【正文】 把握。ng”；C項(xiàng)中“瑕”應(yīng)寫為“暇”，“漂”應(yīng)讀“piǎo”。完成時(shí)，注意聯(lián)系語言環(huán)境進(jìn)行分析。（2）題考查對(duì)語病的把握。其中最重要的是“健康”，然后才是“成長”和“進(jìn)步”。完成時(shí)，注意句式和修辭。C項(xiàng)中提及的《江城子?密州出獵》應(yīng)該是宋詞而不是元曲。6．（1）兩次（2）通“披”，穿（3）聽說（4）恰逢，恰巧遇到【解析】此題考查對(duì)文言文字詞含義的理解和把握。（3）（4）是課外文言文中的字詞，可結(jié)合課內(nèi)文言文內(nèi)容完成。7．B【解析】A項(xiàng)中的“從”都解釋為“跟從”；B項(xiàng)中的“和”可解釋為“暖和…‘平和”；C項(xiàng)中的“歸”都解釋為“回家”；D項(xiàng)中的“測”都解釋為“揣測（預(yù)料、推測）”，故選B。（2）夏天不搖扇取涼，冬天不生爐取暖，夜晚（也因苦讀）難以安眠，就這樣過了一年多。翻譯時(shí)，應(yīng)抓住關(guān)鍵字詞，逐字逐句翻譯，注意相關(guān)的特殊句式。完成時(shí)，應(yīng)先在文中找到兩段文章中人物的共同特點(diǎn)。他剛剛通曉儒學(xué)，就聽說世居陜西路安定堡的胡瑗將理學(xué)講得非常透徹，他的門生之間互相傳授學(xué)業(yè)（先入學(xué)的學(xué)生直接和老師學(xué)習(xí)，然后輔導(dǎo)后入學(xué)的學(xué)生），將要去跟從胡瑗學(xué)習(xí)。恰逢福唐人劉彝入朝，（徐中行）（從他那里）得到了胡瑗所傳授的經(jīng)義，反復(fù)誦讀，深入思考，勤苦自勵(lì)，一心向?qū)W（致力于勤苦之事，食用無味之物），夏天不搖扇取涼，冬天不生爐取暖，夜晚（也因苦讀）難以安眠，就這樣過了一年多。父親死后，他赤著腳在墓旁搭蓋小屋（居住守護(hù)），親自耕種撫養(yǎng)母親。晚年他教導(dǎo)學(xué)生，從灑水掃地、應(yīng)酬答對(duì)，以及研究事理、獲取知識(shí)，以至于治理國家、平定天下，（都要求）不失去人的本性，不越過學(xué)的次第，如此這般方才罷手。11．簡?愛羅切斯特【解析】此題考查對(duì)文學(xué)名著人物的把握?！窘馕觥看祟}考查對(duì)文中語句含義的理解和把握。13．（1）做家庭教師的青年時(shí)期以及與羅切斯特先生重逢，兩人最終在一起的圓滿時(shí)期?！窘馕觥看祟}考查對(duì)簡?愛人生階段的把握。14．第代【解析】是英文單詞“generation”（第代）的縮寫。15．（1）無人駕駛可使用基于云的人工智能和數(shù)據(jù)，與路上其他汽車以及包括路燈在內(nèi)的交通基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行實(shí)時(shí)“溝通”。（3）在全球統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)下，無論中國還是歐洲的智能設(shè)備都能正常接通，不僅能降低成本，還能給用戶帶來極大便利。仔細(xì)閱讀文章，在文中尋找與“無人駕駛”“虛擬現(xiàn)實(shí)”“智慧城市”有關(guān)的內(nèi)容。具體準(zhǔn)確地說明5G超低延遲和大數(shù)據(jù)文件的高效傳輸特點(diǎn)。就具體語句而言，“1毫秒”“10G bps”運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法，兩個(gè)數(shù)據(jù)分別具體說明延遲和绔輸速率。C項(xiàng)中，“標(biāo)準(zhǔn)化的5G網(wǎng)絡(luò)將于2020年前后實(shí)現(xiàn)商用”不正確，因?yàn)檫@只是“預(yù)計(jì)”。