【正文】 ，貶官特有的身份和經(jīng)歷使他們的作品帶上了特殊的文學(xué)印記，這在柳宗元、蘇軾等名家的詩(shī)文中都有跡可尋。(3分)四、寫(xiě)作(50分)22．閱讀下面的文字，按要求作文。2012年常德市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文參考答案及評(píng)分意見(jiàn)1．D 2．C 5．A 6．(1)學(xué)而不厭(2)潮平兩岸闊(3)皆若空游無(wú)所依(4)拔劍四顧心茫然(5)人有悲歡離合 月有陰晴圓缺(每空1分，錯(cuò)、漏、添加均不予記分)7．(1)(桃)園——(桃)源裁——栽(各1分)(2)因字音相同而誤寫(xiě)因字形相近(似)而誤寫(xiě)(各1分)8．(1)相左：相反，不一致。(各1分)9．要點(diǎn)：雖是選擇問(wèn)句，但傾向于這樣的意思：這些人物取得杰出的成就是憑“傻勁”。(意義、作用各2分，宜寬松記分)10．A 11．要點(diǎn)：天才主要是指能使人取得突出成就的非凡的非智力因素(優(yōu)良的性格)或憑借非凡的非智力因素取得突出成就的人。(每要點(diǎn)1分)14．要點(diǎn)：(1)身為總裁，財(cái)富及地位顯赫，但深藏不露，平凡而大氣；(2)遇事沉穩(wěn)老練，善于思考、決斷；(3)剛?cè)?嚴(yán)慈)相濟(jì)，情理兼顧。(能說(shuō)出前兩層意思即可記3分)16．(1)增長(zhǎng)，振作。(3)大。17．D 18．(I)這是簡(jiǎn)陋的屋子，只是我的品德高尚(就不覺(jué)得簡(jiǎn)陋了)。(翻譯宜寬松記分)19．A 20．例句一：居室不在寬敞華美，有君子居之則高雅別致。21．要點(diǎn)：內(nèi)容上，喜歡抒發(fā)政治牢騷，敘寫(xiě)清冷生活，表達(dá)苦悶情緒；形式上，喜歡用曲筆(含蓄委婉的寫(xiě)作方式方法)敘事寫(xiě)景抒情。“普通卷”記分建議：一類(lèi)：切合題意，內(nèi)容充實(shí)，語(yǔ)言表達(dá)良好，記45—50分。三類(lèi)：基本符合題意，有一定內(nèi)容，語(yǔ)言表達(dá)一般，記30—37分?！爱惓＞怼庇浄纸ㄗh：(1)抄錄本試題卷上的閱讀文段或其他有據(jù)可查的文章文段，一律記0分。(3)兩文或多篇驚人雷同，視為抄襲，均記。(4)字?jǐn)?shù)在200以下的未完卷作文，酌情記l020分。(6)字?jǐn)?shù)在400—550的未完卷作文，酌情記3038分。第二篇：2014年上海中考語(yǔ)文試卷及答案2014年上海中考語(yǔ)文試卷（滿(mǎn)分150分，考試時(shí)間100分鐘）一、文言文（39分）（一）默寫(xiě)（15分）。（《山居秋暝》）。（《岳陽(yáng)樓記》）。為陳同甫賦壯詞以寄辛棄疾醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。了卻君王天下事，贏得生前身后名。（2分）（三）閱讀下面兩篇選文，完成第89題（8分）【甲】天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣?！疽摇孔釉唬骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。（2分），都談到了學(xué)習(xí)貴在主動(dòng)進(jìn)取，不同的是乙文還談到了。前日，民皆徙避之?！币讯?，或問(wèn)之曰：“吾宿衛(wèi)王宮，且不知王之愛(ài)子病也?！薄咀⑨尅竣偎扌l(wèi)：在宮禁中值宿警衛(wèi)。（2分）子何以知之？②①譯文：，引人入勝。（3分）秦王將獵→→韓生勸止→韓生釋疑（）（3分）A．遇事要勤學(xué)好問(wèn)。C．要勤于觀察思考。二、現(xiàn)代文（40分）（一）閱讀下文，完成第1418題（20分）上海交響樂(lè)團(tuán)音樂(lè)廳①猶如柏林愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)擁有愛(ài)樂(lè)大廳，維也納愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)擁有金色大廳一樣，上海交響樂(lè)團(tuán)——這個(gè)擁有135年歷史的“遠(yuǎn)東第一樂(lè)團(tuán)”，也將擁有屬于自己的音樂(lè)廳。