【摘要】第一課文化與社會文化與人們的生活是息息相關(guān)?;卮?~2題。1.在人類社會的發(fā)展歷程中,文化現(xiàn)象無時不在、無處不在。下列屬于文化現(xiàn)象的是A.太陽和月亮B.長江和黃河C.泰山和黃山D.長城和故宮2.“文化”一詞在實際運用中具有多義性。我們學習“文化生活”,這里的“文化”是指A.世界上的一切事物
2025-01-18 21:11
【摘要】感受文化影響★新課標要求(一)知識目標1、識記文化對人的實踐活動、認識活動、思維方式的影響。2、理解文化對人的影響的特點。(二)能力目標培養(yǎng)學生正確地交往方式和思維方式。(三)情感、態(tài)度與價值觀目標1、培養(yǎng)學生正確地世界觀、人生觀、價值觀,豐富精神生活。2、接受優(yōu)秀文化,促進自身全面發(fā)展?!?/span>
2025-02-04 08:30
【摘要】文化塑造人生★新課標要求(一)知識目標理解優(yōu)秀文化如何豐富人的精神世界,增強精神力量。(二)能力目標教育學生接受優(yōu)秀文化,促進自身全面發(fā)展。(三)情感、態(tài)度與價值觀目標培養(yǎng)學生正確地世界觀、人生觀、價值觀,豐富精神生活?!锝虒W重點、難點豐富精神世界,增強精神力量文化對人的影響之大,以至于我們可以這樣說:人創(chuàng)造了文化,
【摘要】第五課文化創(chuàng)新第二框文化創(chuàng)新的途徑一、學習目標知識目標:識記識記文化創(chuàng)新的根本途徑、具體方式;理解社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉,也是文化創(chuàng)新的根本途徑能力目標:培養(yǎng)學生把握文化創(chuàng)新要面向世界、博采眾長,堅持正確方向、克服錯誤傾向的能力情感、態(tài)度價值觀目標:幫助學生充分認識建設(shè)社會主義先進文化的意義,增強民族文化的自豪感
【摘要】在文化生活中選擇★新課標要求(一)知識目標1、識記落后文化、腐朽文化的涵義2、理解文化多樣性與倡導主旋律的關(guān)系(二)能力目標辨識各種文化現(xiàn)象,正確進行文化選擇(三)情感、態(tài)度與價值觀目標幫助學生充分認識健康文化生活的積極作用,腐朽文化的消極作用★學習重點、難點落后文化、腐朽文化的表現(xiàn)及原因★知識梳理一
2025-01-23 03:05
【摘要】第三課文化的多樣性與文化傳播第一課時《世界文化的多樣性》導學案一、教學目標識記:文化多樣性的表現(xiàn)、涵義;理解尊重文化多樣性的態(tài)度及原因。理解:文化是民族的,又是世界的,理解尊重文化多樣性的意義。二、學習重難點世界文化多樣性的表現(xiàn)。三、知識梳理(一)、世界文化多樣性的表現(xiàn)世界上每個國家.每個民族都有自己
【摘要】9--1堅持先進文化的發(fā)展方向【學習要求】了解當代中國先進文化的科學內(nèi)涵社會主義核心價值體系的基本內(nèi)涵理解建設(shè)社會主義核心價值體系的重要意義;引領(lǐng)我國文化前進方向的旗幟重、難點建設(shè)社會主義核心價值體系【自學過程】自主探究基礎(chǔ)知識(抓關(guān)鍵詞)小組合作探究一、肩負發(fā)展中國先進文化的使命:①歷史結(jié)論
【摘要】第一課文化與社會一、【教學目標】:1、知識目標◇識記:文化的概念◇理解:(1)文化的內(nèi)涵(2)文化與經(jīng)濟、政治的關(guān)系:經(jīng)濟、政治決定文化,文化對經(jīng)濟、政治有重大影響,文化與經(jīng)濟、政治相互交融◇分析(1)文化是一種精神力量
2025-02-10 18:09
【摘要】第十課第一框加強思想道德建設(shè)導學案【課前延伸學案】【學習目標】1、思想道德建設(shè)的重要性和基本要求(主要內(nèi)容)2、社會主義榮辱觀的主要內(nèi)容是什么?3、為什么要樹立社會主義榮辱觀?【知識梳理】(一)我心目中的道德典范1、我們進行思想道德建設(shè)的寶貴資源有哪些?2、道
2025-02-02 02:13
【摘要】怎樣學好文科政治?1、抓住課堂2、課后每天半小時3、做好筆記4、學會看書為什么要開設(shè)《文化生活》課程?1、個人生活:是追求美好幸福生活的重要內(nèi)容2、民族和國家的發(fā)展:是民族延續(xù)、國民素質(zhì)和科技水平的重要標志3、是全面建設(shè)小康社會的重要內(nèi)容什么是文化?你不問我什么是文化的時候,
2025-01-20 17:47
【摘要】第八課走進文化生活【學習提綱】一、色彩斑斕的文化生活(了解)(1)文化生活多樣性的原因:,大眾傳媒的影響,,使文化市場呈現(xiàn)出前所未有的斑斕色彩,人們在文化生活中面對著多種選擇。(2)文化生活的喜與憂①喜:原因:文化市場和大眾傳媒的發(fā)展,給我們的文化生活帶來
【摘要】第二課第一框感受文化的影響班級組別姓名組內(nèi)評價教師評價教學目標:1、知識目標:了解文化對人的影響。理解文化對人的影響具有潛移默化、深遠持久的特點;世界觀、人生觀、價值觀與人們的文化素養(yǎng)的核心和標志。2、能力目標:培養(yǎng)學生對各種社會現(xiàn)象進行文化分析的能力。
2025-01-22 19:27
【摘要】第三單元:中華文化與民族精神復(fù)習學案一、知識體系構(gòu)建二、知識點詳解第六課:我們的中華文化1、了解中華文化源遠流長P62源遠流長是中化文化的基本特征之一。漢字與史學典籍是中華文化源遠流長的見證。文字是文化的基本載體,記載了文化發(fā)展的歷史軌跡和豐富成果。文字的發(fā)明,使人類文明得以傳承,標志著人類進入文明時代,漢字文化內(nèi)涵
【摘要】第一單元文化與生活第一課文化與社會一、體味文化(從社會的發(fā)展看文化)(主要介紹文化與社會、文化與人的關(guān)系)第一單元把握文化的一般意義文化定位:人與社會第二單元為什么是什么中華文化文化一般第三單元第四單元怎么
2024-08-01 08:50
【摘要】第七課我們的民族精神第二框弘揚中華民族精神一、學習目標知識目標:識記中華民族精神的形成和發(fā)展;理解弘揚中華民族精神的必要性及意義;結(jié)合當今世界思想文化發(fā)展的實際及社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的要求,分析說明弘揚和培育中華民族精神的必要性及重大意義能力目標:聯(lián)系歷史和現(xiàn)實,提高明辨是非的能力及透過現(xiàn)象把握本質(zhì)的能力。情感、態(tài)度價值
2025-01-22 22:39