致高三學(xué)生家長的一封信-在線瀏覽
2024-11-09 12:12本頁面
【正文】 又捷報(bào)頻傳。在開拓創(chuàng)新中堅(jiān)定前行的南校區(qū)用一次次精彩的亮相展示著日益強(qiáng)大的二中力量，讓人們見證著二中的風(fēng)采。我們高三人銘記這每一份感動(dòng)，也正努力把這感動(dòng)變?yōu)榫媲缶男袆?dòng)，為更輝煌的時(shí)刻努力工作，默默拼搏！進(jìn)入高三以來，年級(jí)本著“分小組，重自主；抓兩頭，促中間；科學(xué)管理，目標(biāo)到人”的管理方法，強(qiáng)化教師隊(duì)伍，細(xì)化常規(guī)管理，優(yōu)化學(xué)科自習(xí)的制度，抓嚴(yán)，抓細(xì)，抓落實(shí)，在科學(xué)管理的理念下最大限度地挖掘著每一分鐘的意義，最大精度地從每一個(gè)細(xì)節(jié)里提高教育教學(xué)質(zhì)量，使年級(jí)呈現(xiàn)出蒸蒸日上的整體風(fēng)貌。同學(xué)們也更加自覺自主，學(xué)習(xí)有成有敗卻從不言棄，生活有苦有累卻懂得珍惜。這次寒假是孩子高中階段最后一次“長假”了，開學(xué)時(shí)，距離高考也僅有一百余天時(shí)間。這是孩子調(diào)整休養(yǎng)狀態(tài)的重要時(shí)機(jī)，這個(gè)長達(dá)六個(gè)月的漫長學(xué)期讓孩子們無論在身體上還是精神上都很疲倦了，他們需要適當(dāng)?shù)姆潘珊托菹砭徑馄冢a(bǔ)充能量。戰(zhàn)斗在高三的孩子們需要父母的理解和支持。或者和孩子做一次心平氣和、真誠相對(duì)的促膝長談。希望您能站在孩子的位置看問題，不僅僅關(guān)心孩子飛得高不高，還要關(guān)心孩子飛得累不累，快不快樂。您可以擔(dān)心，但不要制造或傳遞焦慮。當(dāng)然，這也是孩子查漏補(bǔ)缺、強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)的重要時(shí)機(jī)。我們不能放大假期的作用，但必須在意這分分秒秒中的機(jī)遇。我們相信，和諧的家庭氛圍，盡量少的無意義應(yīng)酬，對(duì)孩子都是有幫助的。學(xué)校和年級(jí)已經(jīng)為沖刺制定了科學(xué)的計(jì)劃和周密的安排，所有的高三老師也做好了充足的準(zhǔn)備，最后的一百天里讓我們手牽手，同舟共濟(jì)，為了共同的目標(biāo)而拼盡全力！最后，再次感謝您一直以來對(duì)我們的信任與支持，祝您——春節(jié)快樂，合家幸福，萬事如意！第三篇：致高三學(xué)生家長的一封信致 學(xué) 生 家 長 的 一 封 信尊敬的家長：您好！首先感謝您在百忙之中參加本次家長會(huì)，這表明了您對(duì)學(xué)校工作的支持，對(duì)子女教育的重視!十年磨一劍，試鋒在今朝,還有70多天，您的孩子就要踏上高考考場(chǎng)。學(xué)校的愿望，是讓每一個(gè)學(xué)生都能成才；家長的愿望，是讓每一個(gè)孩子都能成功。老師對(duì)待學(xué)生的心，如同家長對(duì)待孩子的心。在辦學(xué)理念上，我校嚴(yán)格貫徹山東省教育廳規(guī)范化辦學(xué)四十條。學(xué)校強(qiáng)化對(duì)學(xué)生自主活動(dòng)的管理，為學(xué)生自主能力的培養(yǎng)提供了有力保障。張廳長同時(shí)也指出：素質(zhì)教育不是不要考試，不是不要成績(jī)，不是不要升學(xué)率，而是讓孩子在成才的基礎(chǔ)上出成績(jī)。我校出臺(tái)并落實(shí)了一系列提高教學(xué)質(zhì)量的制度、措施和做法。實(shí)際上，個(gè)別學(xué)生的自主活動(dòng)時(shí)間利用率極低。這樣，學(xué)生成績(jī)的提高，與自我約束和調(diào)控能力有很大關(guān)系。家長一定要配合學(xué)校督促學(xué)生合理有效地利用自主活動(dòng)時(shí)間。孩子的教育，實(shí)質(zhì)上可以歸結(jié)為兩個(gè)問題：成人和成才。為此，特建議您從以下四個(gè)方面入手：一、重視家庭教育。有一些家長以為把孩子送進(jìn)學(xué)校，教育任務(wù)就轉(zhuǎn)移給了學(xué)校，這是錯(cuò)誤的。孩子兩周回家一次，有的家長只對(duì)孩子提供物質(zhì)上的關(guān)愛，很少和孩子談心，很少觀察孩子表現(xiàn)。學(xué)校教育代替不了家庭教育。學(xué)生在校內(nèi)的表現(xiàn)，有的家長不關(guān)心，不了解。如：個(gè)別學(xué)生時(shí)間觀念不強(qiáng)，松松散散，理怪發(fā)型，染發(fā)、燙發(fā)，奇裝異服，聽MP3，打手機(jī)。建議家長督促學(xué)生改掉奇異發(fā)型，換掉奇裝異服，并且把手機(jī)帶回。一個(gè)準(zhǔn)備高考的學(xué)生，要手機(jī)有什么用呢？ 就實(shí)際情況來看，好多學(xué)生用手機(jī)閑聊，拉伙接群，聯(lián)系外出，過生日，談戀愛等。一些外出租房的學(xué)生，家長雖然出面簽訂協(xié)議，但是，家長未能完全盡到監(jiān)管義務(wù)，學(xué)生在外租房?jī)?nèi)，頻繁違紀(jì)，家長不知情，形成了管理空白區(qū)。希望家長借本次家長會(huì)的機(jī)會(huì)，多和老師溝通交流，掌握情況。只有這樣，才能全面了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，然后對(duì)癥下藥，配合老師，促使孩子改正缺點(diǎn)，走向完美。一個(gè)班有幾十個(gè)人，少的五十多人，多的七十多人，一個(gè)學(xué)生一個(gè)表現(xiàn)，一個(gè)學(xué)生一個(gè)性格。特別是孩子在家庭的表現(xiàn)，老師更是知之甚少。為了讓老師的教育更有針對(duì)性、實(shí)效性，家長應(yīng)該主動(dòng)向老師交流孩子在家庭的表現(xiàn)，為老師的教育管理提供第一手資料。讓我們攜手共進(jìn)，共同打造孩子美好的明天。現(xiàn)在，高考在即，讓孩子走進(jìn)大學(xué)校門，成為社會(huì)棟梁，是家長們的迫切愿望。一個(gè)有成就的學(xué)生，可以振興一個(gè)家庭。首先，營造良好的家庭氛圍。根據(jù)規(guī)范化辦學(xué)的要求，學(xué)校兩周回家一次。其次，營造良好的親情關(guān)系。家長應(yīng)該
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