②歷時(shí)6年即將建成的上海交響樂(lè)團(tuán)音樂(lè)廳，地處鬧中取靜的復(fù)興中路，這兒原來(lái)是上海跳水池，為了與附近的歷史風(fēng)貌保護(hù)區(qū)相呼應(yīng)，上海交響樂(lè)團(tuán)音樂(lè)廳以簡(jiǎn)樸的陶土作為外立面，建筑頂面配上了柔和舒展的曲面，讓整個(gè)建筑從高處看像一本攤開(kāi)的樂(lè)譜，與音樂(lè)廳之名自然貼合。其中一大一小兩個(gè)音樂(lè)廳是當(dāng)之無(wú)愧的主角，承擔(dān)演出與錄音的雙重功能。④一般來(lái)說(shuō)，建造音樂(lè)廳，“看得見(jiàn)的”遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有“聽(tīng)得見(jiàn)的”重要。為了克服附近地鐵10號(hào)線的震動(dòng)干擾，一大一小兩個(gè)音樂(lè)廳采用了隔振器技術(shù)，通過(guò)安裝底部彈簧阻振器的方法，將它們建成上海首個(gè)全懸浮結(jié)構(gòu)的建筑。⑤在兩個(gè)音樂(lè)廳的整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，建筑設(shè)計(jì)師與聲學(xué)設(shè)計(jì)師共同在電腦上進(jìn)行了100多次聲學(xué)模擬測(cè)試，確定沒(méi)有留下聲音死角。設(shè)計(jì)師在這個(gè)模型中做了4次聲學(xué)測(cè)試，直至測(cè)試結(jié)果達(dá)到理想數(shù)值。前幾年，上海交響樂(lè)團(tuán)為著名音樂(lè)家譚盾錄制電影《臥虎藏龍》的音樂(lè)，卻苦于沒(méi)有那么大的音樂(lè)棚，只能幾十個(gè)人擠在一個(gè)很小的房間里?？梢栽O(shè)想，功能齊全、聲學(xué)效果極佳的音樂(lè)廳，一定會(huì)成為演出和錄音的理想之所。③段加點(diǎn)詞“低調(diào)”在文中的意思是。（3分）⑤段中，設(shè)計(jì)師們共同努力，反復(fù)進(jìn)行多種測(cè)試的目的是。（9分）（1）（2）（3）⑥段舉為譚盾錄制音樂(lè)的例子，對(duì)其作用的分析最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（4分）。（二）閱讀下文，完成第1923題（20分）列車(chē)上①前兩天我坐火車(chē)出差，一路看著窗外荒涼的冬日風(fēng)景，聽(tīng)著咣當(dāng)咣當(dāng)?shù)能?chē)輪聲，實(shí)在是無(wú)聊透頂。②首先把目光落在了對(duì)面的小伙子身上，年齡相仿，應(yīng)該有共同語(yǔ)言。于是耳朵里傳來(lái)了的提示音，原來(lái)人家有人聊天。我整理一下自己的衣服，清了清嗓子，用盡量紳士一些的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“你好，是不是沒(méi)來(lái)過(guò)這里，見(jiàn)你一直在欣賞外面的景色啊?”話音落下，美女卻絲毫沒(méi)有反應(yīng)。④我灰頭土臉地苦笑一下，扭頭看斜對(duì)面的那個(gè)大爺。大爺似乎覺(jué)察到我的目光一直盯著他，馬上把手提包抱在懷里，把頭埋下去，身子向我相反的方向扭了扭。⑤我穿過(guò)車(chē)廂，走到了兩節(jié)車(chē)廂的接頭處。我湊過(guò)去，掏出一支煙來(lái)，賠著笑說(shuō)：“車(chē)廂晨禁止抽煙，憋壞了，也過(guò)來(lái)抽一口?！敝心耆霜q豫了一下，掏出打火機(jī)遞過(guò)來(lái)?！雹呶艺魷谀抢?，一個(gè)八九歲的陽(yáng)光男孩出現(xiàn)在眼前，“叔叔，請(qǐng)問(wèn)您，高大筆直的樹(shù)就是白楊樹(shù)嗎？”①段畫(huà)線部分的作用是。（4分）第一次：失望；第二次：；第三次：尷尬；第四次：。