完成時(shí)，只要仔細(xì)閱讀，不難找出答案。示例（B）：“莊重自強(qiáng)”運(yùn)用了擬人的修辭手法，賦予野山桃以人的情感，同時(shí)又把野山桃比作少女，生動(dòng)形象地寫出了野山桃在風(fēng)小后，陽光照射下的情態(tài)，側(cè)面表現(xiàn)了作者對(duì)野山桃的仔細(xì)觀察，從而抒發(fā)了作者對(duì)野山桃的喜愛和贊美之情。根據(jù)題意，從修辭角度人手，可用“運(yùn)用了……修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了……，表達(dá)了作者……的情感”這一句式作答。通過描寫樹權(quán)、枝丫以及指路紅布條的狀態(tài)，表現(xiàn)碎石山徑上春風(fēng)之大。【解析】此題考查對(duì)文章的表現(xiàn)手法及其表達(dá)作用的把握。21．（1）剛經(jīng)歷了冬天，雖然風(fēng)野，但是無意中看到了在山間頑強(qiáng)生長的野山桃，被它們那種頑強(qiáng)的精神所溫暖?！窘馕觥看祟}考查對(duì)文中重要語句和字詞的理解與把握。22．略【解析】此題是一道全命題作文。關(guān)鍵是在平凡生活中能發(fā)現(xiàn)生活中的詩意。第二篇：2010年江蘇省徐州市中考語文試卷及答案初中語文輔導(dǎo)網(wǎng):///二（20分）閱讀下面的文言詩文，完成后面的問題。失期，法皆斬。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。今或聞無罪，二世殺之。項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者。乃行卜。然足下卜之鬼乎！”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。卒皆夜驚恐。6．解釋下列句中的加點(diǎn)詞語。（4分）⑴今亡亦死，舉大計(jì)亦死，等死，死國可乎？譯文：⑵或以為死，或以為亡。橋上失墜，兩手攀楯(欄桿上的橫木)，兢兢握固，自分(料想)失手必墮．深淵矣?！泵ぷ硬恍?，握楯長號(hào)。乃自哂曰：“嘻!早知即實(shí)地，何久自苦耶!”夫大道甚夷。（2分）①有盲手道涸溪（）②視此省哉（）．．11．用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。譯文：，你獲得了哪些啟示？（1分）答：（三）天凈沙夕陽西下，斷腸人在天涯。（3分）三（27分）閱讀下面三篇現(xiàn)代文，分別按要求做題。（6分）第一要敬業(yè)。惟有朱子解得最好，他說：“主一無適便是敬。業(yè)有什么可敬呢？為什么該敬呢？人類一面為生活而勞動(dòng)，一面也是為勞動(dòng)而生活。凡可以名為一件事的，其性質(zhì)都是可敬。事的名稱，從俗人眼里看來，有高下；事的性質(zhì)，從學(xué)理上解剖起來，并沒有高下。這叫做職業(yè)的神圣。惟其如此，所以我們對(duì)于各種職業(yè)，沒有什么分別揀擇。勞作便是功德，不勞作便是罪惡。因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人?！肚f子》記佝僂丈人承蜩的故事，說道：“雖天地之大，萬物之多，而惟吾蜩冀之知。我信得過我當(dāng)木匠的做成一張好桌子，和你們當(dāng)政治家的建設(shè)成一個(gè)共和國家同一價(jià)值；我信得過我當(dāng)挑糞的把馬桶收拾得干凈，和你們當(dāng)軍人的打勝一支壓境的敵軍同一價(jià)值。怕的是我這件事做得不妥當(dāng)，便對(duì)不起這一天里頭所吃的飯。曾文正說：“坐這山，望那山，一事無成。所以敬業(yè)主義，于人生最為必要，又于人生最為有利?！