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15年預(yù)防接種證查驗(yàn)工作方案-在線瀏覽

2024-11-09 12:36本頁面
  

【正文】 的預(yù)防接種證,應(yīng)具有原始性接種程序,記錄準(zhǔn)確有疫苗批號,并蓋有接種單位公章和每次接種者簽名接種證,應(yīng)記錄所有屬于國家免疫規(guī)劃要求集中的各類疫苗,不缺漏項(xiàng)。.無接種證者應(yīng)到原接種單位查接種卡或原始接種記錄,進(jìn)行補(bǔ)正由各種原因接種證丟失,或確實(shí)找不到原始接種證的,須由原接種單位出具接種證明,接種證明,需加公章及接種者簽字。每年對轄區(qū)內(nèi)所有的小學(xué)校,托幼機(jī)構(gòu)的查證工作,至少檢查一次。五、學(xué)校兒童預(yù)防接種證查驗(yàn)是一項(xiàng)長期性工作,每年都要進(jìn)行。因此要認(rèn)真按照本方案提出的各項(xiàng)要求,確保入學(xué)查驗(yàn)預(yù)防接種證和漏種兒童補(bǔ)種工作的開展,進(jìn)一步加強(qiáng)兒童預(yù)防接種證查驗(yàn)工作科學(xué)化規(guī)范化管理。查驗(yàn)預(yù)防接種證是一項(xiàng)遵守國家法律法規(guī)的強(qiáng)制性工作,必須無條件貫徹執(zhí)行。每年對入學(xué)兒童進(jìn)行查驗(yàn),要求家長或監(jiān)護(hù)人在兒童辦理入學(xué)時,必須出示兒童預(yù)防接種證。疾控中心負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)分析,并逐級上報,合格的預(yù)防接種證應(yīng)具有原始性,接種程序記錄準(zhǔn)確,有疫苗批號,并蓋有接種單位公章和每次接種者簽字,接種證應(yīng)該記錄所有屬于國家免疫規(guī)劃要求接種的各類疫苗,不缺漏項(xiàng)。2.有接種證,但接種項(xiàng)目不全的,應(yīng)告知兒童家長或其監(jiān)護(hù)人帶兒童到原接種單位或現(xiàn)居住地接種單位補(bǔ)種缺漏疫苗。3.無接種證者,應(yīng)到原接種單位(外來流動人口兒童,應(yīng)該到戶藉所在地的接種單位)查接種卡或原始接種記錄,進(jìn)行補(bǔ)證,由各種原因接種證丟失或確實(shí)找不到原始接種證的,須由原接種單位出具接種證明,接種證明須加蓋公章及接種者簽字。疾控中心負(fù)責(zé)對學(xué)校的兒童接種證查驗(yàn)工作的監(jiān)督檢查和業(yè)務(wù)指導(dǎo),不定期有針對性地對工作落實(shí)情況進(jìn)行抽查。接種證查驗(yàn)工作指標(biāo);齊全率要達(dá)到100%。如果因?yàn)闆]有認(rèn)真做好查證工作,沒有進(jìn)行疫苗全程接種的兒童作為傳染源引起某些傳染病在學(xué)校發(fā)生暴發(fā)和流行。因此,要認(rèn)真按照本方案提出的各項(xiàng)要求,確保入學(xué)查驗(yàn)預(yù)防接種證和漏種兒童補(bǔ)種工作的開展,進(jìn)一步加強(qiáng)兒童預(yù)防接種證查驗(yàn)工作科學(xué)化、規(guī)范化管理?!吨腥A人民共和國傳染病防治法》規(guī)定“任何人發(fā)現(xiàn)傳染病人或者疑似傳染病病人時,都應(yīng)當(dāng)及時向附近的醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)或者衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)報告。為了開展好這項(xiàng)工作確保學(xué)生的身心健康,必須掌握以下最基本的業(yè)務(wù)知識。由于傳染病流行的基本環(huán)節(jié)包括傳染源、傳播途徑、易感人群等,缺一不可。傳染源:患者、隱性感染者、病原攜帶者、受感染的動物等。傳播途經(jīng):(1)空氣傳播:主要見于呼吸道傳染病,如麻疹、白喉、流感、流腦等。(2)經(jīng)水傳播:許多腸道傳染病、人畜共患的傳染病以及寄生蟲病可以經(jīng)水傳播。特點(diǎn):病人的分布與供水范圍一致,有飲用或應(yīng)用周一水源的歷史。(3)經(jīng)食物傳播:所有的腸道傳染病以及個別呼吸道傳染?。ㄈ缃Y(jié)核等)可以通過被污染的食物或食物本身帶致病菌而造成傳播。(4)經(jīng)手及其他日常生活用品傳播:許多腸道傳染病,某些呼吸道傳染病、體表傳染病和若干人畜共患的傳染病都可以通過手及日常生活用品傳播。(5)節(jié)肢動物傳播:主要是作為傳播媒介,如蚊、蚤、虱、螨、蠅、蟑螂等。易感人群:對某一傳染病缺乏特異性免疫力的人稱為易感者。有了傳染病及適宜的傳播途徑,沒有易感者的存在,仍然不可能發(fā)生新的病例。所以通過體育鍛煉,預(yù)防接種提高人免疫水平是防止傳染病在人群中流行的一個極為重要的措施,正確認(rèn)識傳染源、傳播途徑和易感人群三個環(huán)節(jié)的相互關(guān)系后,就可以正確認(rèn)識傳染病流行過程,可以采取正確的防制對策。在學(xué)校最常見的傳染病有:呼吸道傳染病如麻疹、流行性腦脊髓膜炎、白喉、百日咳、肺結(jié)核、風(fēng)疹、流行性感冒、流行性腮腺炎;腸道傳染病如病毒性肝炎、細(xì)菌性痢疾等;血液傳染病如瘧疾、流行性乙型腦炎;急性出血性結(jié)膜炎,除了上述法定傳染病以外,學(xué)校里也可能有其他疾病流行,如水痘、細(xì)菌性食物中毒和腸道寄生蟲病。所以說,學(xué)校是傳染病的集散場所。因此,學(xué)校的傳染病管理在傳染病的預(yù)防工作中具有特殊的意義。如學(xué)生在學(xué)校通過咳嗽、打噴嚏、唱歌、說話等方式極易造成呼吸道傳染病的爆發(fā)流行。(四)學(xué)校傳染病的年齡特點(diǎn)大中小學(xué)校的在校學(xué)生,其年齡可以從6-7歲到20-24歲,傳染病的發(fā)生與流行,可因大、中、小學(xué)校的不同而有所不同
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