（4分）（）（4分）A．告誡人們，身處信息化時(shí)代，不能因人機(jī)交流而忽略人際交流。C．提醒人們，在公共場(chǎng)合，人與人之間也要多點(diǎn)信任，多點(diǎn)交流。，簡(jiǎn)要分析小說(shuō)結(jié)尾的妙處。為了紀(jì)念這份特殊情緣，讓更多市民感受這座城市的歷史和文化，2008年6月，（見(jiàn)下圖）在上海城市雕塑中心揭幕。當(dāng)時(shí)有媒體稱(chēng)“愛(ài)因斯坦，這個(gè)全世界最聰明的‘大腦’，從此常住上?！?。此事引發(fā)了上海市民的熱議。（4分）A．南京路步行街B．外灘街心花園C．東方綠舟智慧大道D．陸家嘴金融區(qū)選擇：理由：。(2)不得透露個(gè)人相關(guān)信息。2014年上海市初中畢業(yè)統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試卷答案一、文言文（39分）（一）默寫(xiě)（15分）1．（二）（4分）6.（2分）寫(xiě)這首詞寄給摯友陳同甫，以共勉7.（2分）壯志難酬的悲憤之情（三）（8分）8.（2分）為學(xué)（1分）儒（1分）9.（6分）第一空：②（3分）第二空（3分）評(píng)分量表：（四）（12分）10.（4分）（1）喜愛(ài)（2分）（2）生?。?分）11.（2分）您憑什么知道這件事？12.（3分）第一空：百姓徙避（百姓避之）（1分）第二空（2分）評(píng)分量表：13.（3分）B（3分）C（2分）二、（40分）（一）（20分）14.（2分）不張揚(yáng)（簡(jiǎn)樸）15.（3分）評(píng)分量表：16.（2分）為了達(dá)到最佳的聲學(xué)效果17.（9分）（1）為了實(shí)現(xiàn)演出與錄音的雙重功能，設(shè)計(jì)了大小兩個(gè)音樂(lè)廳。（3）為了克服地鐵的震動(dòng)干擾，采用隔振器技術(shù)，建成全懸浮結(jié)構(gòu)建筑。評(píng)分說(shuō)明：每條3分（目的1分，創(chuàng)意2分）。18.（4分）D（4分）B（2分）（二）（20分）19.（3分）渲染列車(chē)上所見(jiàn)所聞的單調(diào)乏味，表現(xiàn)“我”無(wú)聊的心境，引出下文“我”找同行者聊天的情節(jié)。結(jié)尾戛然而止，意味深長(zhǎng)，給人以回味和思考的空間（2分）。（4分）答案示例2：選A南京路步行街靠近外灘，游人眾多，雕像安放于此，有利于更多的市民和游客了解愛(ài)因斯坦與上海的情緣。（2分）答案示例4：選D陸家嘴金融區(qū)與浦江飯店隔江相望，是眾多金融界精英匯集之所，將雕像安放于此，有利于激發(fā)他們的創(chuàng)新意識(shí)，發(fā)揮聰明才智。n)匿笑(n236。)廣漠(m238。ng)蹣跚(mǎn)滄海桑田(cāng)D．煩燥(z224。)相形見(jiàn)絀(ch249。(家喻戶(hù)曉：每家每戶(hù)都知道。(雙贏：雙方都獲益。(忍俊不禁：忍住不敢發(fā)出笑聲。(給力：形容精彩、酷、棒。譯：其中一只狼像狗似的蹲坐在前面。譯：大約有兩個(gè)黃米粒那么高。D．寡助之至，親戚畔之。5．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A．為了慶祝建黨九十周年，全國(guó)上下掀起了高唱紅歌的熱潮?！痘实鄣男卵b》的作者是聞名世界的丹麥作家安徒生的作品。6．下列句中的“甲、乙、丙、丁”是名著中的四個(gè)人物．依次對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是()①在亂石山碧波潭底，孫悟空變作一只螃蟹，偷走了【甲】的辟水金睛獸，隨即到芭蕉洞哄騙羅剎女。③【丙】粗獷的臉又長(zhǎng)又笨重．短發(fā)覆在前額，小小的眼睛深藏在陰沉的眼眶里。”④快到收割的時(shí)候丁，麥子長(zhǎng)得至少有十多米高。A．甲：紅孩兒乙：外祖母丙：列夫托爾斯泰?。焊窳蟹餋．甲：牛魔王乙：格里戈里丙：貝多芬丁：尼摩船長(zhǎng)D．甲：紅孩兒乙：格里戈里丙：貝多芬?。焊窳蟹?．綜合性學(xué)習(xí)。