笨鬃诱f：“素其位而行，不愿乎其外。14．選文作者的觀點(diǎn)是什么？（2分）答：15．什么是“敬”？為什么該敬業(yè)？（2分）答：16．作者引用曾文正的名言的目的是什么？（2分）答：（二）（10分）善待苦難章劍和如果你只剩下一只眼睛，你會(huì)不會(huì)哭泣？如果你少了一條腿，你會(huì)不會(huì)悲傷？如果你失去了一雙手，你是不是會(huì)痛不欲生？如果你同時(shí)失去了一只眼睛、一條腿、一雙手，你還活得下去嗎？然而就有這樣一個(gè)人，在他16歲那年，因事故失去了一條腿、一雙手，后來又失去了一雙眼睛。他就是臺(tái)灣青年獎(jiǎng)?wù)芦@得者、臺(tái)灣十大杰出青年謝坤山，他用嘴咬著筆一個(gè)字一個(gè)字地寫出的自傳《我是謝坤山》在臺(tái)灣出版后立即引起了轟動(dòng)并成為暢銷書，現(xiàn)又被香港特區(qū)政府推薦為“十大好書”之一。謝坤山的經(jīng)歷，對(duì)我們有很大的啟發(fā)，那就是要學(xué)會(huì)尋找快樂，遇事多往光明處想，這樣，就沒有過不去的坎兒。想想看，就算天塌下來，你們也比我多兩只手撐著??！”殘缺是一種痛苦，它會(huì)讓你傷心落淚；殘缺也是一種財(cái)富，它會(huì)讓你得到更有價(jià)值的東西：堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)韌。生活有時(shí)會(huì)違反常規(guī)，以另一種形式出現(xiàn)在我們的面前。人們最出色的成績往往是在身處逆境下做出的，思想上的壓力，甚至肉體上的痛苦，都可能成為精神上的興奮劑。生活有是真的像魔術(shù)，會(huì)變幻出令人難以置信的結(jié)果。如果你認(rèn)為苦難是一道減法題，那么它的答案你已經(jīng)知道，它將減去你所有的一切，包括生命；如果你認(rèn)為苦難是一道加法題，那么演算的結(jié)果，可能就是一個(gè)驚人的數(shù)字。17．本文闡述的主要觀點(diǎn)是：（2分）18．請(qǐng)寫出本文使用的一種論證方法并舉例說明。（4分）名言：事例：（三）（11分）心田上的百合花林清玄在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，有一個(gè)高達(dá)數(shù)達(dá)數(shù)千尺的斷崖。百合剛剛誕生的時(shí)候，長得和雜草一模一樣。它的內(nèi)心深處，有一個(gè)內(nèi)在的純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株野草。”有了這個(gè)念頭，百合努力地吸收水分和陽光，深深地扎根，直立地挺著胸膛。百合心里很高興，附近的雜草卻很不屑，它們?cè)谒降紫鲁靶χ俸希骸斑@家伙明明是一株草，偏偏說自己是一株花，還真以為自己是一株花，我看它頂上結(jié)的不是花苞，而是頭腦長瘤了。不管有沒有人欣賞，不管你們?cè)趺纯次?，我都要開花！”在野草的鄙夷下，野百合努力地釋放自己的能量。它那靈性的潔白和秀挺的風(fēng)姿，成為斷崖上最美麗的顏色。百合花一朵一朵地盛開著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜結(jié)成的淚滴。它的種子隨著風(fēng)，飄在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開滿潔白的野百合。許多孩童跪下來，聞嗅百合花的芳香；許多情侶互相擁抱，許下了“百年好合”的誓言；無數(shù)的人看到這從未見過的美，感動(dòng)得落淚，觸動(dòng)內(nèi)心那純凈溫柔的一角?！?．．．．．．21．文中的加點(diǎn)的詞語“全心全意”和“默默”分別表現(xiàn)了百合花怎樣的品質(zhì)？