【摘要】程序框圖與算法的基本邏輯結(jié)構(gòu)任意給定一個(gè)大于1的整數(shù)n,試設(shè)計(jì)一個(gè)程序或步驟對(duì)n是否為質(zhì)數(shù)做出判定.算法分析:從上節(jié)課我們知道:算法可以用自然語(yǔ)言來(lái)描述.?第一步,給定大于2的整數(shù)n?第二步,令i=2?第三步,用i除n,得到余數(shù)r?第四步,判斷“r=0”是否成立,若是,則n不
2025-01-20 12:03
【摘要】-*-程序框圖與算法的基本邏輯結(jié)構(gòu)-*-第一課時(shí)程序框圖、順序結(jié)構(gòu)首頁(yè)JICHUZHISHI基礎(chǔ)知識(shí)ZHONGDIANNANDIAN重點(diǎn)難點(diǎn)SUITANGLIANXI隨堂練習(xí)課程目標(biāo)學(xué)習(xí)脈絡(luò)1.了解程序框圖的概念,掌握各種程序框和流程線的功能.2.了解算法中的順序結(jié)構(gòu),會(huì)用
2025-01-20 17:05
【摘要】順序結(jié)構(gòu)、條件結(jié)構(gòu)算法是高中數(shù)學(xué)課程中的新內(nèi)容,其思想是非常重要的,但并不神秘.算法內(nèi)容是將數(shù)學(xué)中的算法與計(jì)算機(jī)技術(shù)建立聯(lián)系,形象化地表示算法,為了有條理、清楚地表示算法,往往需要將解決問(wèn)題的過(guò)程用一些通用圖形符號(hào)構(gòu)成一張來(lái)表示算法的圖,這就是程序框圖.程序框圖是表示算法的方法之一.用框圖表達(dá)算法的優(yōu)點(diǎn)是直觀、形象、容易理解,因此正確理解算法的概念、框圖符號(hào)
2025-02-11 03:49
【摘要】程序框圖蘇州三中趙穎教學(xué)內(nèi)容:程序框圖(第1課時(shí))教學(xué)目的:程序框圖的組成,程序框的種類.算法的基本邏輯結(jié)構(gòu).,并掌握其中的規(guī)則.教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)已有概念,鞏固原先基礎(chǔ)上課尹始,教師出示燈片:1、算法是指。2、算法有哪些特征?
2025-01-31 23:25
【摘要】高一數(shù)學(xué)練習(xí)1——程序框圖班級(jí)座號(hào)姓名開(kāi)始是否輸出結(jié)束1.執(zhí)行如右圖所示的程序框圖,輸出的S值為()A.1 B. C. D.2.如下圖所示,程序框圖(算法流程圖)的輸出結(jié)果是() ( ?。來(lái)源:]A. B. C. D.
2025-05-22 05:10
【摘要】第3課時(shí)循環(huán)結(jié)構(gòu)(一)導(dǎo)入新課思路1(情境導(dǎo)入)我們都想生活在一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境中,希望看到的是碧水藍(lán)天,大家知道工廠的污水是怎樣處理的嗎?污水進(jìn)入處理裝置后進(jìn)行第一次處理,如果達(dá)不到排放標(biāo)準(zhǔn),則需要再進(jìn)入處理裝置進(jìn)行處理,直到達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn).污水處理裝置是一個(gè)循環(huán)系統(tǒng),對(duì)于處理需要反復(fù)操作的事情有很大的優(yōu)勢(shì).我們數(shù)學(xué)中有很多
2025-01-31 20:54
【摘要】算法與程序框圖一、【使用說(shuō)明】1、課前完成導(dǎo)學(xué)案,牢記基礎(chǔ)知識(shí),掌握基本題型;2、認(rèn)真限時(shí)完成,規(guī)范書(shū)寫(xiě);課上小組合作探究,答疑解惑。二、【重點(diǎn)難點(diǎn)】1、體會(huì)算法的思想,了解算法的含義。2、能說(shuō)明解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的步驟,提高邏輯思維能力。三、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過(guò)實(shí)例,發(fā)展對(duì)解決具體問(wèn)題的過(guò)程與步驟進(jìn)行分析的能力,發(fā)展應(yīng)用算法
2025-01-22 10:38
【摘要】高中數(shù)學(xué)《程序框圖》說(shuō)課稿 大家好!我叫周婷婷,來(lái)自湖南科技大學(xué),高中數(shù)學(xué)《程序框圖》說(shuō)課稿。我說(shuō)課的題目是《程序框圖》,內(nèi)容選自于新課程人教A版必修3第一章第一節(jié),課時(shí)安排為三個(gè)課時(shí),...