(1)活動(dòng)一題寫(xiě)贈(zèng)言為展現(xiàn)福州風(fēng)采，校團(tuán)委要求同學(xué)們把學(xué)校編輯的《福州驕子》一書(shū)送給親朋好友，送書(shū)前，請(qǐng)結(jié)臺(tái)“話說(shuō)幅州風(fēng)流人物”這一主題，在該書(shū)扉頁(yè)上題一句贈(zèng)言。(40字左右(4分)曹德旺，福州(福清)人，福耀玻璃有限公司董事長(zhǎng)，有“中國(guó)玻璃大王之稱(chēng)。他經(jīng)常說(shuō)：“人活一世，就是為了給他人帶來(lái)幸福。(提示：撰寫(xiě)頒獎(jiǎng)詞。)頒獎(jiǎng)詞：________________________________________________________閱讀閱讀《陳涉世家》片段，完成文后各題。將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當(dāng)斬。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！”徒屬皆曰：“敬受命。6．用“│”標(biāo)示下面語(yǔ)句朗讀的語(yǔ)意停頓。（4分）（1）吳廣素愛(ài)人（）（2）尉果笞廣（）（3）并殺兩尉（）（4）召令徒屬（）8．下面加點(diǎn)詞意義或用法相同的一項(xiàng)是（）。廣故數(shù)言欲亡A237。河曲智叟亡以應(yīng)236。238。以激怒其眾B237。策之不以其道236。238。這里的“鐵”，就是一個(gè)人立身處世的資本和能耐，也可以說(shuō)是你創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)。對(duì)于夢(mèng)想難成真的人來(lái)說(shuō)，不是缺少才能，而是缺少對(duì)自己才能的發(fā)現(xiàn)，缺少對(duì)自己人生價(jià)值的開(kāi)發(fā)利用。但是，在他選擇文學(xué)和演說(shuō)之前，他曾經(jīng)試圖成為一名商人。他又發(fā)現(xiàn)出版商因?yàn)榘l(fā)行他的著作而賺了大錢(qián)。但是，他不知道，寫(xiě)作與經(jīng)商是截然不同的兩回事，他很快就因?yàn)閭鶆?wù)陷入了困境，出版公司破產(chǎn)了，他也陷入了更大的債務(wù)危機(jī)當(dāng)中。痛定思痛，他發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有找到自己的強(qiáng)項(xiàng)，自己有寫(xiě)作和演講的才能，而自己卻沒(méi)有很好地使用。很快，風(fēng)趣幽默的馬克?吐溫聲名大噪，成為全國(guó)知名的演說(shuō)家，膾炙人口的作品也迅速走紅?！瘪R克?吐溫開(kāi)始經(jīng)商的經(jīng)歷就是把寶貝放錯(cuò)了地方。你也許興趣廣泛，掌握多種技能，但是，在所有的長(zhǎng)處中，總是有你的強(qiáng)項(xiàng)。因?yàn)椋ㄓ谐浞掷昧俗约旱拈L(zhǎng)處，才能夠讓自己的人生增值；相反，你總是選擇自己的短處，你的人生就只能貶值了。⑦當(dāng)你發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)了自己的手中之“鐵”的時(shí)候，等待你去采摘的，都是人生甘甜的果實(shí)。（5分），舉了馬克?吐溫投資開(kāi)發(fā)打印機(jī)失敗的事例之后，又舉了他投資出版公司失敗的事例，這看似多余，其實(shí)并非如此，為什么？（3分）__________________________________________________________，聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)第⑦段劃線句的感悟聯(lián)想。當(dāng)同學(xué)們都去火車(chē)站送他時(shí)，峰子不知怎的就想起了一句悲壯的古詩(shī)：壯士一去兮不復(fù)返。父親見(jiàn)峰子回來(lái)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地迎了上去，說(shuō)：“工作好了吧？”