（2分）①②22．“那是極深沉的歡喜結(jié)成的淚滴”一句含義深刻，情感真摯。(2分)答：23．作者以“心田上的百合花”作為文章的標(biāo)題，有什么含義？（2分）答：24．文中寫了雜草對(duì)百合花怎樣的態(tài)度？這樣寫有什么作用？（2分）答：25．文章以花喻人，花品即人品，對(duì)我們的生活和學(xué)習(xí)有很大的啟發(fā)。（3分）答：四、作文（53分，含卷面分3分）青年聾啞舞蹈藝術(shù)家邰麗華在總結(jié)自己的成功之路時(shí)這樣說道：“所有人的人生都是一樣，有圓，有缺，有滿，有空，這是沒有辦法去選擇的。多看看人生的圓滿，帶著感恩的心態(tài)面對(duì)人生的不圓滿。要求：①題目自擬。③不少于600字（格子寫不下，可以寫在格子外，但不得另附紙。參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一（20分）1．B（2 分）2.⑴淺草才能沒馬蹄。⑸留取丹心照汗青。《出師表》3．⑴A悠閑自得B醒悟⑵我始終相信誠實(shí)至上，但是對(duì)這條箴言的體會(huì)，從來沒有像在訓(xùn)練營時(shí)那樣真切。4．（3分）《水滸傳》林教頭風(fēng)雪山神廟林沖5．（2分，說清楚目的1分，語言流利、得體1分）示例：A館長，您好！我是B中學(xué)的學(xué)生C。您是研究李可染的權(quán)威，我很希望能當(dāng)面向您請(qǐng)教有關(guān)問題。9.①制造輿論，鼓動(dòng)人心，樹立威信，讓戍卒相信“大楚興，陳勝王”的必然趨勢。（二）10．⑴道：取道，過(或走)。11．不要害怕，只管放手，下面就是堅(jiān)實(shí)的土地了(或下面就是土地了)。②走出思維的定勢，戰(zhàn)勝自己。（三）13．古藤、老樹、昏鴉、西風(fēng)、瘦馬、夕陽（2分）悲涼凄苦三（27分）（一）14．我們要敬業(yè)。凡職業(yè)沒有不是神圣的，所以凡職業(yè)沒有不是可敬的。（二）17．善待苦難。）18．舉例論證：如第七段中關(guān)于美國富翁的調(diào)查。19．幸福往往會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)減去你的斗志和氣魄；而苦難卻不斷地加上你的夢想、努力和汗水，累加起來，你就拉上了成功的手?！袄劾蹅凼巧o予你的最好的東西”（羅曼（三）21．①“全心全意”表現(xiàn)了百合努力開花時(shí)一心一意、專心執(zhí)著的特點(diǎn)。22．百合身處斷崖，戰(zhàn)勝了惡劣的外部環(huán)境，經(jīng)受住了野草的鄙夷和譏諷，終于綻放出美麗的花朵，實(shí)現(xiàn)了自己的理想。同時(shí)表達(dá)了作者對(duì)百合的贊美和崇敬之情。24．文中寫了野草對(duì)百合花的不屑、譏諷、鄙夷和嘲笑等，從反面襯托出了百合花的美麗、純潔、堅(jiān)定和執(zhí)著的品質(zhì)。四 作文(53分，其中含卷面分3分)作文從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言諸方面綜合評(píng)價(jià)，參照下列標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分。（內(nèi)容有新意，構(gòu)思有創(chuàng)意，語言美感強(qiáng)的，可以得滿分。三類卷：30—37分（60—74）（以34分為基準(zhǔn)分）內(nèi)容具體，結(jié)構(gòu)基本完整，條理基本清楚，語言基本通順。作文中出現(xiàn)錯(cuò)別字的，三個(gè)不同的錯(cuò)別字扣1分，扣滿3分為止。（不包括卷面分）卷面分（3分）卷面整潔，書寫美觀得滿分；卷面工整，書寫清楚得2分；卷面一般，書寫認(rèn)真得1分；卷面雜亂，書寫潦草不得分。