教師的心聲，肯定成績，分析問題，探討改進方法。學校根據(jù)分工和安排，對學生管理、教育教學及總務后勤等工作實行 分管領導負責制，鼓勵分管領導大膽創(chuàng)新，創(chuàng)造性開展工作。3加強教師管理，激發(fā)工作熱情。近年來，制約學校教師隊伍發(fā)展的不利因素有三點：一是隊伍老化，老教師從初三退不下來，后備力量不足，能勝任畢業(yè)班的只有少數(shù)人；二是骨干教師外流較嚴重，培養(yǎng)成熟的骨干教師年年都流動上級各部門；三是調(diào)入的年輕教師中，學?？颇考毙璧慕處煵欢?。實踐證明，這些教師認真負責，經(jīng)受住了考驗。二是搭建平臺，培養(yǎng)中青年教師骨干。為此，學校在青年教師培養(yǎng)上，花大力氣，下大功夫，搭建平臺，重點培養(yǎng)。先后去隴縣的崇文中學，鳳翔的紙坊中學，扶風高中，扶風初中等兄弟學校學習學校校園文化建設、后勤管理等先進管理經(jīng)驗，拓寬了我校的視野，豐富了學校的管理工作能力和水平。在德育工作父方面我們堅持“以鄧小平理論、‘三個代表39。以校園“書香養(yǎng)德”讀書勵志活動為基礎，引導家庭、社會共同參與讀書活動，在全校師生中倡導閱讀理念，營造閱讀文化，努力形成處處讀書、個個知禮、人人文明的良好風尚，讓校園內(nèi)處處充盈書香。教育學生了解父母辛苦，感恩父母付出，讓學生走進父母、體驗父母、理解父母，感謝父母養(yǎng)育。通過“給父母洗一次衣服”、“代替父母做一次飯”，“幫助父母洗一次腳（手）”“替父母打掃一次衛(wèi)生，整理一次自己的房間”等主題實踐活動喚醒學生對親情的熱愛，對友情的渴盼，與父母、朋友、老師共同感受親情、友情、師生情的快樂，讓感恩成為學生的“必修課”，促進廣大學生知恩于心、感恩于言、報恩于行。學校規(guī)范每周一的升旗儀式，國旗下演講后，設置學生才藝表演等內(nèi)容豐富的節(jié)目，彰顯特色。學校發(fā)動師生志愿者圍繞“關愛他人、關愛社會、關愛自然”主題活動，組織師生走進社區(qū)、走進自然，開展敬老愛幼、扶弱助殘、“手拉手”、“一幫一”、“結對子”、“創(chuàng)衛(wèi)”，文明交通等志愿服務活動，精心打造以“學雷鋒”為主題的校園特色品牌項目，傳遞社會正能量。我校強化家校共育機制,創(chuàng)新家校合作模式，著力構建學校、家庭共同參與、合力育人的大德育體系。學校常年設立“親情電話專（8223003）”，保證每周至少有一名留守兒童與家長進行510分鐘的長話交流。四、教學常規(guī)突出務實和創(chuàng)新，教學成績碩果累累。一是在七八年級推進“高效課堂”，充分發(fā)揮學生的主體地位和老師的點撥引導，逐漸探索出一條高效高質(zhì)的教改之路。教務處采取摸底考試、月考和召開九年級學生會，安排九年級晚輔導等形式，促進了 初三學生的學習風氣，教師正真做到了學生知識底子摸得清，教學方法抓的準。在這次中考中我校全體畢業(yè)班老師組織得力，指導有方；初三學生情緒穩(wěn)定，發(fā)揮正常，沒有出現(xiàn)異常情況。本學期，學校號召教師積極參加各類培訓，全額報銷培訓費用和來回車費。幫扶患重病的教師家屬，及時調(diào)整有身孕、有嬰兒教師的課程任務。從知識、管理、學生學習狀態(tài)、學習積極性等多角度進行研究、探討、交流。憑著愛崗敬業(yè)的精神，憑著廉潔奉公的一身正氣，領導班子為全體教師樹立了榜樣，這種非權力因素和人格魅力帶動了全體教師和學生，以愛崗敬業(yè)，無私奉獻精神感染教師，干群間形成和諧、互助的朋友關系。在教學中,學校要求全體教師要相信自己的學生都會是最優(yōu)秀的，就是因為有了這個信心，課上教學的過程中，教師設身處地的為學生著想，尤其是那些差生，盡量給他們展現(xiàn)自己的機會，以增強學習的信心，即便是說錯了，也從不挖苦、諷刺，總是給予鼓勵、激勵。我校學生大多來自農(nóng)村，最大的缺點就是不愛主動找老師解答疑難。分批找學生做題、提問、背誦、過關，一個都不放過，隨時接受老師的檢查。學校采取的查缺補漏措施，使初三學生的學習風氣更濃厚，學習熱情更高漲。學校的后勤工作為教學提供了強有力的保障。若處理不當則會直接影響教學工作。學校要求班主任無論學生有何異常反應和過失，均采取談心、家訪等形式耐心細致做思想工作，挖掘任何癥結的所在，消除思想的壓力，讓他們的心態(tài)總是處在一個積極、進取、昂然、向上的狀態(tài)中。