峰子沒(méi)吱聲，把行李往父親手上一放，回到家“咕嘟咕嘟”喝了一大杯水，然后才說(shuō)：“省晚報(bào)讓去做記者，沒(méi)去?！备赣H顫著聲問(wèn)：“是不是在學(xué)校里犯了事？”“年年都評(píng)三好學(xué)生呢，怎會(huì)犯事？”峰子坐了下來(lái)?！薄続】父親 愣了好一陣，嘆了口氣，便去張羅著煮面條。他看著駝了背的父親，心中不由惴惴不安：父親要是罵他一頓，或者打他一記耳光，他的心里也許會(huì)好受一點(diǎn)。【B】 說(shuō)是學(xué)校，其實(shí)不過(guò)一層四間的茅草土坯屋，屋旁豎著一根四五米高的木桿，上頭飄著一面早已發(fā)白的旗。峰子在學(xué)校的自留地上找到了校長(zhǎng)，校長(zhǎng)正戴著那副掉了一條腿的老花眼鏡，在地里侍弄自己種的蔬菜?！毙ｉL(zhǎng)回過(guò)頭，眼鏡差點(diǎn)兒就掉到了地上?！薄拔沂莵?lái)向您報(bào)到的，我也來(lái)學(xué)校教書(shū)，以后我就是您的部下了。校長(zhǎng)破例炒了一盤(pán)蛋，邀峰子喝一盅?！狈遄泳拖肫鹜甑暮罴?，他一回家，總有東家西家的請(qǐng)他到家里吃飯教課，說(shuō)是要自家的娃子學(xué)學(xué)他的樣。和鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的見(jiàn)了，還有人不相信地問(wèn)：“峰子，你真回咱村里教書(shū)？”峰子就爽快地回答：“是！”到秋天開(kāi)學(xué)了，報(bào)到的學(xué)生竟暴減到了往常的三分之一。峰子說(shuō)：“孩子還小，怎就不讓念了？”“念了書(shū)沒(méi)用?！睂?duì)方就不吭聲了，任峰子怎么勸說(shuō)也沒(méi)用。一年后，縣教育局捎了信過(guò)來(lái)，說(shuō)是讓峰子去領(lǐng)“扶貧助學(xué)志愿者”獎(jiǎng)?wù)?，他成了全縣教師的榜樣呢……，將峰子的主要活動(dòng)補(bǔ)充完整。（6分）20.【B】處劃線句子屬于環(huán)境描寫(xiě)，這里既反映了鄉(xiāng)村___________的特點(diǎn)，又襯托了峰子__________的品質(zhì)。（2分）________________________________“悲壯”色彩的主人公，文中用了大量筆墨來(lái)表現(xiàn)他的“悲”和“壯”，請(qǐng)各舉一例并作簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。少走一步，也許功虧一簣；再走一步，可能柳暗花明。（60分）愛(ài)讓我更加美麗每個(gè)人的人生之路總是少不了明媚的春光，和煦的暖陽(yáng)。兩年前，我得了一場(chǎng)大病，父母背著我東奔西跑，到處求醫(yī)，從他們焦急的神態(tài)中，從他們悉心的呵護(hù)中，我深深地體會(huì)到父母對(duì)我發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)。幾個(gè)月了，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。啊，爸爸變了，變老了。啊，爸爸沒(méi)變，大山般的父愛(ài)沒(méi)變。那是我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。他二話不說(shuō)，放下手里提來(lái)的家里做好的飯菜，迎著凜冽的大風(fēng)，冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買(mǎi)餃子。這時(shí)，雪人似的爸爸一邊走還一邊說(shuō)：“餓壞了吧!”看著爸爸慈祥的面容，摸著爸爸凍得通紅的雙手，我感動(dòng)得流淚了。又似暖流，融進(jìn)我愁苦的心坎里。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母對(duì)我的愛(ài)，