考試時(shí)間為120分鐘。2．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考教師在答題卡上所粘貼條形碼的姓名、考試證號(hào)是否與本人相符合，再將自己的姓名、考試證號(hào)用o。3．答題必須用0．5毫米黑色墨水簽字筆寫在答題卡的指定位置，在其他位置答題一律無效。(10分)(1)關(guān)關(guān)雎鳩，▲。關(guān)雎》)(2)人則無法家拂士，▲，國恒亡。(陶淵明《飲酒(其五)》)(4)海內(nèi)存知己，▲。(李白《行路難(其一)》)(6)▲，似曾相識(shí)燕歸來。(歐陽修《醉翁亭記》)(8)但愿人長久，▲。(辛棄疾《破陣子》)(10)奧運(yùn)會(huì)即將在京舉辦，這是舉國歡慶的盛事。班級(jí)開展人間有愛的專題活動(dòng)，請(qǐng)你參與，完成26題。(6分)汶川，這個(gè)陌生的名字，連帶著崩裂的山體▲倒tā(▲)的房屋和被廢墟掩埋的軀體，猝(▲)然刺痛了我們的神經(jīng)!災(zāi)難中的土地，我們?yōu)槟阈耐慈绺顝匾闺y眠▲災(zāi)難中的同胞，我們?yōu)槟闵袂楸瘧Q雙目噙淚。(▲)擊風(fēng)雨!(1)給加點(diǎn)字注音，按拼音寫漢字。【愛心奉獻(xiàn)】3．小勇搜集到以下材料，請(qǐng)為其補(bǔ)充一兩句議論性文字。各界人士都在第一時(shí)間伸出了援助之手。主持人倪萍捐出了100萬元，還在帶動(dòng)更多的人去募捐。有個(gè)路人給了一位賣藝人100元錢，那位藝人道謝之后，轉(zhuǎn)身就將錢投入了不遠(yuǎn)的賑災(zāi)捐款箱。此高彼低，你厚我薄，難免會(huì)有些議論。(3分)內(nèi)容： ▲含義： ▲【愛心寄語】5．仿照示例，以災(zāi)區(qū)一個(gè)孩子的口吻給失蹤的母親寫兩句話。小麗準(zhǔn)備送他一本《繁星真愛的偉大、童真的圣潔、自然的美好，會(huì)讓你微笑著面對(duì)未來，快樂生活。(12分)【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。懷民亦未寢，相與步于中庭。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。然終不若山空人靜，獨(dú)往會(huì)心。又今年春中，與無際偕訪仲和⑤于此。生平過虎丘才兩度，見虎丘本色耳?。╗明]李流芳《游虎丘小記》，有刪改）[注]①虎丘：蘇州名勝。③鉤月磯：在虎丘山頂。⑤無際、仲和，作者的友人。(2分)懷民亦未寢，相與步于中庭。(2分)不 復(fù) 飲 酒 亦 不 復(fù) 談 以 靜 意 對(duì) 之11．用自己的話說說蘇軾是怎樣描寫承天寺夜色的。(4分)古詩詞中的色彩美①詩中有畫，詩歌雖然不能像繪畫那樣直觀地再現(xiàn)色彩，卻可以通過語言的描寫表情達(dá)意，喚起讀者相應(yīng)的聯(lián)想和體驗(yàn)，展示出一幅幅多彩的畫卷。用色時(shí)，或組合，或?qū)Ρ?，方法多樣。兩個(gè)黃鸝嗚翠柳，一行白鷺上青天，黃、翠、白、青四種顏色，點(diǎn)綴得錯(cuò)落有致；而且由點(diǎn)到線，向著無垠的空間延伸。④詩人愛用鮮明的色彩對(duì)比，來增加感情的濃度。楊萬里贊美西湖荷花風(fēng)韻：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。這種著色的情感，具有繪畫的鮮明性和直觀感，增強(qiáng)了詩歌意境的感染力，達(dá)到詩中有畫，畫中有詩的完美境界。杜甫的野徑云俱黑，江船火獨(dú)明，李賀的黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開，都是先用大塊黑色，用暗色調(diào)作底色，又