這種親情關愛，使學生敢于接近教師，敢于跟老師講真話、實話。為課堂教學的開展奠定良好的基礎。有的同學想休息，有的想看書，還有的要聊天，意見不統(tǒng)一會影響到第二天的課堂效果。即“值周領導總攬全局，值周教師檢查巡視；樓管深入宿舍，陪宿管理的一整套管理體系。通過這些活動的開展，使學生充滿自信心和勇氣，調(diào)動了全體學生奮發(fā)向上的積極性，學生學習目標更高了。學校盡力去創(chuàng)造條件，加大中考質(zhì)量獎力度。這些措施能夠使初三教師在輕松愉悅的環(huán)境中工作，最大限度調(diào)動畢業(yè)班教師工作積極性。學校大膽選撥任用教學成績優(yōu)秀、思想素質(zhì)過硬的畢業(yè)班青年教師擔任教研組長，樹立榜樣并委以重任，以榜樣為引領促進整個教研組教學能力的提升。五、創(chuàng)設特別的復課氛圍。把復課的設想作用講給學生，獲得學生的支持和配合。同時加強管理。統(tǒng)一思想，形成共識。分期召開2次初三年級專題會，分別從學生上課表現(xiàn)，中考設題情況，試卷，階段檢測成績，平時表現(xiàn)，精神狀態(tài)等方面進行綜合指導，在對本次期中考試學情評估時，學?？朔豢闯煽兊母\做法，深入學生實際，采取問卷調(diào)查、學生提建議等形式，把握學情，提高復課的針對性。學校要求初三老師吃透《中考說明》，搞清說明中的要求和重點；要明確試題的模式和變化；要注意變化的趨勢。制定詳實的復課計劃。同時加強對學生的要求，不拘泥于復習進度，而要切實提高復習效率。六、校園建設工作因地制宜。學校領導從節(jié)約經(jīng)費、美化校園的根本目標出發(fā)，先后投工172人次，對操場竹子林進行了補苗植綠，對校園原有枯死的花木進行換苗、修枝。為了響應上級要求和保障學校師生生活設施學校先后投資3萬多元聯(lián)系施工隊對鍋爐及時予以拆除，并為師生配備飲水機165 臺，保證師生正常生活。各位領導、同志們！本學期，已經(jīng)進入尾聲，我校各項工作雖說平穩(wěn)有序，但與其他學校相比，還有一定的距離。今后，我們將以此為起點，緊緊依靠上級的堅強領導，依靠社會的大力支持，發(fā)掘全體職工的齊心協(xié)力，群力群策、開拓務實精神，進一步提升辦學品位，爭創(chuàng)一流的教學環(huán)境、一流的教師隊伍，一流的教學質(zhì)量，力爭把我們?nèi)修k成一所“上級滿意，群眾稱贊，學生向往”的學校而努力奮斗！以上是我校一年來工作的簡單匯報，最后，懇請各位領導批評指正，提出寶貴意見。我校各項工作都取得了一定的成績。學校全面貫徹（落實）教育方針，樹立德育為先，能力為重，全面發(fā)展的育人理念，遵循教育教學規(guī)律，辦學思路清晰，工作目標明確。開學后，討論并制定了學校工作計劃、實施措施、各項工作制度、獎懲細則等，推進了學校工作的各項進展。為認真貫徹（落實）九年義務教育法，普及九年義務教育，我校根據(jù)有關規(guī)定，結合我校的實際情況制定我校控輟保學措施：積極宣傳《九年義務教育法》，營造社會氛圍?？剌z保學實施責任追究制。徹底改變教學觀念，改革教學方法。規(guī)范教育行為、嚴格學籍管理。深入細致的做好輟（學勸）返工作。廣泛開展各種興趣小組活動，使學生能勸的回、留的住。做好常規(guī)管理工作。加強對后進生的轉化工作及優(yōu)秀生的培養(yǎng)，要求各班主任定期對班上優(yōu)秀生及雙差生積極開展談話活動，抓兩頭，促中間。依托校園文化建設，通過班級讀書、國旗下的講話、主題活動和實踐活動，培養(yǎng)了學生熱愛祖國、孝敬父母、尊敬師長、團結互助、勤學自強的優(yōu)秀品質(zhì)。積極建立家校聯(lián)系制度。年內(nèi)，以年級、班級為單位定期不定期組織家長培訓會，校長對到會家長進行了培訓，班主任就學校管理方面相關問題與家長進行了有效的溝通，取得了家長的理解和支持。積極組織班主任開展家訪活動，要求班主任用電話或親自走訪的方式讓家長及時了解學生在校情況。（1）、嚴格教學常規(guī)嚴肅課堂教學工作管理，杜絕上課遲到、早退、曠課、隨意調(diào)課、（杜絕上課）接打手機以及只顧自己上課不管學生聽與不聽的現(xiàn)象，教務處不定期巡查，對違規(guī)現(xiàn)象進行交流，并記入教師業(yè)務檔案。通過此舉督促教師備好課，批好作業(yè)。（2）、開展文藝活動為了豐富學生校園生活，滿足學生的興趣愛好，發(fā)