【正文】 們覺得：貪心太重，功利心切是讀書的大敵。“合抱之樹，生于毫末；九層之臺，起于壘土”。讀書是慢功，習(xí)慣和興趣的培養(yǎng)都需時日。以閱讀帶動寫作，以寫作深化閱讀。以閱讀帶動寫作，以寫作深化閱讀，這是我們一直堅(jiān)持的做法。隨后，老師從學(xué)生的讀書筆記中發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，選出范文，在講評中真誠贊美，熱情鼓勵，順便做一點(diǎn)讀寫指導(dǎo)。一兩千字也一揮而就。人均寫下讀書筆記兩萬字左右。最后，說說教師因素。對語文老師來說，孤陋寡聞是致命的。有喜愛閱讀的老師，才會有喜愛閱讀的學(xué)生；有視野開闊的老師，才會有視野開闊的學(xué)生。這樣，教學(xué)才會出現(xiàn)一片新天地，抵達(dá)一個新境界，逐漸做到舉手投足之間，一顰一笑之際，都給學(xué)生以潛移默化的影響。2010年，我在人大附中連續(xù)教了8年高三后，被劉彭芝校長空降到初一，去“加強(qiáng)人文積淀，涵養(yǎng)大家氣質(zhì)”，引領(lǐng)孩子開展名著閱讀。在這種情況下，學(xué)校召開了家長會?？梢?，在關(guān)鍵時刻如果沒有領(lǐng)導(dǎo)的支持，開展名著閱讀活動會舉步維艱。朱永新先生這樣說過：如果我們的孩子在10多年的教育歷程中，還沒有養(yǎng)成閱讀的興趣和習(xí)慣，一旦他們離開校園 就將書永遠(yuǎn)地丟棄在一邊，教育一定是失敗的；相反，一個孩子在學(xué)校的成績普普通通，但是對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣，養(yǎng)成了終身學(xué)習(xí)和閱讀的習(xí)慣，一定比考高 分的孩子走得更遠(yuǎn)。而此舉受到市委、市教委主要領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，更讓人備受鼓舞，我們由此看到了北京市教育乃至全國教育的希望。要知道，我上小學(xué)時連矛盾文學(xué)獎都還不知道呢，漫畫與科普似乎占了我原來讀書的大部分比例。（景一馨）這時，書本不再是一個虛幻的世界，或者說閱讀除去了書中世界與現(xiàn)實(shí)生活的阻隔，讓我可以與書中人物在思想上“交流”，在他們的影響下，在潛移默化中變得高尚。（田向宇）第二篇：參觀人大附中校園參觀人大附中校園走進(jìn)人大附中，首先映入眼簾的是“尊重個性，挖掘潛力；一切為了學(xué)生的發(fā)展；一切為了祖國的騰飛；一切為了人類的進(jìn)步”的標(biāo)語。校園內(nèi)十分安靜，大家都在認(rèn)真的上課，當(dāng)看到路旁生機(jī)勃勃的樹木，棕紅色的教學(xué)樓讓人無不想起這里復(fù)古幽靜的環(huán)境，校園的長廊掛滿了他們的的歷史和學(xué)生的作品。讓我印象深刻的是校園里的中心花園，茂盛美麗的植物，和它植物位置的擺放都的十分美觀。就是因?yàn)槔蠋熡眯娜ソ虒W(xué)生，關(guān)愛、了解學(xué)生，與學(xué)生一起共進(jìn)退，所以才會有那么多的厲害的學(xué)生?？戳撕喗椋挥凇爸袊韫取薄本┖５韰^(qū)中關(guān)村地帶的人大附中，是北京市首批重點(diǎn)中學(xué)、首批高中示范校。歷經(jīng)五十多年的開拓進(jìn)取，特別是改革開放以來的銳意創(chuàng)新，現(xiàn)在的人大附中以其鮮明的辦學(xué)特色、現(xiàn)代的育人環(huán)境、雄厚的師資力量、顯著的教學(xué)成績，成為在國際國內(nèi)享有盛譽(yù)的重點(diǎn)中學(xué)，曾先后被教育部、北京市教委授予“全面育人、辦有特色”、“北京市科技示范校”、“全國教育勞技教育先進(jìn)校”、“全國現(xiàn)代技術(shù)教育示范校”、“全國培訓(xùn)高水平體育后備人才優(yōu)秀學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號。我們來到學(xué)校，已是學(xué)生放假時間，周校長自豪地告訴我，學(xué)校開設(shè)了150多門選修課，涉及自然科學(xué)、社會科學(xué)、綜合實(shí)踐活動、體育與藝術(shù)四個領(lǐng)域，僅外語就有英、法、德等11種。