【正文】 卻望并州是故鄉(xiāng)。（錯(cuò)）（是對(duì)即將要離開的讀書留學(xué)之地哥廷根的眷戀）四、簡(jiǎn)答題閱讀《月是故鄉(xiāng)明》回答下列問題：、5段中追憶了哪些童年趣事？請(qǐng)按先后順序填寫。）。（可以針對(duì)文章的內(nèi)容、語言、寫法進(jìn)行評(píng)論，也可以寫自己的感受或聯(lián)想。）答案：：數(shù)星星 看月亮 夢(mèng)月亮 摸鴨蛋（答出4件事即可）：(1)對(duì)比(2)突出思鄉(xiāng)之情評(píng)分：：晴空一輪明月，清光上溢，與水里的那個(gè)月亮相映成趣 ：(1)心得內(nèi)容(2)語言表達(dá)閱讀《我的童年》回答5在對(duì)待“閑書”的問題上，“我”和“叔父”各是怎樣的態(tài)度？并請(qǐng)?jiān)u價(jià)叔父對(duì)待“閑書”的態(tài)度和做法。第二篇：清塘荷韻讀書筆記清塘荷韻讀書筆記清塘荷韻讀書筆記1季羨林的文章在寫實(shí)中總帶著豐富的哲理，他的文章總是給人留下深刻的印象和深深的思索遐想。它給我留下了十分的印象。從蓮子的發(fā)芽到荷葉覆蓋滿整個(gè)清塘再到荷花的開放，最終將到來的便是殘荷之日。就在作者幾近失望的時(shí)候，荷花最終綻放了美麗的笑容。是啊，在這個(gè)世上，萬物都有生長的沖勁。這股沖勁就像是一種潛力，他總是等我們即將失望的時(shí)候，才爆發(fā)出來。比如：我們小時(shí)候都喜歡看動(dòng)畫片。每次總是英雄從哪里獲得了能量，又重新站了起來，再經(jīng)過一番苦斗，最終把壞人給打敗了。也許我們?cè)诒砻嫔现皇怯X得：啊!英雄真厲害，總是能在危機(jī)的關(guān)頭反敗為勝，可是在深層上，它折射出的便是生命的頑強(qiáng)，是任何生物都有的驚人的求生本事。而在我們的生活中，這種精神也是必不可少的。在我們的身邊就有這許許多多的金子，也許此刻他們就像文中那尚未發(fā)芽的蓮子，可是他們都有著驚人的求生本事。清塘荷韻讀書筆記2幾顆來自洪湖的蓮子帶著老人的希冀和憐愛躍入了紅湖，一種頑強(qiáng)而高潔的生命在黑暗和淤泥的包圍中開始萌芽。我們很難想像，在寂寞的歲月里，在荒蕪的湖面下，在陰暗的泥沼中，那蓮子是怎樣暗暗地積蓄著力量，是怎樣將生命的嫩芽鉆出了堅(jiān)硬的外殼。經(jīng)過了整整兩年的期待后，在第三年，奇跡最終出現(xiàn)了，水面上露出五六片圓圓的綠葉。一千多個(gè)日夜過去了，在經(jīng)歷了漫長的寂寞后，第四年，荷花完成了生命的涅盤。再聯(lián)想季老的人生遭遇，這種頑強(qiáng)而美麗的生命，這種“極其驚人的求生存的力量和極其驚人的擴(kuò)展蔓延的力量”，不正是作者生命歷程的真實(shí)寫照嗎?季老深愛著這滿塘“季荷”，每一天數(shù)次徜徉于湖畔，默坐靜觀。這就是智者與自然的對(duì)話，是心靈與自然的交融。厚實(shí)，微風(fēng)已拂不起半點(diǎn)漪淪。這瓣荷花，曾飽嘗過孕育的艱辛，也曾感受過生命的歡樂，而此時(shí)它要悄然離去了，那便順應(yīng)自然吧。能以如此超然的心態(tài)應(yīng)對(duì)生命的消逝，荷花實(shí)在是徹悟生命的智者。此時(shí)也不必傷感哀嘆，該去的終將會(huì)離去，該來的必然會(huì)到來。季先生的話語，又一次敲響在耳邊了?！薄拔覠o法明白，荷花怎樣在深水中淤泥里走動(dòng)。距離，才能構(gòu)成眼前這個(gè)局面。坐在石頭上，靜靜地吸吮荷花和荷葉的清香?！