2025-04-04 12:02
【摘要】第3課時(shí)循環(huán)結(jié)構(gòu)教學(xué)目標(biāo):1.掌握兩種循環(huán)語(yǔ)句的一般形式,進(jìn)一步體會(huì)算法的基本思想.2.能夠熟練地運(yùn)用兩種循環(huán)語(yǔ)句.一、課堂導(dǎo)航猴子第一天摘下若干個(gè)桃子,當(dāng)即吃了一半,覺(jué)得還不過(guò)癮,又多吃了一個(gè).第二天將剩下的桃子吃掉一半,又多吃了一個(gè),以后每天都吃前一天剩下的一半加一個(gè).到第十天想吃時(shí)只剩下一個(gè)桃子了.求第一天共摘了多少個(gè)桃子
2025-02-11 03:48
【摘要】數(shù)學(xué)必修3算法與程序框圖練習(xí)題 1.算法的有窮性是指(C) 2.下列關(guān)于算法的描述正確的是(C) ,不能重復(fù)使用 ,每步執(zhí)行的操作必須確切 ,可能無(wú)結(jié)果 3.在算法的邏輯結(jié)構(gòu)中,要...
2025-03-15 03:37
【摘要】§程序框圖算法初步習(xí)題課1城區(qū)一中學(xué)生數(shù)學(xué)模塊學(xué)分認(rèn)定由模塊成績(jī)決定,模塊成績(jī)由模塊考試成績(jī)和平時(shí)成績(jī)構(gòu)成,各占50%,若模塊成績(jī)大于或等于60分,獲得2學(xué)分,否則不能獲得學(xué)分(為0分),設(shè)計(jì)一算法,通過(guò)考試成績(jī)和平時(shí)成績(jī)計(jì)算學(xué)分,并畫(huà)出程序框圖開(kāi)始結(jié)束輸入a,bS=60?
2025-01-20 18:32
【摘要】第4課時(shí)程序框圖的畫(huà)法(一)導(dǎo)入新課思路1(情境導(dǎo)入)一條河流有時(shí)像順序結(jié)構(gòu),奔流到海不復(fù)回;有時(shí)像條件結(jié)構(gòu)分分合合向前進(jìn);有時(shí)像循環(huán)結(jié)構(gòu),雖有反復(fù)但最后流入大海.一個(gè)程序框圖就像一條河流包含三種邏輯結(jié)構(gòu),今天我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)程序框圖的畫(huà)法.思路2(直接導(dǎo)入)前面我們學(xué)習(xí)了順序結(jié)構(gòu)、條件結(jié)構(gòu)
2025-01-22 16:13
【摘要】算法與程序框圖班別姓名學(xué)號(hào)成績(jī)1請(qǐng).從下面具體的例子中說(shuō)明幾個(gè)基本的程序框和它們各自表示的功能,并把它填在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi).2.下面程序框圖輸出的S表示什么?虛線框表示什么結(jié)構(gòu)?開(kāi)始r=5S=?r輸出S結(jié)束23.
2025-02-02 07:49
【摘要】課題條件語(yǔ)句授課時(shí)間課型新授二次修改意見(jiàn)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.理解學(xué)習(xí)基本算法語(yǔ)句的意義.過(guò)程與方法2.學(xué)會(huì)條件語(yǔ)句的基本用法.情感態(tài)度價(jià)值觀、程序框圖和算法語(yǔ)句的關(guān)系,學(xué)會(huì)算法語(yǔ)句的寫(xiě)法.教材分析重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):條件語(yǔ)句的基本用法.教學(xué)難點(diǎn):算法語(yǔ)
2025-02-10 20:24
【摘要】§程序框圖與算法的基本邏輯結(jié)構(gòu)一、教材分析用自然語(yǔ)言表示的算法步驟有明確的順序性,但是對(duì)于在一定條件下才會(huì)被執(zhí)行的步驟,以及在一定條件下會(huì)被重復(fù)執(zhí)行的步驟,自然語(yǔ)言的表示就顯得困難,而且不直觀、不準(zhǔn)確.因此,本節(jié)有必要探究使算法表達(dá)得更加直觀、準(zhǔn)確的方法.程序框圖用圖形的方式表達(dá)算法,使算法的結(jié)構(gòu)更清楚、步驟更直觀也更精確.為