20xx人教精通版英語四上unit5ilikethoseshoeslesson27-在線瀏覽
2025-02-10 19:48本頁面
【正文】 e that… 并把詞匯融入句子中進(jìn)行學(xué)習(xí)鞏固。學(xué)生通過扮演服務(wù)生和購物者的角色來進(jìn)行真實(shí)交際。 二、課前準(zhǔn)備 1. 將講桌布置成柜臺(tái)，擺放一些衣物，如夾克， 毛衣，短裙 和雨衣等，以備創(chuàng)設(shè) 情境和情景表演時(shí)使用。 3. 制作 一 些 商場優(yōu)惠 券， 正面是衣物圖 片， 反面 是 抵用 金額，作為評(píng)價(jià) 工 具，獎(jiǎng)勵(lì)課堂上表現(xiàn)出色的學(xué)生。此活動(dòng)能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情，同時(shí)也為本課后續(xù)學(xué)習(xí)目標(biāo)語言 Please show me that jacket. 做鋪墊。教師對同學(xué)們在完成作業(yè)過程中的表現(xiàn)和付出的愛心給予充分的肯定。 2. 新課呈現(xiàn) (Presentation) 1) 在教室模擬商場內(nèi)，教師扮演售貨員： Wele! Can I help you? 在模擬購物的情境中呈現(xiàn)句子 Can I help you? 幫助學(xué)生理解詞句用法。 2) 教師展示柜臺(tái)上擺放的衣物： We have caps, hats, Tshirts, blouses, dresses ... 將本課所學(xué)單詞 sweater, raincoat, jacket和 skirt放在 最后呈現(xiàn)。 3) 學(xué)生分成三、四個(gè)小組進(jìn)行 “ 為困難家庭兒童選購衣物 ” 的活動(dòng)。在此情境中學(xué)生明白 show 和 try on所表達(dá)的意思。 6) 觀看本課對話課件，整體感知本課對話內(nèi)容，并朗讀課文。 如：教師說： It’s rainy raincoat單詞并大聲朗讀。如： S1: Please show me the sweater. S2: Here you are. S1:
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