掖_實(shí)覺得四周靜得很?！薄澳菚r(shí)荷花大概會(huì)在冰下冬眠，做著春天的夢(mèng)?！热欢斓搅耍禾爝€會(huì)遠(yuǎn)嗎?我為我的‘季荷’祝福。今日，我一面清理著入冬的衣服，一面在想著，我得寫篇“荷塘”的文章。靜靜地坐在電腦桌前，心中無一絲一毫的雜念。這令我到底惦著外婆家的荷塘了。季先生的荷塘，嵌在我的心海里了。季先生，你見著了我的荷花嗎?清塘荷韻讀書筆記4看到這句話，每個(gè)人都深有感觸吧!我見過很多花：笑容可掬的桃花，傲雪怒放的梅花，富貴耀眼的牡丹花，溫文爾雅的月季花，更有奇妙浪漫的雨花……而季羨林爺爺卻對(duì)荷花一見鐘情……《清塘荷韻》是令人賞心悅目的“季荷”特色的佳作，講述的是季羨林爺爺隨意地向清塘投下了幾顆從洪湖帶來的種子，幾年之后竟奇跡般地長出滿塘的荷花，為我們展現(xiàn)了一片清塘荷韻的美景。”可想可見，他有多么地想看到荷花，一個(gè)字“吸”傳神的將他內(nèi)心的心情表達(dá)出來。但是真正的奇跡在第四年，葉片擴(kuò)張的速度，擴(kuò)張范圍擴(kuò)大，都是驚人的快?？芍^“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同?！睆拇艘院螅玖w林爺爺都能感到“西湖”的美麗風(fēng)光了!隨著老作家清麗文筆的描寫，我仿佛親臨荷塘，體驗(yàn)到荷花從無到有、從少到多、繁榮昌盛的景象，從中感受到荷花旺盛的生命力，以及季羨林爺爺?shù)南矏叟c關(guān)懷之情，使我們由美麗的大自然想到人間的美好生活?！笔前。牧α渴菬o窮的，最大的。季羨林爺爺就是有了希望，和荷花那旺盛的生命力，才會(huì)有今天家門的“西湖”。在生活中，只有那對(duì)美好生活的向往之情，才會(huì)迸發(fā)出渴望和動(dòng)力。清塘荷韻讀書筆記5“天地萌生萬物，對(duì)包括人在內(nèi)的動(dòng)植物等有生命的東西，總是賦予一種極其驚人的求生存的力量和極其驚人的擴(kuò)展蔓延的力量，這種力量大到無法抗御。今日偶看到季羨林老先生的《清塘荷韻》，讀到第六段的時(shí)候，我才真正體會(huì)到季老的用心。有一情節(jié)很是打動(dòng)我，季老在看到花瓣落入池中的景象聯(lián)想到的兩句詩：“池花對(duì)影落，沙鳥帶聲飛。而并沒去強(qiáng)求工整，而是用一句：“這也難怪，像“池花對(duì)影落”這樣的境界究竟有幾個(gè)人能參悟透呢?”可見作者對(duì)“池花對(duì)影落”之欣賞!季荷——是周一郎先生為季老荷花賜的名，季老更是欣然理解了這一稱呼，最終一句更是寫下：“我為我的“季荷”祝福。清塘荷韻讀書筆記6《清塘荷韻》是季爺爺?shù)拇砻?，今日我讀了《清塘荷韻》，平平淡淡的文字，讀起來卻感觸頗深。經(jīng)過四年的耐心等待，最終長出了大片荷葉，葉子擴(kuò)張的速度驚人地快。那里的荷花不僅僅紅色濃，并且花瓣多，每一朵花能開出十六個(gè)復(fù)瓣。作者認(rèn)為第二句對(duì)仗不工整?！肚逄梁身崱肺闹羞€提到，一年夏天，天氣十分炎熱，而荷花卻開得特歡，幾乎連池塘的水面都看不見了，寫出了荷花生命力的旺盛，也寫出了季爺爺喜愛荷花的心境。季爺爺是明白的，在荷葉底下、石頭縫里，旮旮旯旯，不明白隱藏著多少花骨朵兒。，詩句引用得很多?！膘o靜的池塘里靜靜地開著荷花，這種境界是“只可意會(huì)，不可言傳”的。第三篇：清塘荷韻 讀后感《清塘荷韻》讀書筆記對(duì)視那一雙歷經(jīng)人世七八十個(gè)歲月的雙眼，我看到的，