我想，只專注于考試，只關(guān)心分?jǐn)?shù)的學(xué)校，是不可能花如此大心思，開設(shè)如此多的課程的。劉校長一直認(rèn)為“當(dāng)代學(xué)生應(yīng)該對不同的學(xué)科、文化和不同的思維模式保持興趣和尊重，而基礎(chǔ)教育應(yīng)該給學(xué)生更多的選擇機(jī)會?！彼榻B了有一個非常有意思的案例：王羽熙同學(xué)具有繪畫天賦，盡管分?jǐn)?shù)不夠，還是破格錄取了他，并給了他發(fā)展才華的舞臺，畢業(yè)時考入北京電影學(xué)院電腦動畫專業(yè)。參觀時我們看到了學(xué)校的乒乓球室。這是一個地下室，原來是準(zhǔn)備停放自行車的，被改造成體育活動場所。人大附中三高足球隊(duì)多次榮獲世界冠、亞軍。2002年，人大附中還與中國國際象棋協(xié)會共建國際象棋國家少年隊(duì)，人大附中學(xué)生取得驕人的成果，兩度獲世界青少年奧林匹克團(tuán)體賽冠軍，多次獲全國冠軍。據(jù)介紹，一位愛好臺球的同學(xué)進(jìn)入人大附中時，家長問學(xué)校能不能配個臺球室，劉校長便答應(yīng)了。學(xué)校有專門的排練廳，供愛好藝術(shù)的同學(xué)們在這里磨練基本功，在這間不大的排練廳里，培養(yǎng)出在國際上受到贊譽(yù)的人大附中藝術(shù)團(tuán)。人大附中的各種學(xué)生團(tuán)體十分活躍，還開展“模擬聯(lián)合國”，每年舉辦一次學(xué)生電影節(jié)、文化節(jié)、科技節(jié)……這里的社團(tuán)活動和社會實(shí)踐比一些大學(xué)還豐富。二、人才培養(yǎng)方法獨(dú)到——“員工能翻多大的跟頭，學(xué)校就搭建多大的舞臺”。人大附中教師們的成長故事，給我留下了最深的印象。王琦老師。2005年她赴英國參加“中學(xué)英語教師里丁項(xiàng)目”的英語培訓(xùn)，獲得了最高等級成績，回來后成為開創(chuàng)人大附中虛擬科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的主力。他工作之余喜歡經(jīng)濟(jì)理論，在學(xué)校引起議論。劉校長作報告時提到，她真正能發(fā)揮每個員工的潛能。后來，他獲得全國烹飪大賽金獎，為學(xué)生開設(shè)了“廚藝雕塑”選修課，現(xiàn)在已是學(xué)校食堂主管了。他在人大附中種過花，燒過鍋爐。他還是中國攝影家協(xié)會會員，他的攝影選修課也很受歡迎。我想，學(xué)校的工勤人員都能培養(yǎng)成出色的人才，普通教師就不必說了。教師能翻多大的跟頭，學(xué)校就給他搭建多大的舞臺”。在聽報告時，我特別關(guān)注的是兩個問題：一是人大附中把優(yōu)質(zhì)教育資源輻射到更多的地區(qū)與學(xué)校。他們結(jié)對幫扶寧夏六盤山高中，把該校的學(xué)生請到人大附中來免費(fèi)“留學(xué)”，無償幫助海淀區(qū)西頤中學(xué)、北航中學(xué)，與農(nóng)大附中建立手拉手學(xué)校，還在北京郊區(qū)的延慶縣設(shè)立了分校，把優(yōu)秀教師派到延慶支教，一去至少一年，延慶的老師們慕名而來聽課，一學(xué)期的課都上成了“公開課”…… 人大附中不但沒有獨(dú)占優(yōu)質(zhì)教育資源，而且在不斷創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)教育資源，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。我同樣注意到，這是一所國際化程度很高的學(xué)校。學(xué)校先后有500多名學(xué)生出國參觀，教師也有很多國際交流的機(jī)會。美國紐約州堪頓中心學(xué)校、紐約州立大學(xué)等多所學(xué)校與人大附中建立了友好校關(guān)系……人大附中還設(shè)立國際部，招收了26個國家的200多名學(xué)生，2007年首屆畢業(yè)班就取得不俗的成績。