城關(guān)小學(xué)名師工作室三年發(fā)展規(guī)劃精選5篇-在線瀏覽
2024-11-09 02:44本頁(yè)面
【正文】 完成一篇專(zhuān)業(yè)論文。每年精讀兩本書(shū)，并在工作室讀書(shū)沙龍中交流學(xué)習(xí)體會(huì)。三年內(nèi)匯編一本工作室成員論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、教學(xué)案例集。四、工作室規(guī)劃成立工作室領(lǐng)導(dǎo)小組工作室組長(zhǎng):馬建昌 副組長(zhǎng)：盧向東（主持人）工作室成員及分工： 活動(dòng)執(zhí)行：李清華 許輝娥信息報(bào)道：張 梅 夏景輝 鄧明瑾 劉國(guó)華 圖片影像：李建業(yè) 陳國(guó)鋒 檔案整理：潘玉萍 汪建軍 圖書(shū)管理：魯小麗 宣 傳：高 燕 朱美蓉 名師工作室室長(zhǎng)：白鳳萍工作室研修員培養(yǎng)計(jì)劃（1）建立規(guī)范的工作室成員檔案，記錄培養(yǎng)過(guò)程。（3）每學(xué)期每位成員要制訂切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃和工作計(jì)劃。（5）每位成員至少訂閱2份教學(xué)專(zhuān)業(yè)報(bào)刊、雜志，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。（7）外出參觀學(xué)習(xí)要交學(xué)習(xí)報(bào)告。（9）每學(xué)年每位成員至少開(kāi)設(shè)講座一次。（10）每學(xué)期每位成員都要交一份教學(xué)設(shè)計(jì)、一個(gè)課件。工作措施：（1）每周召開(kāi)1次全體成員會(huì)，進(jìn)行小結(jié)、研討和布置工作等；（2）通過(guò)集中和網(wǎng)上交流等方式學(xué)習(xí)、研討新課程教學(xué)要求和教學(xué)建議。工作保障（1）名師工作室配備必需的辦公設(shè)備（桌椅、計(jì)算機(jī)、多媒體、電話、柜子）。（3）爭(zhēng)取相關(guān)部門(mén)支持，配置活動(dòng)用的數(shù)碼相機(jī)、攝像機(jī)、微型投影機(jī)。二、工作室在教育教學(xué)等方面研究的主要方向、意義、內(nèi)容、方法及成果預(yù)期?！?語(yǔ)文教學(xué)的歸屬是使學(xué)生形成敏銳的語(yǔ)感，提升語(yǔ)文素養(yǎng)?？梢?jiàn)，語(yǔ)文意識(shí)的強(qiáng)弱是語(yǔ)文學(xué)習(xí)效果好壞的關(guān)鍵所在。葉圣陶先生曾指出：“語(yǔ)言文字的訓(xùn)練，我以為最要緊的是訓(xùn)練語(yǔ)感，就是對(duì)于語(yǔ)文的銳敏的感覺(jué)。”為此，我們以“喚醒語(yǔ)文意識(shí)，提高語(yǔ)文素養(yǎng)”為核心，加強(qiáng)語(yǔ)文意識(shí)，提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性的實(shí)踐研究，旨在以教師的語(yǔ)文意識(shí)培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文意識(shí)；以語(yǔ)文的魅力培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文意識(shí)；以新的理念培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生良好的的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高語(yǔ)文教學(xué)效率。（3）研究方法綜合運(yùn)用文獻(xiàn)研究、問(wèn)卷調(diào)查、行動(dòng)研究、案例研究的方法。(1)研究報(bào)告：初步總結(jié)出“加強(qiáng)語(yǔ)文意識(shí)，提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性的實(shí)踐研究”的理性認(rèn)識(shí)和實(shí)踐成果。(3)舉行研究成果展示活動(dòng)。工作室成員專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展的目標(biāo) 工作室成員應(yīng)根據(jù)本工作室提出的三年奮斗目標(biāo)，提出個(gè)人的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展的目標(biāo)，包括以下幾方面： 以開(kāi)展“四個(gè)一”的研修活動(dòng)為抓手，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的提升。根據(jù)本工作室在教育教學(xué)方面確定的研究方向，分工承擔(dān)或個(gè)人申報(bào)研究子課題，每個(gè)成員圍繞課題依托課堂教學(xué)開(kāi)展有效的行動(dòng)研究，及時(shí)交流個(gè)人研究情況，注重研究過(guò)程資料的積累、成果的總結(jié)與應(yīng)用。工作室團(tuán)隊(duì)以開(kāi)設(shè)公開(kāi)課、示范課、專(zhuān)題講座、研討會(huì)、名師論壇等形式示范、輻射，推動(dòng)小片區(qū)的語(yǔ)文教學(xué)改革。（1）個(gè)人研修落實(shí)研修的“四個(gè)一”要求。（“四個(gè)一”即：每學(xué)年認(rèn)真研讀12本教育教學(xué)理論專(zhuān)著；每學(xué)年承擔(dān)承擔(dān)一次專(zhuān)題講座，或一次公開(kāi)教學(xué)，并形成書(shū)面教案及課后反思，或指導(dǎo)青年教師開(kāi)設(shè)校級(jí)以上公開(kāi)課，并點(diǎn)評(píng)；每學(xué)年至少應(yīng)參加一項(xiàng)課題研究；每年至少有一篇論文在區(qū)級(jí)以上刊物發(fā)表或參加研討會(huì)交流。（通過(guò)進(jìn)行研討交流；定期進(jìn)行主題研討，通過(guò)“沙龍式”的研討，讓全體成員在交流中研討，在研討中碰撞，在碰撞中感悟與提升。具體活動(dòng)初定如下： ①開(kāi)展進(jìn)行“加強(qiáng)語(yǔ)文意識(shí)，提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性的實(shí)踐研究”課題研究；②組織“工作室教學(xué)研討現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”； ③開(kāi)展“教師講壇”活動(dòng)。（2）團(tuán)隊(duì)示范輻射①以工作室博客為研究、交流平臺(tái)，為廣大師生、家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)科的教學(xué)指導(dǎo)和咨詢(xún)。通過(guò)專(zhuān)家引領(lǐng)、開(kāi)設(shè)公開(kāi)課、示范課、專(zhuān)題講座、教師講壇等形式示范、輻射，推第四篇：名師工作室三年發(fā)展規(guī)劃名師工作室三年發(fā)展規(guī)劃依據(jù)諸暨市教育局《諸暨市名師工作室實(shí)施辦法》文件精神，在市教育局的大力支持下，我們成立了蘋(píng)果信息技術(shù)名師工作室。一、工作室宗旨蘋(píng)果信息技術(shù)工作室是教師成長(zhǎng)的共同體，教學(xué)
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