感動的是劉校長帶領(lǐng)的教職員工視教育為自己全部的感情寄托；欽佩的是人大附中的創(chuàng)新；羨慕的是學(xué)生能在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，也羨慕老師在這樣的領(lǐng)導(dǎo)集體帶領(lǐng)下工作；深思的是，他們在實(shí)踐中把中華傳統(tǒng)文化和時代精神結(jié)合，以這種精神迎接中國教育改革關(guān)鍵階段的到來。第四篇：人大附中第一次家長會記錄提起rdf，是北京nh的理想學(xué)校，更是北京數(shù)一數(shù)二的重點(diǎn)中學(xué)，想必很多即將小升初的戰(zhàn)士們都想了解rdf新初一的實(shí)際生活，下面是rdf學(xué)生家長參加了第一次家長會后把會議全程給記錄下來了，奧數(shù)網(wǎng)編輯給大家整理如下：11月24日下午，期盼已久的早培班家長會終于召開了！雖然時長達(dá)5個多小時（15:0020:10），但還是意猶未盡，因?yàn)闀r間關(guān)系，日程太滿，無法和很多老師做進(jìn)一步的溝通。首先看了下中心花園宣傳欄的2011年人大附中高考10大新聞。本部考入北京大學(xué)、清華大學(xué)161人，考入中國人民大學(xué)47人，考上美國哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、麻省理工等世界名校60人。施逸萌獲得第61屆英特爾國際科學(xué)與工程大獎賽一等獎（小諾貝爾獎，40萬美元）。不一會，下課了?？吹贸鏊埠芨吲d。其間，不少同學(xué)都向我打招呼：老師好！我只能連作回應(yīng)了。15:00，綜合樓4層，早培班2個年級6個班家長會正式開始。本身沒有教學(xué)任務(wù)，全是自愿上課（不要錢），帶初二早培班物理、高二實(shí)驗(yàn)班物理、學(xué)校物理競賽班，因?yàn)椴粠дn就了解的不夠細(xì)，怕沒了感覺，五年內(nèi)哪一個都放不下。劉校長對早培班生物組、物理組開展的探究性研究活動很滿意。其中一部分已經(jīng)開學(xué)時看過，著重有幾點(diǎn)：早培班培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能推動世界和人類進(jìn)步的人才，培養(yǎng)各個領(lǐng)域內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)人物領(lǐng)袖人物。我在想，這目標(biāo)真夠遠(yuǎn)大的，層次這么高，這些孩子能行嗎？至少學(xué)校是這么期盼的、定位的，向著這個方向發(fā)展的，我們努力配合就是。2)培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦能力、自學(xué)能力、探究能力。4)注重為一批學(xué)生創(chuàng)造條件成才！其它的諸如課程設(shè)置、多導(dǎo)師制、小初高打通、人文理工科齊頭并進(jìn)、學(xué)科交叉融合。一批中科院頂級的科學(xué)家和清華北大教授已經(jīng)有意向?qū)韼舜蟾街袑W(xué)生，只是看有什么制度性的評價體系來保障這個綠色通道。早培班不要和同級的第一實(shí)驗(yàn)班比考試成績，平均分肯定會低，因?yàn)檫@個年齡差1歲差就很多東西，人家也是北京市最牛的孩子。早培班現(xiàn)在不注重分?jǐn)?shù)，我們沒有中考任務(wù)，你的2只腳都邁進(jìn)人大附中了，他們只有1只腳進(jìn)來了，中考是看分?jǐn)?shù)的，弄不好后腳進(jìn)不來了，所以他們的考試成績是比較重要的。高校長的結(jié)束語是我們在努力、在力爭！印象深刻。接著對開學(xué)以來的學(xué)生表現(xiàn)、面臨的問題、新的挑戰(zhàn)、工作重點(diǎn)、需要家長配合的、安全問題、學(xué)校制度方面做了說明。因?yàn)楹竺骖A(yù)約的同學(xué)已經(jīng)等了很久了。接著各自班級開會一進(jìn)入班級，發(fā)現(xiàn)每個孩子都給家長準(zhǔn)備了飲料，我兒子給我買了一瓶紅茶，外加一瓶咖啡。李秋生最近忙于高中競賽教學(xué)，莊老師剛接手這個班，由于她的寶寶太小，只教早培18班和初一第一實(shí)驗(yàn)班16班。她